版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2023年山东淄博高新区工会社会工作专业人才招考聘用3人笔试题库含答案解析(图片大小可自由调整)一.高频考点题库(共1000题)1.①如果说,人生是一部越写越快的书,那么,一场病便是一个句号,一段承前启后的空白②病中,其实是阅读和思考的大好季节③因为病,你被甩出了正常的生活轨道,那么你就可以更从容更客观更冷静地审视自己,反思病前的生活,设计病后的日子④读书疲劳时,你还可以读画册、画报、乃至小人书,学学当年鲁迅的“聊借画图怡倦眼”⑤当抗生素、生理盐水、氨基酸和葡萄糖水点点滴滴注入你的血管时,你的灵魂也同时得以洗涤和净化⑥因为静卧,你可以听新闻、听音乐,读你平时想读又来不及读的许多好书将以上句子重新排列,语序正确的是:A.①②③⑥⑤④B.②⑥④⑤③①C.②③⑥①④⑤D.③①②⑤⑥④参考答案:B解题思路:第一步,观察选项特征,确定首句。①句关键词是“一场病”,②句提出三个关键词“病中”“阅读”和“思考”,①和②两句都有做首句的可能性。但是③句“因为”为原因解释,往往是对观点的进一步论述,不适合做首句,排除D项。第二步,进行关联验证。⑥句引出话题“读书”,④句中“还可以读画册、画报、乃至小人书”,根据话题一致可知,两句话题均为“阅读”,即⑥④话题一致,进行捆绑,排除A项和C项。答案锁定B选项。第三步,验证B项。②句首先指出病中适合阅读和思考,⑥句解释原因,④句与⑥句话题一致,⑤句进一步进行论述,③句衔接恰当,最后①句对上文进行总结。B项语义连贯。因此,选择B选项。解题思路:本题为语句排序题,从选项入手分析。首先判断首句,①、②句引入话题,均适合做首句。③句中以“因为”开头,往往是对观点的进一步论述,不适合做首句,排除D项。对比其余选项,判断②句后接③句还是⑥句。②句是总括句,提到“阅读和思考”两个方面,则后文应先论述“阅读”,再说“思考”。③句是在论述“思考”,⑥句是在论述“阅读”,故②句后应接⑥句,排除A、C两项。验证B项,⑥④两句论述“阅读”,⑤③两句论述“思考”,①句进行总结,逻辑正确,当选。故正确答案为B。解题思路:第一步,快速浏览题干6个句子,了解这段文字主要阐述的是关于生病的积极意义的话题。第二步,观察可知,⑥④构成顶针结构,顺序为⑥④,排除A、C。第三步,对比B、D两项的差异,确定答案。由⑥末尾的“读你平时想读又来不及读的许多好书”和④开头的“读书疲劳时”,可知⑥与④联系紧密,顺序为⑥④,据此排除A、C。再看B、D两项,②引出话题,③进一步解释说明,根据行文逻辑,应先引出话题,再对话题进行解释,故②和③相比,②更适合放在段首。故本题选B。2.李清照是我国宋代婉约词派的代表人物,有“千古第一才女”之称,下列哪句不是其所作:A.倚门回首,却把青梅嗅B.此情无计可消除,才下眉头却上心头C.醉里插花花莫笑,可怜春似人将老D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴参考答案:D解题思路:第一步,本题考查文学知识并选错误项。第二步,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”出自北宋著名词人柳永的《蝶恋花》,意思是“人消瘦了,衣带越来越宽松,我始终不曾懊悔,为了思念她,我宁可自己容颜憔悴。”这句话描绘了热恋中的情人的相思之苦。情有独钟、专一执着,虽然衣带渐宽、面容憔悴,也心甘情愿、无怨无悔。D项不是李清照的词作。D项错误,但与题意相符,当选。因此,选择D选项。A项:“倚门回首,却把青梅嗅”出自李清照的词《点绛唇·蹴罢秋千》,意思是“害羞地朝屋里就跑,已跑到了门口,却又不舍离去,靠着门再回眸偷觑来人”。A项与题意不符,不当选。B项:“此情无计可消除,才下眉头却上心头”出自李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》,意思是“这离愁,刚从微蹙的眉间消失,又隐隐缠绕上了心头”。B项与题意不符,不当选。C项:“醉里插花花莫笑,可怜春似人将老”出自李清照的《蝶恋花·上巳召亲族》,意思是“喝醉了将花插在头上,花儿不要笑我,可怜春天也像人的衰老一样快要过去了”。C项与题意不符,不当选。3.声音在不同物质中传播速度不同,气体中的速度慢于固体。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:第一步,本题考查物理知识。第二步,一切正在发声的物体都在振动,说明声音是由于振动产生的。声音是靠介质传播的,无论固体、液体,还是气体都可以传播声音,唯独在真空中不可以传播声音。声音在固体中传播速度最快,约5000米/秒。在液体中传播速度约为1500米/秒。在气体中传播速度约为340米/秒。故气体中的传播速度慢于固体。因此,本题正确。4.在一个组织中,主文化与亚文化的关系是(
)。A.主文化与亚文化相互依存、相互制约B.亚文化本身就是主文化的一部分,在主文化中孕育成长,在遗传主文化特质同时又不断的变异C.亚文化与主文化往往相悖且会对主文化产生危害D.主文化对于不一致的亚文化要采取宽容的态度,并加以适当的激励和开发参考答案:ABD解题思路:本题考查人文历史。主文化顾名思义就是在一定族群中占主导地位的文化,也称主流文化;亚文化就是在这一范围里相对处于次要状态的文化。亚文化就是次文化,指在主文化或综合文化的背景下,属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式。A项正确,亚文化是由主文化衍生出来,二者相互影响。B项正确,亚文化源于主文化,又不同于主文化,并不断变化发展。C项错误,亚文化脱胎于主文化,二者之间存在紧密的联系,亚文化的发展会对主文化产生重要影响,这种影响可能是积极的,也可能是消极的。D项正确,亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念,也有属于自己的独特的价值与观念。主文化对于不一致的亚文化要采取宽容的态度,并加以适当的激励和开发。故正确答案为ABD。5.动物园中有三种动物:骆驼、大象和猴子,它们的年龄均为整数。三个伙伴小张、小王和小李去动物园参观动物,他们各选择一种动物去参观,三人选的动物各不相同。已知:①大象住在动物园东边的动物馆;②骆驼已经4岁,住在西边的动物馆;③小王去看的是动物园东边和西边之间的动物;④小张去看的动物年龄最小;⑤三种动物年龄从西到东依次增加,且平均年龄为5岁。以下说法正确的是:A.猴子年龄为5岁B.大象年龄为7岁C.小王参观的是大象D.小李参观的是骆驼参考答案:A解题思路:第一步,确定题型。题干有明显的信息匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。根据条件①②③可得:小王参观的动物猴子,排除C项;根据条件②④⑤可得:住在西边的骆驼年龄最小,所以小张参观的是骆驼,小李参观大象,排除D项;根据条件⑤中“三个动物的平均年龄为5岁”和条件②中“骆驼已经四岁”,利用平均数计算公式可得:大象和猴子的年龄之和为11,再根据条件⑤中“三种动物年龄从西到东依次增加”和题干中“它们的年龄均为整数”,可得:猴子的年龄为5岁,大象的年龄为6岁,排除B项。因此,选择A选项。解题思路:第一步:分析题干条件。(1)骆驼、大象和猴子的年龄均为整数;(2)大象住在动物园东边;(3)骆驼4岁,住在动物园西边;(4)小王看的是动物园东边和西边之间的动物;(5)小张去看的动物年龄最小;(6)三种动物年龄从西到东依次增加,且平均年龄为5岁。第二步:根据题干条件进行推理。根据条件(2)(3)和(4),大象住东边,骆驼住西边,可知住动物园东边和西边之间的动物是猴子,则小王看的是猴子,排除C项;根据条件(6)可知,三种动物的年龄排序从小到大为骆驼、猴子和大象,结合条件(5)可知小张看的是骆驼,排除D项;根据条件(3)可知骆驼4岁,根据(1)和条件(6)可知,猴子的年龄为5岁,大象的年龄为6岁,排除B项。故正确答案为A。解题思路:题干涉及3种动物、3种动物的年龄以及参观动物的3个人,要求根据题干信息推出这三类元素之间的正确对应关系。解题时需严格依据题干给定的信息进行推理。根据①②③可知,从西到东依次是骆驼、猴子、大象。根据⑤可知,骆驼、猴子、大象的年龄之和为15,且三种动物的年龄排序为:骆驼<猴子<大象。