2022年新教材人教版高中生物必修2遗传与进化全册课时练习题及章末综合测验含答案解析

高中生物必修2遗传与进化全册练习题

第一章遗传因子的发现..............................................................2

1.1孟德尔一对相对性状杂交实验的过程及解释...................................2

1.2孟德尔对分离现象解释的验证和分离定律.....................................8

2.1孟德尔的两对相对性状杂交实验............................................14

2.2孟德尔遗传规律的再发现及孟德尔遗传规律的应用............................20

第1章测评....................................................................26

第二章基因和染色体的关系.........................................................38

1.1减数分裂.................................................................38

1.2受精作用.................................................................45

2基因在染色体上............................................................50

3伴性遗传...................................................................56

第2章测评....................................................................63

第三章基因的本质.................................................................76

1DNA是主要的遗传物质....................................................76

2DNA的结构...............................................................84

3DNA的复制................................................................89

4基因通常是有遗传效应的DNA片段...........................................97

第3章测评...................................................................100

第四章基因的表达................................................................111

1基因指导蛋白质的合成......................................................111

2基因表达与性状的关系......................................................117

第4章测评...................................................................122

第5章基因突变及其他变异......................................................135

1基因突变和基因重组......................................................135

2染色体变异...............................................................140

3人类遗传病...............................................................151

第5章测评...................................................................157

第六章生物的进化................................................................166

1生物有共同祖先的证据......................................................166

2自然选择与适应的形成......................................................171

3.1种群基因组成的变化......................................................176

3.2隔离在物种形成中的作用.................................................182

4协同进化与生物多样性的形成...............................................187

第6章测评...................................................................193

第一章遗传因子的发现

1.1孟德尔一对相对性状杂交实验的过程及解释

一、双基巩固

1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由有（）

①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下一般是纯种③用豌豆作实验材料有直

接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状

A.①②③④B.①②

C.①②④D.②③④

ggc

|解析：|选用豌豆作为遗传实验材料，与其经济价值无关。

2.下列各项中，属于相对性状的是（）

A.舌头能卷曲和舌头不能卷曲

B.玉米的黄粒与圆粒

C.鼠的白毛与狗的黑毛

D.马的细毛和长毛

ggA

龌近|玉米的黄粒和圆粒不是同一种性状，马的细毛和长毛也不是同一种性状。鼠和狗不

是同种生物。

3.下列有关纯合子的叙述，错误的是（）

A.由具有相同遗传因子的雌、雄配子结合成的受精卵发育而来

B.连续自交，性状能稳定遗传

C.纯合子的亲本不一定是纯合子

D.杂交后代一定是纯合子

|解析：|显性纯合子和隐性纯合子杂交得到的后代都是杂合子。

4.在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，性状分离是指（）

A.杂种显性个体自交,产生显性和隐性后代

B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交，产生显性后代

C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交，产生显性和隐性后代

D.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交，产生显性后代

ggA

|解析他状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。

5.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（）

A.花开后人工去雄

B.去雄的豌豆为父本

C.正、反交结果相同

D.B出现性状分离

ggc

|解析怯雄应在花未成熟时进行。去雄的豌豆为母本。Fi只表现显性性状,F2出现性状

分离。

6.下列有关豌豆杂交实验的相关叙述，正确的是()

A.需要除去豌豆母本植株成熟花的全部雄蕊

B.去雄后不用套袋,人工授粉后必须套袋

C.收获亲本上的所有种子统计下一代的性状比例

D.隐性性状一定是自交可以稳定遗传的性状

|解析:附母本需要除去其未成熟花的全部雄蕊,A项错误。去雄后和人工授粉后都必须套

袋,B项错误。豌豆中的部分性状在种子中无法体现出来，所以收获亲本上的所有种子，

并不一定能统计下一代的性状比例,C项错误。隐性个体自交，后代均为隐性性状，可以

稳定遗传,D项正确。

7.下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状,e控制隐性性状)产生的后代中，会发生性状

分离的组合是()

