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文档简介

“情系母校”活动总截至201521日，东北育才支队“情系母校”活动的前期母校首次接受举办此类大型活动；由牵头调动协调了20余所大学的支队联合宣讲多校联合宣讲的主体策划组织工作几乎全部由队员成；极多；续下去；搭 平台，建立框架等，为以后此类活动制造方便所以今年我们的活动实属开创之举，从与各个学部校沟通，到场地技术人员的联系，从组织与筛选参与学校到敲定活动的日期与形式，都是我们的大胆尝试，组织策划的工作量极大，每步都需要仔细预估效果，并且有过多次重大的方案整体思路修改，队内也曾出现过较大的，中途还更换了一次支队长，队员们的能力在克服解决之中得到了极大的锻炼。初期当周周末进行了第一次全体成员会议，进行了初步的分工（），并初步联系了高中校方获得校历，由于放假较晚，明确要在母校假期时间让学生【自愿】回校参加本活动。就比如【是一校单独行动还是联系多校】【活动持续时间】等问题上有一定的，暂时搁置，由组织组的同学制作问卷，希望参考高中的意见进行决定。并按照一校单独行动进行初步的海报设计以及和校方沟通。问卷：分为问卷星的版和分发到一些班级的纸质版两部分组成，纸质版由高中学生会的同学代为印刷分发和统计结果，主要结果如下（问卷全部统计信息见支队文件夹）：结合分析问卷结果，权衡利弊，最终决定与其他高校一起校宣讲。主要考虑到：高中同学意愿支持便，应该让他们听到的内容。来参加。划也变得复杂，我们进行了支队长的更换和一些人员上的微调，并全面开始活动的策划与准备。前期由单方面联系到了20余所国内高校包括两所大学参与建立了情系母校 平台，每天进行学校介绍和经验交流的推送，还有五所大学也通过本平台像高中的提供了一些一手的资料信息。 平台截止三月一日已有71人关注。宣传方面还有提前在高中教学楼，宿舍，门前贴出宣传海报，家长会时给家长们宣，并利用学校广播站进行了午广播。活动当天到场参加人数（学生+家长）约一，分为三个场地（个小剧场两个阶梯教室）同时进行宣讲，并在教学楼一楼大厅摆设摊位供家长学生面对面咨询交流。的宣讲由土木系的同学与电子系的张负责，主要介绍了在学习生活的种种体验与心得，而不是单一的数据堆砌与吹嘘，更是提到了例如男女比例和空气质量等众人关注的问题，4年高考市理科状元，经管学院同学还进行了学习经验的介绍，获得了一致好评。来不同系的同学进行答疑，并且交换了，而且特别对竞赛生等重点人群进行了集流。活动从早8点持续到中午一点半，结束退场后大多数同学都带着 总体上的宣讲策略是：对全校同学讲的文化形象，而对少部分有意愿和能力考虑报考的同学进行一对一的定向约见交流，既保证了沟通效果又不会让大多数人感到枯燥。切实的为学弟学妹们解决了许多学习生活上的问题，也效果良好地宣传了的形象与文化，在整

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