根据②可知,骆驼4岁,则猴子与大象的年龄之和为11,它们的年龄均为整数,且4<猴子<大象,此时,猴子只能为5岁,大象只能为6岁。根据③可知,小王参观猴子。根据④可知,小张参观骆驼,小李参观的是大象。故本题选A。6.张教授的所有初中同学都不是博士;通过张教授认识的其哲学研究所的同事都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项能作为结论从上述断定中推出?A.王研究员是张教授哲学研究所同事B.王研究员不是张教授的哲学研究所同事C.王研究员是博士D.王研究员不是张教授的初中同学参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。根据题干关键词“所有”等,确定为集合推理。第二步,翻译题干。①张教授的初中同学→不是博士②通过张教授认识的其哲学研究所的同事→博士第三步,进行推理。已知“张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员”,但王研究员是否是其哲学研究所的同事无法推出,从而也就无法得知王研究员是否是博士,所以ABC选项无法推出。可以肯定的是,王研究员一定不是张教授的初中同学因此,选择D选项。7.用64盆花围成每边两层的空心方阵,若在外再增加一层成为三层空心方阵,需增加多少盆花?A.44B.48C.52D.60参考答案:A解题思路:根据方阵的性质,相邻两层花盆的数量差为8,则原空心方阵最外层花盆数量为,则题目所求为:盆花。故正确答案为A。8.(
)
对于
大脑
相当于
资料
对于
(
)A.智力;书籍B.记忆;硬盘C.细胞;图书馆D.学习;阅读参考答案:B解题思路:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“大脑”发育影响“智力”,二者属于对应关系,“书籍”是“资料”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“大脑”可以储存“记忆”,二者属于功能对应关系,“硬盘”可以储存“资料”,二者属于功能对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“细胞”是“大脑”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,书籍是“图书馆”的组成部分,而非“资料”,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“大脑”是意识、精神、语言、“学习”等高级神经活动的物质基础,二者属于载体对应关系,“阅读”与“资料”属于动宾关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。9.当前,城市越来越像一台精密的仪器,任何一个没有拧紧的螺丝钉,都可能引发系统性问题,可谓“牵一发而动全身”。没有城市规划、设计、建设、运行等各个环节强化标准,没有城市管理各个部门之间统筹协调,安全的目标就难以真正实现。然而,少数地方还停留在头痛医头、脚痛医脚阶段,往往是“按下葫芦浮起瓢”;有的在治理实践中条块分割、各自为政,“各人自扫门前雪”。下列选项中最符合作者观点的是:A.当代城市要讲求治理的精细化B.城市安全管理需要系统性思维C.城市管理需要多部门通力协作D.城市治理需要多环节统筹监管参考答案:B解题思路:文段首先说明城市中的任何一个地方出现疏漏,都可能引发系统性问题。接着文段通过反面论证进一步说明没有各个环节强化标准、没有各个部门统筹协调,就难以真正实现安全的目标。最后,文段通过“然而”转折后强调现在少数地方仍存在着管理单一、没有协调的问题。可知,文段意在表明城市安全需要关注每一个环节、协调配合,对应B项,“系统性思维”对两个方面进行了概括。A项,”治理的精细化“非文段论述重点,文段意在解决系统性问题,排除;C、D两项,”多部门通力协作“、”多环节统筹监管“仅为对策中的一方面内容,概括不全面,排除。故正确答案为B。【文段出处】《筑牢美好生活的安全底线》10.经济增长和经济发展的关系是:A.经济增长是产量的增加,经济发展是人均产量的增加B.经济增长是经济发展的一个重要内容C.经济增长是由经济发展促成的D.只要经济增长,也就意味着经济发展了参考答案:B解题思路:第一步,本题考查宏观经济知识。第二步,经济增长与经济发展的关系是:经济增长是经济发展的基础与前提,两者相互促进,经济发展了就会促进经济进一步增长,经济增长了就有可能推动经济进一步发展。经济发展指包括质量与数量在内的经济高质量发展,经济增长是经济发展的一个重要内容。因此,选择B选项。A项:经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。经济发展相对于经济增长而言,经济发展指包括质量与数量在内的经济高质量发展,而不仅是数量的增长。A项错误C项:经济增长是经济发展的基础与前提。C项错误。D项:经济发展是指包括质量与数量在内的经济高质量发展,而不仅是经济数量的增长。D项错误。11.当小张、小李、小王和小贾在公园里打棒球时,田老师家的玻璃恰好被人打破了。田老师怀疑这与他们有关,于是分别找他们询问,四人的回答如下:
小张说:“您家的玻璃不是我们打破的,和我们压根无关。”
小王说:“小李和小贾中,至少有一个肯定是无辜的”
小李说:“我只能告诉您,打破您家玻璃的人肯定在我们之中。”
小贾说:“田老师,您千万要相信我啊,真的不是我打破的。”
如果四个人中,有两个人说的是假话,两个说的是真话,可以推出:
A.说真话的是小张和小王
B.说真话的是小贾和小张
C.说真话的是小李和小王
D.说真话的是小贾和小李
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题型。
题干有若干论断和真假限定,确定为真假推理。
第二步,找关系。
小张:所有人都无关;
小王:¬李或¬贾;
小李:有的人有关;
小贾:¬贾;
小张说的“所有人都无关”和小李说的“有的人有关”是矛盾关系。
第三步,看其余。
根据矛盾关系的特性“必有一真,必有一假”及题干的真假限定,小张和小李两人说的话存在一真一假,其余小王和小贾两个人中也存在一真一假;
小王说“¬李或¬贾”与小贾说“¬贾”是包容关系“¬贾→¬李或¬贾”,根据包容关系的特性“一真前假,一假后真”,可得到:小贾说的是假话,小王说的是真话,则“小贾是破坏者”,进而可得“有的人有关”是对的,小李说的是真话。
因此,选择C选项。
解题思路:第一步:真假推理题,找矛盾。
小张:四人中不存在打破玻璃者;
小王:不是小李或小贾;
小李:四人中存在打破玻璃;
小贾:不是小贾。
第二步:分析题干。
小张和小李两个人说的矛盾了,矛盾必有一真一假。条件中“两个人说假话,两个人说真话”,即共有两真两假,那么剩下的小王和小贾中也必有一真一假。这时候,我们可以用假设法,假设小贾说的是真话,即不是小贾打破的,那小王说的也就是真话了,因为或命题有一项为真即为真,这很明显不符合题意。所以小贾说的是假话,即玻璃是小贾打破的,也间接证明了小张说了假话。综上所述:小张说了假话;小王说了真话;小李说了真话;小贾说了假话。
故正确答案为D。
12.某公司筹办年度晚会,晚会节目包括4个小品,3个演唱和3个舞蹈,为便于对节目进行评选,要求同类型的节目必须连续出现,那么共有(