A.EExeeB.EExEe

C.EExEED.EexEe

答案:|D

解近|杂合子自交产生的后代会发生性状分离。EE为显性纯合子，不管其与哪种个体交

配，后代均表现为显性性状。

8.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解，回答相关问

题。

红花豌豆白花豌豆

—"种子

(1)该实验的亲本中,父本是，母本是。在此实验中作亲

本的两株豌豆必须是种。

(2)操作①叫，此项处理必须在豌豆之前进行。

(3)操作②叫，此项处理后必须对母本的雌蕊进行处理，其目的

是,

(4)在当年母本植株上所结出的种子为，其遗传因子组成为，若将其种

下去，长成的植株表现为茎。

(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第年对进行观察。

出现的高茎与矮茎之比约为，所对应的遗传因子组成类型有,

比例接近。

答冤⑴矮茎豌豆高茎豌豆纯

⑵去雄自花传粉

(3)人工授粉套袋防止其他豌豆花粉的干扰

(4)FiDd高

⑸三F23：1DD、Dd、dd1：2：1

9.豌豆是良好的遗传实验材料，请回答下列相关问题。

I.豌豆的花色由一对遗传因子控制，下表所示是有关豌豆花色的三个组合的遗传实验结

果。请回答下列问题。

子代植株数目/株

组别亲本组合类型

白花紫花

1紫花X白花405401

2白花X白花8070

3紫花X紫花4131240

(1)由表中第组实验可知花为显性性状。

(2)表中第组实验为测交实验。

(3)第3个组合中，子代的所有个体中，纯合子所占的比例是o

H.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，将A、B、C、D、E、F、G7种豌豆进行杂交，实验

结果如下表所示。请分析回答下列问题。

杂交后代/株

实验组合

局茎矮茎总数

AxB21070280

CxD0250250

ExF190190380

GxD3000300

(1)豌豆C的遗传因子组成是，豌豆G的遗传因子组成是o

(2)上述实验所获得的高茎纯合子植株数占高茎植株数的。

(3)所得总植株数中,性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为o

答案：|l.(1)3紫(2)1⑶1/2(或50%)

II.(l)ddDD(2)1/10(或10%)(3)58/63

ggI.由题表中第3组实验可知，紫花为显性性状，其亲本均为杂合子，故其后代中纯合

子所占的比例为l/2o题表中第1组实验为测交实验。

H.分析题表中数据可知,A、B、C、D、E、F、G的遗传因子组成依次为Dd、Dd、

dd、dd、Dd(或dd)、dd(或Dd)、DD。只有AxB组合的高茎后代中有1/3为纯合子，其

他组合中的高茎后代均为杂合子。所以实验所获得的高茎纯合子植株数占高茎植株数

的比例为[210x(l/3)]/(210+190+300)=l/10(或10%)□纯合子的性状能稳定遗传，杂合子的

性状不能稳定遗传，隐性性状均为纯合子，所以性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为

[210x(1/3)+70+250+190]/[210x(2/3)+190+300]=58/63。

二、素养提升

L孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下

列不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是()

A.豌豆是严格的闭花受粉植物

B.豌豆在自然状态下一般是纯种

C.豌豆具有许多明显的相对性状

D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

ggD

|解析：|很多生物的杂种个体自交后代都会发生性状分离，但不一定适合作为遗传实验的材

料。

2.(不定项选择题)下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述，正确的是()

A.当显性遗传因子与隐性遗传因子在一起时，生物个体表现出显性遗传因子控制的性状

B.当显性遗传因子与隐性遗传因子在一起时，隐性遗传因子对显性遗传因子有显性作用

C.当一对遗传因子均为显性时，生物个体只表现出显性性状

D.当一对遗传因子均为隐性时，生物个体仍表现出显性性状

5gAe

|解析：|两个遗传因子如果都是显性遗传因子或一个是显性遗传因子，一个是隐性遗传因子,

则生物个体表现为显性性状;如果两个遗传因子都是隐性遗传因子,则生物个体表现出隐

性性状。

3.黄色籽粒豌豆自交，后代中出现了黄色籽粒豌豆和绿色籽粒豌豆。下列相关叙述错误

的是（）

A.黄色籽粒是显性性状

B.这种现象叫作性状分离

C.子代中黄色籽粒豌豆都是杂合子

D.子代中绿色籽粒豌豆都是纯合子

ggc

|解析：|黄色籽粒豌豆呈黄色籽粒豌豆、绿色籽粒豌豆，说明黄色籽粒是显性性状，亲本为

杂合子。子代中黄色籽粒豌豆有1/3是纯合子，有2/3是杂合子。

4.两株高茎豌豆杂交，后代中高茎和矮茎的比例如右图所示，则亲本的遗传因子组成为

)

