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文档简介

一个小村庄的故事郁郁葱葱清澈见底

湛蓝深远清新甜润（

）的树林（

）的小河（）的天空（）的空气郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润学习目标1.理解课文内容，了解小村庄发生变化原因。2.联系上下文和生活实际，理解课文中含义深刻的句子，并体会表达效果。3有感情地朗读课文，激发学生爱护树木，保护环境，维护生态平衡的意识。学习目标：

1.理解课文内容，了解小村庄发生变化原因。

2.联系上下文和生活实际，理解课文中含义深刻的句子，并体会表达效果。

3有感情地朗读课文，激发学生爱护树木，保护环境，维护生态平衡的意识。

请同学们打开课本，自由朗读课文，并找出文中描写小村庄美景的自然段。

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润早先美丽

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。问题探究、小组讨论：

美丽的小村庄为什么最后什么都没有了？轻声读二、三、四节，画出最能表现小村庄消失原因的语句。画出有关的语句，读一读，想一想。

谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。环境开始变化……拎出现裸露一年年，一代代，山坡上的树减少，裸露的土地扩大不断不断……......树木变成了

，树木变成了

，树木变成了

，树木变成了

。回忆一下一栋栋房子各式各样的工具应有尽有的家具柴烟

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都不错。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

小村庄家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都不错。但这不错的日子能长久吗？课文是怎么说的？小村庄家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都不错。但这不错的日子能长久吗？课文是怎么说的？

不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。一切包括一切都没有了：

_____________没有了，

_____________没有了，

_____________没有了，

_____________也没有了。

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