)种出场顺序?A.5184B.2160C.3768D.4372参考答案:A解题思路:第一步,本题考查排列组合问题,属于方法技巧类,用捆绑法解题。第二步,根据“同类型的节目必须连续出现”可得,小品有=4×3×2×1=24种方案,演唱有=3×2×1=6种方案,舞蹈有=3×2×1=6种方案。第三步,把各类型节目看作整体,采用捆绑法,则三种类型的节目的出场顺序有=3×2×1=6种方案。所以共有24×6×6×6=5184种。因此,选择A选项。捆绑法,用于处理相邻问题。解题方法为把相邻元素看作一个整体,再与其他元素一起排列,同时注意捆绑元素的内部排列。13.把一个正四面体的每个表面都分成9个相同的等边三角形,用任意颜色给这些小三角形上色,要求有公共边的小三角形颜色不同,问最多有多少个小三角形颜色相同?A.12B.15C.16D.18参考答案:B解题思路:正四面体各个面均为等边三角形,将其分为9个相同的等边三角形,则应按照1-3-5的个数从上至下进行分配。由于正四面体任意两个面都有公共边,则当一个面的边上有目标三角形时,另外三个面只有中间部分可以出现目标三角形。我们考虑小三角形颜色相同最多的那种颜色,设其为黑色。在图1中,我们将不相邻的三角形涂一种颜色,因为要求有公共边的三角形颜色不同,则黑色部分三角形的颜色一样,因此余下三个面相对于这个面的位置是一样的,我们只要分析其中的一个面即可,如图2所示,只有三个三角形能涂黑色,因此最多有6+3×3=15个小三角形颜色相同。故本题选B。(备注:本题中黑色的小三角形表示颜色相同且数量最多的小三角形,白色的三角形表示其他颜色,即不为黑色的小三角形,不可理解为全部是白色,它们的颜色并不完全相同。)解题思路:第一步,本题考查几何问题,属于其他几何类。第二步,正四面体展开成平面后有4个三角形区域,如下图所示,考虑中心的红色三角形区域,根据公共边的小三角形颜色不同,则上色的小三角形数量最多为6个,与之相邻的3个三角形区域,上色的小三角形数量最多均为3个。第三步,故最多有6+3×3=15(个)小三角形颜色相同。因此,选择B选项。解题思路:先看一个面上的情况,要使颜色相同的三角形最多,最多有6个(如下图左侧图所示),此时其他面上能与之颜色相同的三角形最多只能有3个(如下图右侧图所示)。因此颜色相同的三角形最多有6+3×3=15个。故正确答案为A。14.成语“运斤成风”的“斤”是指:A.横刃的斧头B.砍削、砍杀C.市制质量单位D.对文字的修饰参考答案:A解题思路:第一步,本题考查语言文字知识。第二步,运斤成风,用来比喻技术极为熟练高超,一般作定语。出自《庄子·徐无鬼》。运,挥动;斤,横刃的斧头(可以简单理解为像锄头的锐器)。挥动斧头,风声呼呼。比喻手法熟练,技艺高超,又说技巧熟练,大胆、快捷而有力。有时也用于形容自信。因此,选择A选项。15.福建省南平市大力发展养殖业,用鸡粪生产生物有机肥并发电,用鸡毛、鸡肠等制成高蛋白的鱼饲料。鸡粪、鸡毛、鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源,每年还能带来数千万元的产值。这启示我们()。A.统筹城乡发展,就要实行工业反哺农业B.统筹城乡发展,就要实行城市支持农村C.落实科学发展观,就要促进人与人的协调D.落实科学发展观,就要促进人与自然的协调参考答案:D解题思路:A项错误,工业反哺农业是指工业已“长成”,应该回报农业,而本题并没有工业和农业的明显区分以及二者之间相互促进作用的体现。B项错误,本题没有体现城市与农村的关系。C项错误,本题没有体现人与人之间的关系。D项正确,将养殖业所产生的废物循环再利用,既保护自然环境,又能产生经济效益,体现人与自然的协调发展。故正确答案为D。16.与“水果∶苹果∶雪梨”这组词逻辑关系最为相近的一项是(
)A.现代文∶成语∶谚语B.交通∶红绿灯∶三轮车C.动物∶大象∶老虎D.单车∶摩托车∶小轿车参考答案:C解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“苹果”与“雪梨”都是“水果”,二者属于并列关系中的反对关系,与“水果”均属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“现代文”可以使用“成语”,二者属于对应关系,排除;B项:“三轮车”上路行驶需要遵守“交通”规则,二者属于对应关系,排除;C项:“大象”与“老虎”都是“动物”,二者属于并列关系中的反对关系,与“动物”均属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“单车”“摩托车”与“小轿车”都是交通工具,三者属于并列关系中的反对关系,排除。因此,选择C选项。现代文:表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明。17.下面左边4个图形呈现一定的规律性,你需要在右边所给出的备选答案中选出一个最合理的正确答案(
)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:A解题思路:第一步,观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,线条的特征比较明显,考虑数线。第二步,一条式,从左到右找规律。题干中直线的数量分别是3、4、5、6、?,呈现等差数列规律;因此问号处应该为直线数量为7的图形,只有A项符合。因此,选择A选项。规律二:题干中角的数量分别是3、4、5、6、?,因此问号处应该为角数量为7的图形,只有A项符合。因此,选择A选项。18.火星上是否有生物存在?长期以来,科学家们争论不休,也曾引起________。美国和苏联自20世纪60年代以来进行长期探测,美国先后向火星发射了系列探测器,苏联也发射过相应的探测器。他们对火星上有巨石人面像、金字塔等类似城市遗迹先是________,20世纪80年代后期才逐渐向公众披露。填入画横线部分最恰当的一项:A.轰动秘而不宣B.争议不置可否C.质疑各执一端D.反响视而不见参考答案:A解题思路:第一步,快速阅读文段,第一空可由“争论不休”判断填入词语含义,排除错误选项。第二步,辨析第二空词语的含义,选择与文意最相符的一项。第一空,填入词语是“科学家们争论不休”的结果,“争议”“质疑”仍然是在争论,排除B、C。第二空,与“20世纪80年代后期才逐渐向公众披露”相对,在此之前应是处于保密状态。“秘而不宣”意为保守秘密,不肯宣布。“视而不见”指不注意,不重视,睁着眼却没看见。也指不理睬,看见了当作没看见。“秘而不宣”符合句意,排除D。故本题选A。解题思路:第一步,突破口在第二空。根据“他们对火星上……先是……20世纪80年代后期才逐渐向公众披露”可知,该空应与“向公众披露”相反。A项“秘而不宣”指守住秘密,不肯宣布,符合语境。B项“不置可否”指不说行,也不说不行,指不表明态度;C项“各执一端”指各人坚持各人的说法,形容意见不一致;D项“视而不见”指不注意,不重视,睁着眼却没看见,也指不理睬,看见了当作没看见。三者均不符合语境,排除B项、C项和D项。第二步,验证第一空。“引起轰动”为常见搭配,且符合语境。因此,选择A选项。解题思路:本题从第二空入手,根据文段“先是……后期才……”可知,横线处与“披露”语义相反,“披露”指发表、公布,A项“秘而不宣”指保守秘密,不肯宣布,符合文意,锁定。B项“不置可否”指不表示赞同,也不表示反对;C项“各执一端”指每个人都有自己的看法;D项“视而不见”
指不注意,不重视,睁着眼却没看见,均与“披露”语义不相反,排除。第一空代入验证,引起“轰动”,搭配恰当,符合文意。故正确答案为A。【文段出处】无19.物质经济是以物质资源为主要劳动资源的经济。原始经济是原始的物质经济,农业经济是以生物物质资源为基础的经济,工业经济是物质经济发展的高级阶段。知识经济是相对于物质经济而言的新的经济形态,是以知识资源为基础的经济。建立知识经济的先决条件是工业经济的高度发展,而工业经济是建立在科学技术基础之上的。因此,没有科学技术的高度发展和广泛应用,物质经济就不能转化为知识经济。据此,可以推出:A.如果科学技术高度发展和广泛应用,物质经济就能转化为知识经济B.如果物质经济不能转化为知识经济,就没有科学技术的高度发展和广泛应用C.只有科学技术高度发展和广泛应用,物质经济才能转化为知识经济D.只有物质经济转化为知识经济,科学技术才能高度发展和广泛应用参考答案:C解题思路:第一步:翻译题干,利用充分必要条件。分析题干可知,题干的结论是最后一句话,即:﹣科学技术高度发展和广泛应用⇒﹣物质经济转化为知识经济。第二步:逐一翻译选项并判断正确选项,利用逆否规则。A项,科学技术高度发展和广泛应用⇒物质经济转化为知识经济,“科学技术高度发展和广泛应用”属于否前件,推不出任何绝对化的结论,故A错;B项,﹣物质经济转化为知识经济⇒﹣科学技术高度发展和广泛应用,“﹣物质经济转化为知识经济”属于肯后件,推不出任何绝对化的结论,故B错;C项,物质经济转化为知识经济⇒科学技术高度发展和广泛应用,是题干推导关系的逆否规则,故C正确;D项,科学技术高度发展和广泛应用⇒物质经济转化为知识经济,属于肯前件,推不出任何绝对化的结论,故D错。故正确答案为C。解题思路:第一步,确定题型。根据题干关联词“基础”等,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。①¬科学技术→¬知识经济第三步,进行推理。A项:“科学技术高度发展和广泛应用”是对①的“否前”,否前推不出必然结论,排除;B项:“物质经济不能转化为知识经济”是对①的“肯后”,肯后推不出必然结论,排除;C项:知识经济→科学技术,“知识经济”对①“否后”,根据“否后必否前”,可以推出;D项:科学技术→知识经济,“科学技术”对①“否前”,否前推不出必然结论,排除。因此,选择C选项。解题思路:本题要求选择能够由题干信息推出的一项,需要准确把握题干的细节信息,不要偏离题干所表达的意思,也不要扩大或缩小题干的范围。题干信息:没有科学技术→物质经济就不能转化为知识经济。A项,否定前件不能否定后件,不能推出。B项,肯定后件不能肯定前件,不能推出。C项,肯定前件就能肯定后件,可以推出。D项,该项可转化为科学技术高度发展→物质经济转化为知识经济,否定前件不能否定后件,不能推出。故本题选C。20.依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一组是:①出现错误就互相________的做法是十分错误的。②出发前个人要准备好生活________品。③今天,学校的壁报栏下出现了一张招领________。A.推诿