A.GGxgg

B.GGxGg

C.GgxGg

D.ggxgg

ggc

|解析：|由题图可知，后代中高茎:矮茎=3：1,由此可推知，亲本都为杂合子。

5.已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交实验中,后代有50%的矮茎，则其亲本的

遗传因子组成是（）

A.DDxddB.DDxDd

C.DdxDdD.Ddxdd

ggD

|解析：|杂合子与隐性个体杂交，后代中显性个体和隐性个体均占50%o

6.（不定项选择题）孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交实验，结果是（）

A.高茎作母本、矮茎作父本时，杂交后产生的Fi全都表现为高茎

B.高茎作母本、矮茎作父本时，杂交后产生的Fi有的表现为高茎，有的表现为矮茎

C.高茎作父本、矮茎作母本时，杂交后产生的Fi全都表现为高茎

D.高茎作父本、矮茎作母本时，杂交后产生的Fi少数表现为高茎，大多数表现为矮茎

国冕AC

龌耐用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交实验，不论高茎作父本，还是作用本，杂

交后产生的Fi全都表现为高茎。

7.玉米是遗传实验中经常用到的材料，在自然条件下既可以自交，也可以杂交。请回答下

列有关问题。

(1)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结籽粒的遗传因子组

成,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的

性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗上所有籽粒均为纯种。有人认为他的结

论不科学，为什么？写出你的设计思路。

(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收

获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。

①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子若干粒，分别单独隔离种植，观察

子一代的性状。若子一代发生性状分离，则亲本表现出的性状为性状;若子一代

未发生性状分离，能否直接判断出显隐性?(填“能”或“不能”)。

②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子，种植，杂交，观察子代性状，请帮

助他预测实验结果并得出相应结论。

gg(l)因为选择的样本太少，实验有一定的偶然性,不能代表全部籽粒的遗传因子组成

用该玉米果穗上的全部籽粒作为亲本,单独隔离种植(自交),观察记录并分别统计子代植

株的高矮

(2)显性不能在统计数量足够多的情况下，若后代只表现一种叶形，则该叶形为显性

性状,另一种为隐性性状;若后代既有常态叶，又有皱叶,则不能判断出显隐性

|解析：|(1)该同学只选取2粒种子作为实验材料，由于选取的样本太少，实验有一定的偶然

性,不能代表全部籽粒的遗传因子组成，因此结论不科学。可通过设计自交实验，根据子

代的性状表现得出结论。(2)植株自交，若后代出现性状分离，则亲本为杂合子,其性状为

显性;若后代不出现性状分离，则亲本为纯合子,其性状为显性或隐性，不能直接作出显隐

性判断。选取等量常态叶与皱叶玉米种子，种植，杂交，在统计数量足够多的情况下，若后

代只表现一种叶形,则表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状，若后代两

种叶形均有,贝'］不能判断出显隐性。

1.2孟德尔对分离现象解释的验证和分离定律

一、双基巩固

1.在“性状分离比的模拟实验”中,每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是

（）

A.保证两种配子的数目相等

B.避免小球的丢失

C.小球可能再次使用

D.避免人为误差

ggA

gg小球重新放回，能保证每次抓取小球时，两种小球（配子）的数目相等。

2.在“性状分离比的模拟实验”中,有人在两个小罐中分别放入20个、60个玻璃球。下列

对他这种做法的评价，正确的是（）

A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大

B.两个罐中的玻璃球数量不同，会影响实验的结果

C.玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官

D.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官

ggD

|解析:忖于代表两性生殖器官的小罐，只要其中的两种玻璃球数量相等，两种配子出现的

概率就相等。对于大多数生物来说，都是雄性配子远多于雌性配子,所以代表雄性生殖器

官的小罐中玻璃球的数量多于代表雌性生殖器官的小罐中玻璃球的数量更符合实际情

况。

3.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）

A.自交、杂交，测交B.测交、自交，杂交

C.杂交、自交，测交D.杂交、测交，自交

ggc

|解析：|孟德尔先进行豌豆杂交实验获得Fi,再让Fi自交获得F2,发现问题并提出假说，最

后用测交实验验证其假说。