必需
启事B.推诿
必需
启示C.推托
必须
启事D.推托
必须
启示参考答案:A解题思路:第一步,分析第一空。第一句说人们将失误相互推来推去,不愿承担责任。A项和B项“推诿”意为推卸责任、推辞,符合语境。C项和D项“推托”指借故拒绝或推辞,对象多为别人请求的事情,与语境不符,排除C项和D项。第二步,A项和B项第二空相同,无需辨析,分析第三空。根据“一张招领________”可知第三空应填入可数名词。A项“启事”指公开声明某事的一种文体,多登在报刊上或贴在墙壁上,符合语境。B项“启示”指启发提示,使有所领悟,与语境不符,排除B项。答案锁定A项。第三步,验证A项,必需品为固定搭配。因此,选择A选项。必需:意思是非有不可的、不能少的。后面一般跟名词,表示特别需要的事物,有主观迫切性。必须:表示事理上和情理上的必要。后面一般跟动词,必须做某项事物,带有强制性。21.有什么样的权力监督________,就会有什么样的权力文化与为官心态。官员的现实心态问题当然需要被关注。但任何抑制腐败的制度设计,都应该务实地回到权力监督这个根子问题上来。绕过被普遍证明有效的权力约束制度,挖空心思搞再多的发现和创新,都可能是________。毕竟,把权力关进笼子,并无捷径可走。填入横线处的词语最恰当的一组是:A.生态
隔靴搔痒B.制度
杯水车薪C.体系
无济于事D.环境
于事无补参考答案:A解题思路:第一步,分析第一空。该空与“监督”搭配,且与横线后的“权力文化与为官心态”相照应,应填入表宏观的词语。A项“生态”指在一定的环境下生存和发展的状态;D项“环境”指周围的情况、影响或势力。二者均可放在第一空。B项“制度”指共同遵守的规章或准则;C项“体系”指若干事物或某些意识互相关联而构成的整体。二者不符合语境,排除B项和C项。第二步,分析第二空。根据横线后“把权力关进笼子,并无捷径可走”可知,“挖空心思搞再多的发现和创新”没有什么用处。A项“隔靴搔痒”比喻做事没有抓住关键,不解决问题。D项“于事无补”指对事情没有什么益处。二者相比较,前者更符合语境,而且后者前面一般不搭配“是”,排除D项。因此,选择A选项。杯水车薪:比喻力量太小,解决不了问题。无济于事:比喻不解决问题。22.关于行政处罚的听证程序。下列行为合法的有:A.当事人认为主持人与本案有利害关系,申请其回避B.进行听证程序所花费的费用由当事人承担C.当事人亲自参加听证程序D.行政机关指定违法当事人为该听证程序的主持人参考答案:AC解题思路:第一步,本题考查行政法知识。第二步,A项:根据《行政处罚法》第四十二条第四款,当事人认为主持人与本案有直接利害关系有权申请回避。A项正确。C项:根据《行政处罚法》第四十二条第四款,当事人可以亲自参加听证,也可以委托1至2人代理。C项正确。因此,选择AC选项。B项:根据《行政处罚法》第四十二条,行政处罚听证所需的费用应该由行政机关自行支出,不得向当事人收取费用。B项错误。D项:根据《行政处罚法》第四十二条第四款,行政听证应该由行政机关指定的除当事人双方之外的第三方即非本案调查人员主持。D项错误。23.安徽空中交通拥有合肥、安庆、(
)、阜阳等四大民用机场。A.淮南B.徐州C.黄山D.宿州参考答案:C解题思路:本题考查国情社情。安徽空中交通拥有合肥、黄山、安庆、阜阳等四大民用机场。故正确答案为C。24.古琴:乐曲:弹奏A.文物:修复:展示B.细胞:补给:造血C.相机:拍摄:美景D.轮船:货物:运输参考答案:D解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。用“古琴”“弹奏”“乐曲”,“弹奏”“乐曲”是动宾关系,“古琴”是“弹奏”“乐曲”的工具,与后两个词为工具对应关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。项:“展示”和“修复”不能构成动宾关系,且“文物”不是工具,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“造血”和“补给”不能构成动宾关系,且“细胞”不是工具,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:用“相机”“拍摄”“美景”,“拍摄”“美景”是动宾关系,但两词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:用“轮船”“运输”“货物”,“运输”“货物”是动宾关系,“轮船”是“运输”“货物”的工具,与后两个词为工具对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。故正确答案为D。25.运动是静止的一种特殊的状态,运动是有条件的、暂时的和相对的。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:本题考查政治常识,主要考查辩证法的相关知识点。运动是一切事物、现象的变化和过程。运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。故表述错误。26.甲在某设计院工作,其丈夫乙是该设计院副院长,按照回避制度,甲不得在该单位从事设计工作。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》中指出,凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员,不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、纪律检查岗位,以及有直接上下级领导关系的岗位。由此可见,甲可以在单位任职,但不得从事上述职位。故表述错误。27.男甲和女乙结婚后,因甲多次家庭暴力,乙不能忍受提出离婚,甲请求乙原谅,并签订了一份保证协议,约定如果甲今后再对乙使用暴力,则需赔偿乙20万元,请问该协议(
)。A.有效B.无效C.待生效D.是否有效由法院确定参考答案:A解题思路:本题考查民法典。《民法典》第一百四十三条规定:“具备下列条件的民事法律行为有效:
(一)行为人具有相应的民事行为能力;(二)意思表示真实;(三)不违反法律、行政法规的强制性规定,不违背公序良俗。”甲和乙作为成年人,签订的保证协议是真实意思表示,内容没有违反法律、行政法规的强制性规定,不违背公序良俗,符合有效民事法律行为的三个要件。该民事法律行为有效。故A项正确,B、C、D的表述错误。故正确答案为A。28.社会生产过程包括的环节是A.购买、生产和销售B.生产、分配、交换和消费C.循环、周转和社会资本再生产D.危机、萧条、复苏和高涨参考答案:B解题思路:本题考查经济常识,主要考查生产与消费的关系。社会生产总过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中,直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。故正确答案为B。29.在画家的笔端,梅兰竹菊,被赋予文人风骨;牡丹荷花,被赋予盛世风范……无论色彩丰富还是清淡,都能读出诗意,读出真诚。要它的________,有每一笔最自然的亮丽;要它的________,有攀附向上生命力的线条;要它的________,有花间人的恬淡自在;要它的________,有藤萝架上鸟儿的清唱。依次填入划横线部分最恰当的一项是(
)。A.表,里,远,近B.色,形,意,音C.情,趣,静,动D.美,力,真,声参考答案:B解题思路:第一空,对应横线后的“亮丽”,形容颜色,则该空应填“色”;第二空,对应横线后的“线条”指形态,则该空应填“形”;第三空,对应横线后的“恬淡自在”是一种意境,则该空应填“意”;第四空,对应横线后的“清唱”为一种声音,则该空应填“音”。故正确答案为B。30.在市场经济条件下,企业的管理活动应以(
)为向导,以经济理性为最大原则。A.公众利益B.目标C.法律D.市场参考答案:D解题思路:第一步,本题考查微观经济知识。第二步,企业管理具有典型的经济理性,作为市场竞争的主体,企业要以最小的成本获取最大的收益,从而使得企业活动获得最大的效益。因此,企业的管理活动必须以市场为导向,以经济理性为最大原则。因此,选择D选项。31.一部人类史,就是人与自然、科学与社会的互动史。在漫长的文明进程中,科学曾仅仅是“闲人”的志趣,科学普及无从谈起,人们在“非科学”的禁锢中艰难摸索。随着近现代科学兴起,人类对自然认识不断加深,科学与社会联系日趋紧密,科学普及在人与自然,科学与社会的结合点上顽强生长,科学在人类现代化道路上散发出璀璨的光芒。上述文字主要阐述了:A.人与自然、科学与社会的互动极大促进了科学普及B.在人类文明进程中,科学普及前进的道路异常艰辛C.科学普及应紧密联系社会并且找准结合点和切入点D.随着近现代科学兴起,科学普及前景更加灿烂辉煌参考答案:A解题思路:第一步,分析文段。文段先指出人类史是人与自然、科学与社会的互动史,接着指出在漫长的文明进程中,“科学普及无从谈起”这一问题,尾句指出随着近现代科学的兴起,“人与自然、科学与社会的互动”使科学普及在人与自然、科学与社会的结合点上顽强生长,科学开始散发光芒。尾句是主旨句,强调人与自然、科学与社会的互动促进了科学的普及。第二步,对比选项。A项是文段主旨的同义替换。因此,选择A选项。解题思路:由“主要阐述”可知,本题考查对文段主要内容的概括。解答本题应抓住“科学普及”这一主题词,明确文段主要阐述的是科学普及从“无从谈起”到“顽强生长”的原因。文段首先引出人与自然、科学与社会互动的话题,接着介绍了在人类进程中,科学普及曾遇到的难题,然后说明这一难题随着近代科学的兴起、人类对自然认识的加深、科学与社会的紧密联系得到解决。“科学普及在人与自然、科学与社会的结合点上顽强生长”为文段的重点句,A项与此相符。B项论述科学普及曾遭遇的困难,未涉及问题的解决,非重点。C项仅提到紧密联系社会这一项,不具概括性,且“切入点”文段未提及。D项也仅对应科学普及得到发展的其中一个原因,不具概括性。故本题选A。解题思路:文段首句通过下定义引出“人与自然、科学与社会的互动”的话题,接下来阐述过去“科学普及”所面临的问题,即很少有人谈论。尾句指出在近代科学兴起的背景下,人与自然、科学与社会的联系更紧密,互动更强,根据“科学普及在人与自然、科学与社会的结合点上顽强生长”“散发出璀璨的光芒”可知,文段旨在强调“人与自然、科学与社会的互动”推动了“科学普及”的发展,对应A项。B项,“道路艰辛”对应文段前文“科学普及无从谈起”,是在介绍以前的情况,非重点,排除;C项,仅仅提到“联系社会”表述片面,文段中是“人与自然、科学与社会的互动”,并且“切入点”无中生有,文段未提及,排除;D项,“随着近代科学兴起”为背景的内容,非重点,排除。故正确答案为A。【文段出处】《让科普这只“翅膀”硬起来——一论加强科学普及》32.前馈控制是以未来为导向的,它的目标是在偏差发生之前阻止其发生。下列属于前馈控制的是:A.管理者可以根据连续化的业务数据流更新预算B.实际发生的费用与季度预算进行比较C.银行要求在发放贷款前签订一系列的文件、备忘录并必须经过主管审批D.监控系统可以实时跟踪每台机器的运行指标,以便管理者及时修正差错参考答案:C解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①在偏差发生之前阻止其发生。第三步,辨析选项。A项:根据连续化的业务数据流更新预算,未体现出现偏差,所以不属于“在偏差发生之前阻止其发生”,不符合定义;B项:实际发生的费用与季度预算进行比较,未体现出现偏差,不属于“在偏差发生之前阻止其发生”,不符合定义;C项:在发放贷款前符合“在偏差发生之前”,签订一系列的文件、备忘录并必须经过主管审批,属于阻止偏差发生的措施,符合定义;D项:以便管理者及时修正差错,意味着是偏差出现之后进行处理,不属于“在偏差发生之前阻止其发生”,不符合定义。因此,选择C选项。33.时间:速度A.空间:质量B.体积:密度C.压力:效率D.价格:价值参考答案:B解题思路:路程一定,速度与时间成反比。A项,空间和质量不存在反比关系,与题干关系不同。B项,质量一定,密度与体积成反比,与题干关系相同。C项,压力和效率也不存在反比关系,与题干关系不同。D项,价值是价格的基础,但不是反比关系,与题干关系不同。故本题选B。34.平时,我们总能听到看到各种女司机开车闯祸的新闻∶“温州女司机开路虎连撞3车2人”,“宁波女子倒车撞死老公,自己伸头被夹身亡”,“女司机买豪车在小区转悠炫耀,碾死邻居赔偿58万”,因此在很多人的心目中,“女司机”就是“马路杀手”的代称。以下哪项为真,最能驳斥上述看法?A.在市区发生的车祸赔付金额2000元以下的轻微交通事故中,女司机的比例并不高B.女性较男性更心细,驾驶准备工作也细致周密,且饮酒吸烟者较少,容易把精力集中在驾车上C.国内男女司机比例大概是7:3,在负有同等以上责任的交通事故中,女司机导致的为10%左右D.女司机在急加速、急刹车、超速方面的平均次数均低于男司机,文明驾驶程度明显好于男司机参考答案:C解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“驳斥”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:“女司机”就是“马路杀手”的代称。论据:各种女司机开车闯祸的新闻。第三步,辨析选项。A项:不明确项。该项仅指出女司机在市区轻微交通事故中比例不高,但无从知晓其在其他交通事故中的比例,所以,无法证明女司机是否是马路杀手,不具有削弱作用。B项:不明确项。女司机虽然容易把精力集中在驾车上,但精力集中了是否就不会引发交通事故不明确,不具有削弱作用。C项:增加反向论据。国内司机中30%是女司机,而在负有同等以上责任的交通事故中,女司机导致的仅为10%,说明只有极少比例的交通事故是女司机导致的,所以女司机并是“马路杀手”,具有削弱作用。D项:无关选项。女司机文明驾驶程度高,与女司机是否是马路杀手无关,论题不一致,排除。因此,选择C选项。35.为维护政令一致,凡下行公文:A.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致B.都要和有关机关协商C.都要向上级请示D.都与有关部门联合发文参考答案:A解题思路:第一步,本题考查行文规则知识。第二步,为维护政令一致,凡下行公文内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致,否则一律不得各自按照自己的意见向下行文。因此,A项正确,当选。因此,选择A选项。B、C、D项:“都”字表述太绝对,故B、C、D项错误,不当选。36.新乡贤:指长期扎根农村,利用自己的知识、技术、财富为村民热心服务并作出贡献,在当地社会生活及民众心中具有较高威望和影响力的乡村人士。下列属于新乡贤的是:A.10多年来,老李虽然一直在外经商,但他时时惦念着家乡,每年都会捐出大量资金为家乡修桥铺路,资助家乡的特困大学生完成学业,乡亲们经常千里迢迢地跑来看望他B.小张复员后回到家乡,两三年就成了远近闻名的“养殖大王”,为了带动乡亲们共同致富,他开办了多期培训班,免费传授实用养殖技术和经验,受到了大家的称赞C.20多年来,某市商会会长孙先生利用自己长期积累的丰富经验,为经营各种农副产品的家乡村民牵线搭桥,指导他们寻找商机,被乡亲们誉为贴心的“诸葛亮”D.某乡村小学校长程某退休后,利用自己学生多、关系广的优势,为挖掘家乡历史文化资源、发展乡村文化旅游业积极谋划、东奔西走,被乡亲们传为佳话参考答案:D解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①长期扎根农村;②利用自己的知识、技术、财富为村民热心服务并作出贡献;③在当地社会生活及民众心中具有较高威望和影响力;④乡村人士。