4.某些水稻品种茎秆的高矮是由一对遗传因子控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合

隐性亲本杂交产生的Fi进行测交，其后代中杂合子的概率是（）

A.OB.25%

C.50%D.75%

|答案:|c

|解析：|假设茎秆的高矮由一对遗传因子D、d控制，则Fi的遗传因子组成为Ddo测交后

代中Dd：dd=l：1,即杂合子占50%o

5.分离定律的实质是（）

A.F2出现性状分离

BE的性状分离比是3：1

C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离

D.测交后代性状分离比为1：1

ggc

解垣分离定律的实质是体细胞中成对的控制相对性状的遗传因子在形成配子时彼此分

离。

6.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是让

它（）

A.与另一株纯种高茎豌豆杂交

B.与另一株杂种高茎豌豆杂交

C.与另一株矮茎豌豆杂交

D.进行自花传粉

答案:|D

廨柯豌豆在自然状态下进行的是自交。通过自交法可以鉴定显性个体的遗传因子组成,

且操作最简便。

7.黄瓜是雌雄同株的单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全

显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行实验,根据子代的表型一定能判断

显隐性关系的是（）

A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交

B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交

C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交

D.黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交

画J若两亲本都是纯合子，则自交后代不发生性状分离，不能判断显隐性。黄瓜无性染

色体，正、反交结果相同。绿色果皮植株自交,若后代发生性状分离，则绿色果皮为显性

性状;若不发生性状分离，则说明绿色果皮植株是纯合子。绿色果皮植株再和黄色果皮植

株杂交,若后代出现黄色果皮植株，则黄色果皮为显性性状;若后代为绿色果皮植株，则绿

色果皮为显性性状。

8.调查人的眼睑的遗传情况，结果见下表（单位:人）。

子代亲代类型

类型第一组第二组第三组

双亲全为双眼皮双亲中只有一位为双眼皮双亲全为单眼皮

双眼皮1201200

单眼皮74112全是

请分析表中情况，回答下列问题。

(1)根据第组可判断出眼睑性状中属于隐性性状。

(2)设控制显性性状的遗传因子为A,控制隐性性状的遗传因子为a,请写出在实际调查中,

上述各组双亲中可能有的婚配组合的遗传因子组成。

第一组:o

第二组:o

第三组:0

(3)某同学(5号个体)所在家庭的眼睑遗传系谱如下图所示,3号与4号生一个双眼皮孩子

的概率为。

■~—■■双眼皮男性

r~~n•双眼皮女性

?~I~v,7O单眼皮女性

3♦45

奉|⑴一单眼皮

(2)AAxAA>AAxAa>AaxAaAAxaa、Aaxaa

aaxaa

(3)2/3

15好(1)题表所示三组亲本中，第三组子代表现一致，第二组子代均有两种性状表现，这两

组均无法用于判断显隐性关系。第一组双亲表现一致，而子代出现性状分离，说明双眼皮

为显性性状,单眼皮为隐性性状。(2)显性个体的遗传因子组成可能均为AA或Aa,隐性

个体的遗传因子组成一定是aa。(3)由遗传系谱图可知，双亲(1号和2号)均为双眼皮，而

女儿(5号)为单眼皮，则1号、2号的遗传因子组成均为Aa,5号的遗传因子组成为aa,4

号的遗传因子组成为1/3AA、2/3Aa03号与4号生一个单眼皮孩子的概率

=(2/3)x(l/2)=l/3,生一个双眼皮孩子的概率=1-1/3=2/3。

二、素养提升

1.采用以下哪一组方法，可以依次解决①~③中的遗传问题?()

①鉴定一只白羊是否为纯种②不断提高小麦抗病品种的纯合度③检验杂种B的遗

传因子组成

A.杂交、测交、测交

B.杂交、杂交、测交

C.测交、自交、测交

D.测交、杂交、自交

ggc

|解析：|鉴定某一生物是否为纯种，对于植物可采用自交和测交的方法，自交方法最简便，但

对于动物则只能用测交的方法。不断地自交可明显提高生物的纯合度。测交可鉴定具

有显性性状个体的遗传因子组成。

2.下列关于孟德尔一对相对性状测交实验的说法，错误的是（）

A.Fi与隐性纯合子杂交可以推测R的遗传因子组成

B.通过测定Fi的遗传因子组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性

C.Fi的遗传因子组成是根据Fi与隐性纯合子杂交所得后代性状表现反向推知的

D.测交时，与Fi杂交的另一亲本无特殊限制

ggD

解析:恻交必须是利用隐性纯合子与被检验对象杂交,目的是通过分析后代的性状表现来

推知被检验对象的遗传因子组成。

3.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离

定律时“演绎”过程的是（）

A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离

C.若Fi产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现两种性状且比例为1:

1

D.若Fi产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则F2中会出现三种遗传因子组成且比例

为1：2：1

|答案:|c

|解析:|假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题

的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果,再通过实验来检验。如果实验结果与

预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。孟德尔在发现分

离定律时的演绎过程:若假说成立，则测交后代中高茎与矮茎植株的数量比应为1：1。

4.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对遗传因子的控制（用R、

r表示）。从下面的杂交实验可以得出（）

杂交组合后代性状

—■红花Ax白花B全为红花

二红花Cx红花D红花与白花之比约为3：1

A.红花为显性性状

B.红花A的遗传因子组成一定为Rr

C.红花C与红花D的遗传因子组成不同

D.白花B的遗传因子组成为Rr

|解析：|红花A与白花B杂交，后代全为红花,说明红花为显性性状，红花A的遗传因子组成

为RR,白花B的遗传因子组成为rr0红花C与红花D杂交，后代红花与白花之比约为

3：1,说明亲本均为杂合子，遗传因子组成都是Rr。

5.遗传因子组成为Aa的杂合子连续自交3代，在F3中纯合子的比例为（）

A.l/8B.7/8

C.7/16D.9/16

答案:|B

解析：|杂合子自交〃代后,F”中杂合子（Aa）的概率为1/2",纯合子（AA+aa）的概率为1-

1/2%所以,F3中纯合子的概率为7/8,杂合子的概率为l/8o

6.（不定项选择题）马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组

合及结果：

①黑色马x棕色马-1匹黑色马;②黑色马x黑色马-2匹黑色马;③棕色马x棕色马-3匹

棕色马;④黑色马x棕色马-1匹黑色马+1匹棕色马。

根据上面的结果判断，下列说法错误的是（）

A.黑色是显性性状，棕色是隐性性状

B.无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子

C.棕色是显性性状，黑色是隐性性状

D.不同组合中的亲本肯定都是纯合子

答案：|ACD

解析：|根据①〜④4种不同的杂交组合无法确定显隐性，但可以确定在黑色马x棕色马―1

匹黑色马+1匹棕色马的杂交组合中，亲本中肯定有杂合子。

7.（不定项选择题）某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由遗传因子D、d控制的完

全显性遗传。现以一株紫花植株和一株红花植株作为实验材料，设计下表所示实验方案

以鉴别两植株的遗传因子组成。下列有关叙述正确的是（）

选择的亲本及交配方式预测子代性状表现推测亲代遗传因子组成

出现性状分离③

第一种:紫花自交

©④

全为紫花DDxdd

第二种:紫花X红花

②⑤

A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据

B.①全为紫花，④为DDxDd

C.②紫花和红花的数量比为1：1,⑤为Ddxdd

D.③为DdxDd,判定依据是子代出现性状分离，说明双亲都带有隐性基因

|答案：|ACD

I解析紫花自交，子代出现性状分离，可以判定出现的新性状为隐性性状，亲本性状(紫花)

为显性性状。由紫花X红花，后代全为紫花,可以判定紫花为显性性状。①全为紫花，则④

为DDXDD0紫花X红花，后代中紫花与红花的数量比为1：1时，⑤为Ddxdd。子代出现

性状分离，说明具有显性性状的双亲都带有隐性基因,故③为DdxDd。

8.豌豆的高茎对矮茎为显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆，又有矮茎

豌豆。若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比

例为()

A.3：1B.5：1

C.9：6D.l：1

ggB

假刷两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆，则说明亲代为杂合子,后代高

茎豌豆中纯合子与杂合子的比例为1：2。后代高茎豌豆进行自交时，只有杂合子的自交

后代才会出现矮茎豌豆，比例为(2/3)x(1/4)=1/6,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆

的比例为5：10

9.孟德尔曾利用豌豆的7对相对性状进行杂交实验，发现当只考虑一对相对性状时,F2总

会出现3：1的性状分离比，于是其提出假说，对分离现象进行解释。请以高茎(D)和矮茎

(d)这一对相对性状为例，回答下列问题。

(1)如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传的，则F2将不会出现严格的。

(2)如果体细胞中遗传因子不是成对存在的,而是纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4

个(其他假说内容不变)，则B表现为_______茎,F2中高茎：矮茎=。

(3)如果在形成配子时，成对的遗传因子不分离(其他假说内容不变)，则B表现为

茎,F2的性状表现是o

(4)如果雌、雄配子不是随机结合的，而是相同种类的配子才能结合(其他假说内容不变)，

则F2中高茎：矮茎=。如果雌、雄配子的存活率不同，含d的花粉有1/2不育

(其他假说内容不变)，则F2中高茎：矮茎=。

||⑴高茎：矮茎=3：1的性状分离比

⑵高35：1

(3)高全为高茎

(4)1：15：1

域近|（1）如果遗传因子是融合遗传而不是独立遗传的，则Fi形成配子时，将无法得到1：1

的配子种类比，所以在F2中将无法得到高茎：矮茎=3：1的性状分离比。⑵如果纯合个

体的体细胞中每种遗传因子有4个（其他假说内容不变），则Fi的遗传因子组成为DDdd,

表现为高茎,Fi在产生配子时，配子的种类及比例是DD:Dd：dd=l:4：1,所以F2的性

状表现及其比例为高茎：矮茎=35：10（3）如果在形成配子时，成对的遗传因子不分离

（其他假说内容不变），则Fi的遗传因子组成为DDdd,F2的遗传因子组成为DDDDdddd,所

以Fi和F2都表现为高茎，没有矮茎出现。（4）如果雌、雄配子的结合不是随机的,而是只

有相同种类的配子才能结合（其他假说内容不变），则F2的遗传因子组成及其比例为

DD：dd=l：1,即高茎：矮茎=1：lo如果含d的花粉有1/2不育（其他假说内容不变），即

雄配子D：d=2：1,则F2中DD占2/6,Dd占3/6,dd占1/6,所以高茎：矮茎=5：1。

2.1孟德尔的两对相对性状杂交实验

一、双基巩固

1.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（）

A.F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,符合分离定律

B.两对相对性状分别由两对遗传因子控制

C.Fi产生4种比例相等的雌配子和雄配子

D.F2有4种性状表现和6种遗传因子组成

ggD

解析：|孟德尔对F2中不同对性状之间发生自由组合的解释是Fi在产生配子时，每对遗传

因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。这样Fi产生的雌配子和雄配子各有4

种:YR、Yr、yR、yr,它们之间的数量比为1：1：1：1□受精时，雌、雄配子的结合是随

机的。雌、雄配子的结合方式有16种;遗传因子的组合形式有9种:YYRR、YYRr、

YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr。性状表现为4种:黄色圆粒、黄色皱

粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是9：3：3：1。

2.自由组合定律中的“自由组合”是指（）

A.带有不同基因的雌、雄配子间的组合

B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合

C.两亲本间的组合

D.决定不同性状的遗传因子自由组合

答案:|D

解好自由组合定律的实质是生物在产生配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合。

3.具有两对相对性状的纯合亲本杂交，获得Fi。让Fi与双隐性个体进行测交，通过该测

交实验不能了解（）

A.Fi的遗传因子组成

B.Fi产生配子的种类

C.Fi相关遗传因子的结构

D.Fi产生配子的比例

|解析：|通过测交不能了解遗传因子的结构。

4.遗传因子的自由组合发生于下图中哪个过程?（）

AaBb0AB:Ab：aB：ab=l：1：1：1且雌、雄配子随机结合❷子代有9种遗传因

子组成金子代有4种性状表现

A.①B.②

C.③D.@

|解析：|遗传因子的自由组合发生在形成配子时，由题图可知为①过程。

5.玉米的性状中，黄对白、非甜对甜为显性,两种性状独立遗传。让纯合的黄色非甜玉米

与白色甜玉米杂交，得到日,再让Fi自交得到F2。若在F2中有黄色甜玉米150株，则在

F2中性状不同于双亲的杂合子约为（）

A.150株B.200株

C.300株D.600株

答案:|B

解析:忸中有黄色甜玉米（一显性一隐性）150株，应占F2总数的3/16,故F2共有800株，其

中性状不同于双亲的杂合子占1/4,800x（1/4）=200（株）。

6.孟德尔对自由组合定律的探索经历了（）

A.分析一假设一实验一验证

B.假设一实验一结论—验证

C.实验一分析一假设一验证

D.实验一假设一验证一讨论

I解析假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题

的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果,再通过实验来检验。如果实验结果与

预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。

7.下图表示两对相对性状的豌豆杂交实验时B自交产生F2的结果统计。下列相关说法

错误的是()

黄色绿色黄色绿色

圆粒圆粒皱粒皱粒

数量31510810132

A.这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状

B.出现此实验结果的原因是不同对的遗传因子自由组合

C.根据图示结果不能确定B的性状表现和遗传因子组成

D.根据图示结果不能确定亲本的性状表现和遗传因子组成

ggc

解析：|根据F2中黄色:绿色=(315+101)：(108+32)=3：1,可以判断黄色对绿色为显性;根

据F2中圆粒：皱粒=(315+108)：(101+32户3：1,可以判断圆粒对皱粒为显性，出现此实

验结果的原因是不同对的遗传因子自由组合,A、B两项正确。Fi的性状表现为黄色圆

粒,遗传因子组成也可以确定,C项错误。亲本的性状表现和遗传因子组成有两种情况，

可能是纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，也可能是纯合的黄色皱粒豌豆与绿色

圆粒豌豆杂交,D项正确。

8.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制,形状圆粒和皱粒分别由遗传

因子R和r控制。科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发

现后代出现四种性状表现,对每对性状作出统计，结果如上图所示。请回答下列问题。

S100-

75-1-1

50-1->n

圆粒皱粒黄色绿色性状

(1)豌豆每对相对性状的遗传符合定律。

(2)黄色圆粒亲本的遗传因子组成为，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为

(3)后代中属于双隐性性状的是，它是(填“纯合子”或“杂合子”)。

(4)杂交后代中，子叶黄色与绿色的比例是;圆粒与皱粒的比例是。

(5)杂交后代中黄色皱粒所占的比例是。

葬J1)分离

⑵YyRryyRr

(3)绿色皱粒纯合子

(4)1：13：1

⑸1/8

国相可以利用分离定律反推出亲代每对性状的遗传因子组成。由圆粒：皱粒=75:

25=3：1,可推出双亲有关种子形状的遗传因子组成都为Rr;由黄色：绿色=50：50=1：1,

可推出双亲有关子叶颜色的遗传因子组成为Yy和yy。杂交后代表现为黄色的概率为

1/2,表现为皱粒的概率为1/4,所以黄色皱粒所占的比例是1/8(>

9.家兔的毛色中灰色(A)对白色⑶为显性，毛的长度中短毛(B)对长毛(b)为显性，两对相对

性状的遗传遵循自由组合定律。现将长毛灰兔和短毛白兔两纯种杂交，获得Fi,让Fi自

交得到F2。请回答下列问题。

(1)F2中出现纯合子的概率为。

(2)F2中出现的纯合子最多有种,遗传因子组成分别为o

(3)用F2中的一只短毛灰兔作亲本与长毛白兔杂交，假定一共生了20只兔子，若短毛灰兔

和长毛灰兔各有10只，则该亲本短毛灰兔的遗传因子组成是;若20只兔子全为

短毛灰兔，则该亲本短毛灰兔的遗传因子组成是。

(4)在F2的短毛灰兔中，纯合子的概率为0

答案：|(1)/4

(2)4AABB、AAbb、aaBB>aabb

(3)AABbAABB

(4)1/9

|解析：|(1)由题意可知,AaxAa出现纯合子的概率为l/2,BbxBb出现纯合子的概率为1/2,F2

中出现纯合子的概率为(l/2)x(l/2)=l/4。(2)F2中的纯合子最多有4种，遗传因子组成分

别为AABB、AAbb,aaBB、aabbo(3*2中的短毛灰兔遗传因子组成为A_B_,与长毛

白兔aabb杂交，若后代短毛灰兔和长毛灰兔各有10只，则亲本短毛灰兔的遗传因子组成

是AABb;若后代20只兔子全为短毛灰兔，则可以认为该亲本短毛灰兔的遗传因子组成

是AABBo(4)F2中的短毛灰兔遗传因子组成为A_B_,其中AaBb:AaBB：AABb：

AABB=4：2：2：1,故在F2的短毛灰兔中，纯合子的概率为1/9。

二、素养提升

1.已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传，其子代遗传因子组成类型及其比例

如下图所示，则双亲的遗传因子组成类型是()