第三步,辨析选项。A项:老李一直在外经商,并非“长期扎根农村”,不符合定义;B项:小张复员回家两三年,并非“长期扎根农村”,不符合定义;C项:孙先生是某市商会会长,并非“乡村人士”,不符合定义;D项:程某是乡村小学校长,属于“长期扎根农村”的“乡村人士”,为挖掘家乡历史文化资源、发展乡村文化旅游业积极谋划、东奔西走,符合“利用自己的知识、技术、财富为村民热心服务并作出贡献”,被乡亲们传为佳话,体现了“在当地社会生活及民众心中具有较高威望和影响力”,符合定义。因此,选择D选项。37.一般来说控制标准的制定必须以计划、制度和组织目标为依据。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理知识。第二步,控制标准是指计量实际或预期工作成果的尺度,是从整个计划方案中选出的对工作绩效进行评价的关键指标,是控制工作的依据和基础。因此,明确控制标准是实施控制的必要条件,它的制定必须要以计划、制度和组织目标为依据,其中计划为主要依据。由此可知,题干表述正确。因此,本题正确。38.请选择最适合的一项填入问号处,使右边图形的变化规律与左边图形一致:A.AB.BC.CD.D参考答案:A解题思路:平面拼图。前一组图形中,第二个图形纵向翻转后与第三个图形拼接,可以得到第一个图形。第二组图形也应符合此规律,显然只有A项符合条件。故正确答案为A。39.劳动者预告解除劳动合同,一般需提前(
)天通知用人单位,试用期须提前(
)天通知。A.30
5B.30
3C.60
5D.60
3参考答案:B解题思路:第一步,本题考查劳动合同法知识。第二步,根据《劳动合同法》第三十七条,劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位,可以解除劳动合同。因此,选择B选项。根据《劳动合同法》第三十八条,用人单位有下列情形之一的,劳动者可以解除劳动合同:(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;(二)未及时足额支付劳动报酬的;(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的;(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的;(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的,或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的,劳动者可以立即解除劳动合同,不需事先告知用人单位。40.不同利益群体的特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的,相对而言,束缚少而保障多的群体会觉得体制公平,反之会觉得不公平进而要求改革。转轨过程的情况与此类似,某个群体摆脱的束缚多于失去的保障,甚至是只摆脱束缚而不失去保障,他们会拥护改革并认为它公平;相反,摆脱束缚少而失去保障多的,他们就会认为不公平而有可能反对改革。下列说法概括主旨最准确的是:A.改革有时会造成对某些群体的不公平B.改革应该对所有群体公平一致C.不同的利益群体不可能全都支持改革D.是否支持改革与不同的利益群体相关参考答案:C解题思路:第一步,分析文段。文段首先讲述不同利益群体根据受体制束缚与保护的程度不同而确定是否要求改革。然后说明不同群体根据转轨过程中受束缚与保护的比例决定是否拥护改革。文段结构为“分—分”,主要讲的是束缚与保障的程度不同导致群体对改革的态度不同。第二步,对比选项。C项是文段的全面概括。因此,选择C选项。A项:只涉及到改革可能产生的一种结果,片面。B项:“改革对所有群体公平一致”文段未提及。D项:“相关”表述过于笼统。41.鲜花:塑料花A.纸质书:电子书B.相片:画像C.原本:复印本D.钤章:印泥参考答案:C解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。鲜花和塑料花是并列关系,且鲜花是真花,而塑料花是仿真花,是根据鲜花人工制作而成的。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:纸质书和电子书是并列关系,但二者是书籍的两种载体形式,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:相片和画像是并列关系,但二者是记录人像的两种表现形式,相片是利用照相机拍摄出来的,而画像是利用画笔画出来的,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:原本和复印本是并列关系,且原本是正品,而复印本是根据原本复印而来的,与题干逻辑关系一致,当选;D项:钤章是指旧时机关团体使用的图章,需要和印泥配套使用,二者是配套对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为C。42.(1)难得假日,想睡懒觉(2)找到物业投诉(3)邻居夫妻吵架(4)被噪音吵醒(5)出门劝说无果A.4-1-5-2-3B.1-4-3-5-2C.3-4-1-5-2D.1-3-4-2-5参考答案:B解题思路:第一步:先确定逻辑关系最为明显的事件顺序。观察题干,五个事件主要围绕“邻居吵架”展开。逻辑关系的先后顺序比较明显的是事件②、事件③和事件⑤,应该是先“邻居夫妻吵架”,然后“出门劝说无果”,再“找到物业投诉”,因此事件③排在事件⑤前面,事件⑤排在事件②前面,排除A、D两项。第二步:逐一对照选项并判断正确答案。根据第一步得到的结果,只有B、C两项符合。通过分析事件①、事件④可知,应该先“想睡懒觉”,然后“被噪音吵醒”,因此事件①排在事件④前面,排除C项。故正确答案为B。43.①阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云_______于蓝天。②培育“工匠精神”,需要全社会弘扬_______、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格③某些食品生产经营企业_______,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了消费者健康。填入划横线处的词语最恰当的一项是:A.飘荡
精雕细琢
目光短浅B.徜徉
精益求精
鼠目寸光C.徘徊
精挑细选
胡作非为D.游离
精妙绝伦
利益熏心参考答案:B解题思路:第一步,分析第一空。根据“阳光柔媚”“轻风拂面”“闲坐于”可知,该空体现的是思绪比较放松、享受的状态。A项“飘荡”指在水中或空中飘浮,符合文意;B项“徜徉”指闲游、安闲自在地步行,符合文意;C项“徘徊”指犹豫不决,不符合文意,排除;D项“游离”指离开集体或者联盟的事物,意思偏消极,不符合文意,排除。第二步,分析第二空。该空搭配“品格”。A项“精雕细琢”指精心细致的雕刻琢磨,属于做事的动作,而非“品格”,搭配不当,排除;B项“精益求精”指做事情已经很好了,还要求更好,可与“品格”搭配,且符合文意。答案锁定B项。第三步,验证第三空。“鼠目寸光”比喻目光短浅,缺乏远见,符合语境。因此,选择B选项。精挑细选:非常仔细的挑选。精妙绝伦:精巧美妙到了极点。目光短浅:形容缺乏远见。胡作非为:不顾法纪或舆论,任意干坏事。利益熏心:贪财图利的欲望迷住了心窍。44.左边给定的立体图是由下面哪一项折叠而成的?A.AB.BC.CD.D参考答案:A解题思路:本题考查拆纸盒问题,根据两个阴影三角形的位置关系确定正确答案。根据立体图形中两个阴影三角形是对角关系确定答案。A、B两项的排列一致,将最右侧的面左右翻转,A项中的两个阴影三角形满足对角关系,B项不满足,A项可折成左边图形;C、D两项的排列一致,将最上面的面上下翻转,阴影三角形均不构成对角关系。故本题选A。45.关于滚动计划法,下列表述正确的有(
)。A.滚动计划法适用于制定各种计划B.滚动计划法的计划制定工作量较大C.滚动计划法大大增强了计划的弹性D.滚动计划法使长期计划、中期计划与短期计划相互衔接参考答案:BCD解题思路:本题考查滚动计划的制定方法与评价。A项错误,从时间上看,滚动计划法适用于制定长期计划。B项正确,滚动计划法使计划制定和实施工作的任务量加大。C项正确,滚动计划方法大大加强了计划的弹性。D项正确,滚动计划方法使长期计划、中期计划与短期计划相互衔接,并使短期计划内各阶段相互衔接。故正确答案为BCD。46.“千里之行,始于足下”是对立统一规律在生活中的实际表现。(
)A.正确B.错误参考答案:B解题思路:第一步,本题考查哲学知识。第二步,“千里之行,始于足下”,大意是事情是从头做起,从点滴的小事做起,逐步进行。说明了量变是质变的前提和必要准备,所以要重视量的积累。由此可知,这句话体现了质量互变规律,而不是对立统一规律。因此,本题错误。47.有朋友对我说:“你们古董行不好,净卖假货。”我深刻反省,究其原因,文物的文化含量太大,难以一目了然。自古文物收藏凭的是眼力,玩的是心跳,至少宋代以来许多国宝就在真假之间争论,翻来覆去者并不罕见。历史上被判了死刑的文物又起死回生也不是凤毛麟角。由于人类对自身文化认知的局限而对文物发生错判,只要不是故意,就情有可原。对这段文字理解错误的是:A.非故意的卖假古董可以谅解B.非故意的错判文物真假可以原谅C.宋代以来许多国宝陷于真假之争D.历史上有不少被判为赝品的古董又被鉴定为真品参考答案:A解题思路:A项说法错误,文段没有体现,也违背法律常识;B项说法正确,由“由于人类对自身文化认知的局限而对文物发生错判,只要不是故意,就情有可原”可知;C项说法正确,由“至少宋代以来许多国宝就在真假之间争论”可知;D项说法正确,由“历史上被判了死刑的文物又起死回生也不是凤毛麟角”可知。本题为选非题,故正确答案为A。解题思路:本题考查对文段细节信息的理解和把握。解答这类题目需要结合选项中的关键信息,在文段中找到与之对应的内容,并进行一一对照,从而判断其说法是否正确。同时,需要注意,这类题目常见的错误类型包括无中生有、过于绝对、颠倒黑白、偷换概念等。A项无中生有,文段并没有提到可以原谅“非故意的卖假古董”行为。由“由于人类对自身文化认知的局限而对文物发生错判,只要不是故意,情有可原”可知,B项正确。由“至少宋代以来许多国宝就在真假之间争论”可知,C项正确。由“历史上被判了死刑的文物又起死回生也不是凤毛麟角”可知,D项正确。故本题选A。解题思路:第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A项讲的是“卖假古董”,而文中讲的“情有可原”指的是“对文物发生错判”,属于曲解文意。B项对应“由于人类对自身文化认知的局限而对文物发生错判,只要不是故意,情有可原”,符合原文,排除B项。C项对应“至少宋代以来许多国宝就在真假之间争论”,符合原文,排除C项。D项对应“历史上被判了死刑的文物又起死回生也不是凤毛麟角”,符合原文,排除D项。因此,选择A选项。48.“互动影视”,简言之,是一种观众能“玩”的交互式网络视频,既是游戏化的视频,又是视频化的游戏。具体来说,观众在观看互动影视内容时,每触发一个情节点时,都需要通过点击播放页面内的选项按钮,来“选择”内容的走向。互动剧是互动影视中极具代表性的一种内容形态,其与观众的交互关系很好地说明了互动影视的魅力——观众的观看选择过程,实际上是随内容发展而不断进行身份代入的过程。互动剧的魅力在于其让剧集兼具观赏性和思考性。当观众遇到不同的剧情分支内容,做出各自的选择,就会进入不同的叙事段落,进而看到不一样的故事结局。这段文字意在说明:A.游戏化思维的引入提高了互动剧的思考性B.互动视频因兼具观赏性和思考性而深受欢迎C.互动影视剧作为网络视频的新兴力量有无限潜力D.良好的交互体验大大提升了互动剧对观众的吸引力参考答案:D解题思路:第一步,分析文段。文段先引出话题“互动影视”,主要从宏观和微观两个角度介绍其含义,主要都是与“观众”有关。接着,又提到另一个话题“互动剧”,阐述“互动剧”是互动影视中极具代表性的一种内容形态,其与观众的交互关系说明了互动影视的魅力,其后紧接着具体介绍“互动剧”的魅力,可以判断,文段侧重强调的话题应是后半部分“互动剧”,且重点强调的就是“互动剧与观众的交互关系”。第二步,对比选项。提到“观众”这一主题词的只有D项。因此,选择D选项。A项:没提到主题词“观众”,且“游戏化思维的引入提高了互动剧的思考性”表述片面,文段还提到“观赏性”。B项:未提到主题词“观众”,且偏离重点“互动剧与观众的交互关系”。C项:未提到主题词“观众”,且偏离重点。49.网络书店的页面为了适应人眼的视野范围,又窄又长,容易让人疲倦,而且图书多按销量或排行榜来呈现。随着人工智能的发展,现在还可以利用大数据算法,根据读者浏览和购买历史来确定其读书品味,推荐的书目符合读者口味,这就不可避免地形成“蚕茧效应”,读者只能看到喜欢看的,长此以往,________________。这样的不足正好可以通过实体书店来弥补。现在不少大型书店的在售图书多达十万种,一入书城,如进书海,给读者带来的体验是网络书店无法比拟的。此时,书店如果能从众多图书中挑选高品质图书,用品质赢得读者,就可以在和网店的竞争中凸显竞争力。填入画横线部分最恰当的一项是:A.读者阅读视野不知不觉日益狭窄B.逛实体书店才可能带来意外惊喜C.读者在网络书店的收获越来越小D.网络书店无法满足读者阅读需求参考答案:A解题思路:本题考查语句的衔接与连贯。由横线前的“长此以往”可知,横线处应填入一个能概括前文内容,且应与下文“这样的不足”相对应的句子。由横线前的“长此以往”可知,所填句子应是对横线前论述内容的总结,且后文出现“这样的不足”,可知所填句子应同时体现不足。横线前论述了网络书店大多会将图书按销量或排行榜来呈现,还可以利用大数据算法给读者推荐自己喜欢看的图书,这样不可避免地会形成“蚕茧效应”,读者只能看到自己喜欢看的,不喜欢看的会被网络书店过滤掉。久而久之,读者的阅读范围缩小,阅读视野变得狭窄。A项与此相符。B项,空缺处后文的“这样的不足”提示此处应是“蚕茧效应”带来的不良后果,该项强调实体书店带来的“惊喜”,填入衔接不当,排除。C项,网络书店只是给读者推荐特定的书,这会导致读书的领域变窄,读书领域变窄不能等同于读书的收获变小,填入衔接不当,排除。D项“无法满足读者阅读需求”表述不当,提供读者喜欢看的书可以满足其阅读的需求,只是阅读范围会变窄,排除。故本题选A。解题思路:第一步,分析语境。横线在文段中间,填入的内容要起到承上启下的作用。横线前讲了网络书店页面特点以及大数据算法带来的一些问题,即根据读者浏览和购买历史推荐符合读者口味的书籍,不可避免地形成“蚕茧效应”,读者只能看到喜欢看的。横线后论述“这样的不足正好可以通过实体书店来弥补”,接着讲述实体书店的优势。横线处填的句子要承前启后,表述“这样的不足”的内容,即“蚕茧效应”的不足之处。第二步,对比选项。C项是对“蚕茧效应”的不足之处的概括,符合上述语境。因此,选择C选项。解题思路:横线出现在文段中间,需要结合前后文内容进行分析。前文论述网络书店的不足之处,读者只能看到喜欢看的,即能看到的书会变少;横线后指出这个不足可以靠实体书店来弥补,因为“一入书城,如进书海”,也就是图书种类多,可从众多图书中挑选。故横线处所填内容应表达出因读者只能看到喜欢看的,时间长了其阅读的视野也就越来越窄,对应C项。A项,文段围绕的核心话题是读者所看到的图书多与少,而非“收获”,排除;B项,“意外惊喜”在文段中并未提及,前后衔接不当,排除;D项,“无法满足”表述过于绝对,网络书店可以更精准地满足读者阅读需求,但会使读者的阅读视野越来越窄,并非无法满足读者的阅读需求,排除。故正确答案为C。【文段出处】人民日报《体验才是实体书店的核心竞争力》50.繁华∶车水马龙A.冷清∶清风明月B.憔悴∶奄奄一息C.温柔∶柔肠寸断D.雀跃∶兴高采烈参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“车水马龙”指车如流水,马如游龙一般,形容热闹“繁华”的景象,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“清风明月”比喻不随便结交朋友或清闲无事,与“冷清”无明显逻辑关系,排除;B项:“奄奄一息”指气息微弱临近死亡,比喻事物即将消亡、湮没或毁灭,与“憔悴”无明显逻辑关系,排除;C项:“柔肠寸断”常用于形容女子的忧愁苦闷,与“温柔”无明显逻辑关系,排除;D项:“兴高采烈”形容兴致高昂,情绪热烈,“雀跃”指高兴,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。51.