A.AABBxAABbB.AaBbxAaBb

C.AABbxAaBbD.AaBBxAABb

ggc

|解析：|由子代中AA：Aa=l：1可推知，亲代为AAxAa;由子代中BB：Bb：bb=l：2：1

可推知，亲代为BbxBb,故双亲的遗传因子组成类型为AABbxAaBbo

2.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的F2的遗传因子组成,其中部分遗传因子组

成未列出，仅以序号表示。下列选项错误的是（）

雄配子

配子类型

RYRyrYry

RY©③RrYYRrYy

RyRRYyRRyy④Rryy

雌配子

rY②RrYyrrYYrrYy

ryRrYyRryyrrYyrryy

A.①②③④对应的性状表现都一样

B.在此表格中,RRYY只出现一次

C.在此表格中,RrYy共出现四次

D.遗传因子组成出现概率的大小顺序为④〉③〉②〉①

答案:|D

解析：|①表示RRYY,②表示RrYY,③表示RRYy,④表示RrYy,出现的概率分别为

l/16,l/8,l/8,l/4o

3.（不定项选择题）已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现用一有色籽粒的植株X进行

测交实验,后代有色籽粒与无色籽粒的比例是1：3。下列关于这种杂交现象的推测，错

误的是（）

A.测交后代的有色籽粒的遗传因子组成与植株X相同

B.玉米的有、无色籽粒遗传遵循自由组合定律

C.玉米的有、无色籽粒是由1对遗传因子控制的

D.测交后代中无色籽粒的遗传因子组成有2种

|答案：|CD

|解析:网交后代有色籽粒与无色籽粒的比例为1：3,说明有色籽粒和无色籽粒是受2对

遗传因子控制的。1:3的比例是由1：1：1：1转化而来的，因此植株X为双杂合子。

双杂合子测交后代中有色籽粒为双杂合子，无色籽粒的遗传因子组成有3种。

4.已知桃树中，树体乔化与矮化为1对相对性状（由遗传因子D、d控制），蟠桃果形与圆桃

果形为1对相对性状（由遗传因子H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交

组合的实验统计数据，请分析回答下列问题。

亲本组合后代的性状表现及其数量/株

组别性状表现乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃

甲乔化蟠桃X矮化圆桃410042

乙乔化蟠桃X乔化圆桃3013014

(1)根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。

(2)甲组两个亲本的遗传因子组成分别为。

(3)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由：

如果这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现种性

状表现，比例应为。

(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否

存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有

关内容。

实验方案:，分析比较子代的性状表现及其比例。

预期实验结果及结论：

①如果子代厕蟠桃存

在显性纯合致死现象；

②如果子代厕蟠桃不

存在显性纯合致死现象。

奉|⑴乙乔化

(2)DdHh、ddhh

(3)41：1：1：1

⑷蟠桃与蟠桃杂交①性状表现为蟠桃和圆桃,比例为2：1②性状表现为蟠桃和圆

桃,比例为3：1

|解析：|(1)乙组中亲本都是乔化，后代出现矮化，说明乔化是显性性状,矮化是隐性性状。(2)

甲组中乔化与矮化为测交类型，蟠桃与圆桃为测交类型，故亲本的遗传因子组成为

DdHh、ddhho(3)甲组的后代性状表现比例为1：1,说明不遵循自由组合定律，若遵循自

由组合定律，测交后代4种性状表现比例应为1：1：1：1。(4)蟠桃(Hh)杂交，若HH个

体无法存活，则后代蟠桃(Hh)：圆桃(hh)=2：1;若HH个体正常存活，则后代蟠桃(HH、

Hh)：圆桃(hh)=3：lo

2.2孟德尔遗传规律的再发现及孟德尔遗传规律的应用

一、双基巩固

L遗传规律是指下列哪项在生物传宗接代过程中的传递规律?（）

A.染色体B.性状

C.基因D.同源染色体

ggc

2.下列说法错误的是（）

A.应用统计学分析数据是孟德尔获得成功的原因之一

B.随着孟德尔遗传规律的再发现，基因的本质和作用原理成为遗传学研究的中心问题

C.孟德尔遗传规律在生物的遗传中具有普遍性

D.孟德尔发现了基因，被称为“遗传学之父”

ggD

域近|1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫作“基

因”。

3.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非

甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是（）

A.甜是显性性状B.非甜是显性性状

C.相互混杂D.环境影响

|解析：|在纯种甜玉米中,产生的配子都含控制“甜”这种性状的基因,但结的籽粒中有非甜

的，说明接受了非甜的花粉后，籽粒中含有的非甜基因被表达出来。含有等位基因时，表

现为非甜性状，则说明非甜是显性性状。

4.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因?（）

A.正确地选用实验材料

B.最早采用人工杂交的实验方法

C.先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果

D.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

ggB

|解析：|人工杂交的方法是科学家研究遗传规律常用的方法，不是孟德尔最早采用的实验方

法。

5.两个杂合子交配，后代只有一种表型，这两个杂合子是（）

A.AABbxaaBbB.aaBbxAabb

C.AABbxAaBBD.AaBbxAaBb

解析：|亲本为AABbxAaBB,后代都表现为双显性。

6.在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)为显性。下列能验证自由组

合定律的最佳杂交组合是()

A.黑色光滑x白色光滑一黑色光滑：白色光滑=9：8

B.黑色光滑x白色粗糙一全黑色粗糙

C.黑色粗糙x黑色光滑一黑色粗糙：白色粗糙=25:8

D.黑色粗糙x白色光滑一黑色粗糙：黑色光滑：白色粗糙：白色光滑=10：9：8：11

ggD

解析修证自由组合定律，就是验证Fi产生配子时,决定同一性状的成对的遗传因子是否

彼此分离，决定不同性状的遗传因子是否自由组合，因此最佳方法为测交。D项符合测交

的概念和结果，黑色粗糙(相当于Fi的双显)x白色光滑(双隐性纯合子)t黑色粗糙：黑色

光滑：白色粗糙：白色光滑=10：9：8：11,即出现4种性状表现类型，且比例接近1:

1：1：lo

7.某种植物的花色有红色和白色2种,分别由2对基因A和a、B和b控制。某研究人员

设计了2组杂交实验，结果如下表所示。请回答下列问题。

Fi/株F2/株

杂交组合

红花白花红花白花

①红花X白花780451149

②红花X白花850773