诱导运动是一种视错觉,即观察者知觉到某个物体在运动,而实际上该物体没有发生空间移动,只是由于其他物体的运动使得被观察物体看起来好像在运动。根据上述定义,下列属于诱导运动的是:A.在没有月光的夜晚仰望天空,觉得星星好像在动B.电影院里播放的精彩电影C.月亮在云彩后面穿行D.注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反方向运动参考答案:C解题思路:分析题干定义,发现其关键点为“由于其他物体的运动使得被观察物体看起来好像在运动”,在解题时应严格依据这一关键点分析选项。诱导运动的定义要点:由于其他物体的运动使得被观察物体看起来好像在运动,实际上该物体没有发生空间移动。A项,只是觉得星星好像在动,并没有涉及其他物体的运动,不符合定义。B项,电影画面确实是在动的,并非视错觉,不符合定义。C项,由于云彩在动,使得月亮看起来好像在运动,符合定义。D项,是先看运动的火车,再看静止的树木,觉得树木在动,而题干定义中并不涉及先后性,不符合定义。故本题选C。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①知觉到某个物体在运动,而实际上该物体没有发生空间移动;②由于其他物体的运动使得被观察的物体看起来好像在运动。第三步,辨析选项。A项:只涉及星星,不涉及“其他物体运动”,不符合定义;B项:电影的播放实际上是一帧帧的画面在变动,不属于“实际上该物体没有发生空间移动”,不符合定义;C项:月亮是相对静止的,属于“实际上该物体没有发生空间移动”,只是因为云彩的运动使月亮看起来好像在动,符合定义;D项:注视飞速开过的火车后,会觉得树木向反方向运动,表明不是同时观察火车和树木,所以树木的运动并不是因为同时观察的火车在运动导致的,不符合定义。因此,选择C选项。解题思路:第一步:抓住定义关键词。①视错觉;②实际上物体未发生空间移动;③由于其他物体使得被观察物体看起来好像在运动。第二步,逐一判断选项。A项,只提及“星星”,没有提及其他物体,不存在“其他物体使得观察体看起来好像在运动”的情况,不符合定义;B项,电影里面的画面是动态的,本身发生了空间移动,不符合定义;C项,月亮未发生空间移动,由于彩云的运动使得月亮看起来好像在运动,符合定义;D项,火车开过后,此时不存在正在移动的物体,只有树,移动物体与静止物体是先后出现,不存在“其他物体使得观察体看起来好像在运动”,感觉树在动是运动后效,不是诱导运动,不符合定义。故正确答案为C。52.绳锯木断:水滴石穿A.暴殄天物:丧尽天良B.眼疾手快:兵强马壮C.积劳成疾:因噎废食D.人浮于事:人满为患参考答案:C解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。绳锯木断是指用绳当锯子,也能把木头锯断。水滴石穿是指水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿。二者都可以用来比喻坚持不懈,为近义词关系,但是选项没有近义词,考虑构词结构,“绳锯”是“木断”的原因,“水滴”是“石穿”的原因。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:暴殄天物原指残害灭绝天生万物,后指任意糟蹋东西、不知爱惜,丧尽天良指没良心,二者不是近义词关系,且“暴殄”和“天物”,“丧尽”和“天良”之间不构成因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:眼疾手快形容做事机灵、机警、敏捷,兵强马壮形容军队实力强,富有战斗力,二者不是近义词关系,且“眼疾”和“手快”是并列关系,不构成因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:积劳成疾指因长期过度劳累而得病。“积劳”是“成疾”的原因;因噎废食因为有人吃饭噎住了,索性连饭也不吃了。“噎”是“废食”的原因,与题干逻辑关系一致,当选;D项:人浮于事原指人的才德高过所得俸禄的等级,后指工作中人员过多或人多事少,人满为患指因人多造成了困难,二者不是近义词关系,且“人浮”和“于事”之间不构成因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为C。53.拔刀相助:袖手旁观
A.群策群力:一意孤行
B.见义勇为:助人为乐
C.和衷共济:同心协力
D.化险为夷:转危为安参考答案:A
解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。
拔刀相助是指遇见不平之事仗义相助。袖手旁观是指把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。二者是反义关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:群策群力指发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量。一意孤行指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做,二者是反义关系,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:见义勇为和助人为乐都有乐于帮助他人的意思,二者是近义关系,不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:和衷共济指同心协力地克服困难,与同心协力是近义关系,不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:化险为夷即化危险为平安,与转危为安是近义关系,不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。54.下列选项中,不属于该石化炼油厂免责事由的是:A.突发严重自然灾害直接导致该石化炼油厂排出大量污染物质B.李某所患疾病与其恶劣的工作环境有直接关系C.该石化炼油厂的排污行为符合环保部门的相关排污标准D.李某明知其住处东边炼油排污未封闭地带的河流水质较差,仍挑水饮用参考答案:C解题思路:第一步,本题考查侵权责任法知识并选错误项。第二步,根据《侵权责任法》第十六条,侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入。造成残疾的,还应当赔偿残疾生活辅助具费和残疾赔偿金。造成死亡的,还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。加害人行为的行政合法性不是免责事由,也就是不以加害人行为的行政违法性作为环境民事责任的构成要件。故该石化炼油厂的排污行为符合环保部门的相关排污标准不属于该石化炼油厂免责事由。因此,选择C选项。A项:根据《侵权责任法》第二十九条,因不可抗力造成他人损害的,不承担责任。法律另有规定的,依照其规定。突发严重自然灾害直接导致该石化炼油厂排出大量污染物质属于该石化炼油厂免责事由。A项正确,但不符合题意,不当选。B项:李某所患疾病与其恶劣的工作环境有直接关系,材料当中没有涉及工作环境,工作环境不等于生活环境。属于该石化炼油厂免责事由。B项正确,但不符合题意,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度建筑项目环保合同
- 2024年度虚拟现实教学系统开发合同3篇
- 食堂餐饮服务承包商二零二四年合同
- 2024年度二手小产权房屋买卖合同范本2篇
- 2024年度影视制作合同及注意事项2篇
- 年度体育场馆沥青跑道翻新施工合同
- 范文正式版猫咪售卖合同范本 3篇
- 买卖合同成立的要件
- 粮油供货合同协议书学习啦 3篇
- 济源市行政区卫生保洁承包合同书
- 部编版小学语文六年级上册《童年》阅读测试题及答案(全册)
- 学习全省教育大会精神心得体会.doc
- 强检计量器具及检定周期一览表
- 发电公司二十五项反措对照检查项目表
- 伙食费用收支明细表-1
- 个人防护用品PPE培训资料ppt课件
- 班会课感恩同学PPT.ppt
- 浙江省初二数学竞赛试卷与答案华
- 慢阻肺的防治PPT课件
- 部编版三年级上语文《读不完的大书》教案+反思
- 百分数的认识1018
评论
0/150
提交评论