游戏点亮快乐童年活动方案

游戏点亮快乐童年活动方案嬉戏点亮欢乐童年活动方案1

为贯彻《训练部办公厅关于开展20xx年全国学前训练宣扬月活动的通知》（教基厅函〔20xx〕5号）精神，做好第六个全国学前训练宣扬月活动，现将有关要求通知如下：

一、活动主题

嬉戏——点亮欢乐童年

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日

三、主要活动

1、深化贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》。

树立科学的训练理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏，成人“导演”幼儿嬉戏，以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”“成人化”倾向。

2、嬉戏为主，科学保教，扎实开展“五个一”活动。

（1）举办一期园长跟岗学习培训活动。时间：5月8日—19日；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：基础训练科。

（2）讲一节以嬉戏活动为主的观摩课。时间：5月底；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：教研室。

（3）表彰一批老河口市市级示范幼儿园先进单位。时间：5月20日上午；地点：市训练局六楼会议室；牵头单位：基础训练科。

（4）举办一期“庆六一”节目展演活动。时间：“六一”前；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：老河口市中心幼儿园。

（5）举办一期园长论坛。时间：6月20日上午；地点：市训练局六楼会议室；牵头单位：亿童幼教机构。

3、训练部将举办宣扬月启动仪式，组织制作主题公益宣扬片、海报、专家电视访谈节目，并在训练部官网和“微言训练”平台同步推送，支持各地开展宣扬活动。各园要充分利用这些宣扬材料大力推动幼儿园嬉戏活动开展。

四、有关要求

1、高度重视，细心组织。各幼儿园要将宣扬月活动纳入本年度重点工作内容，结合地方实际，讨论制订宣扬月活动的详细方案，仔细组织实施系列宣扬活动。

2、多方参加，注意实效。各幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子嬉戏等多种活动，确保宣扬深化长久高效。

3、树立典型，总结推广。各园要仔细总结宣扬月活动状况及典型案例图片和视频等，准时报送市局基础训练科及上级部门评优。

嬉戏点亮欢乐童年活动方案2

一、活动主题。

嬉戏点亮欢乐童年。

二、活动目的。

通过组织开展内容丰富、形式多样的宣扬活动，让老师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点，熟悉到幼儿的学习是以直接阅历为基础，在嬉戏和日常生活中进行的。幼儿园和家长要制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐学习、健康成长，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”、“成人化”倾向，严禁“拔苗助长”式的超前训练和强化训练。

三、活动内容。

以《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与进展指南》为核心和引领，以《训练部办公厅关于开展20xx年全国学前训练宣扬月活动的通知》精神及学前训练文件为主要宣扬内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广阔老师、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“学校化”现象，围绕嬉戏点亮欢乐童年开展系列宣扬和训练服务活动，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，深化人心。针对幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展。

三、活动时间。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、宣扬重点。

1、幼儿园层面：组织科学保教相关活动，利用六一开放日、集体、区域观摩活动，乐观为幼儿营造愉悦、轻松的保教环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前训练进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。

2、家长层面：各班通过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣扬规范办园行为，避开学校化训练，促进幼儿健康成长等先进的学前训练理念和科学育儿学问。关心家长理解《指南》的训练理念和训练内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。

3、社会层面：把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，乐观发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。

五、实施步骤。

1、动员阶段：xx月xx日至xx月xx日为宣扬动员阶段，成立宣扬月领导小组，制定宣扬工作方案，召开幼儿园教职工会议，广泛进行宣扬动员。

2、实施阶段：xx月xx日至xx月xx日为宣扬实施阶段，依据宣扬月实施方案和幼儿园实际状况，实行多种形式进行宣扬，抓好活动的落实。

3、总结阶段：xx月xx日至x月xx日，各幼儿园要对活动开展状况进行全面梳理，形成图文并茂的书面材料。

六、有关要求。

1、高度重视，全面宣扬。全县全部幼儿园围绕宣扬月的主题，从宣扬内容、宣扬方式、时间进度和宣扬成效等方面制定活动方案，全面部署并仔细组织实施。

2、细心组织，科学宣扬。幼儿园的宣扬内容要细心策划、严格把关，确保宣扬的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬和推销产品。

3、创新方式，广泛宣扬。要充分发挥各种大众媒体的作用，组织启动仪式和开展丰富多彩的宣扬活动，特殊是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣扬月系列活动，提高宣扬的针对性和有效性。

4、组织活动，深化宣扬。结合“六一”庆祝活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。组织各班家长参与亲子活动，让家长明确《指南》指引下幼儿训练的.根本，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对“学校化”倾向。

5、准时总结，典型推广。在宣扬的过程中，各幼儿园要准时发觉并总结宣扬活动的好阅历、好做法及取得的成效，以文本或电子等形式进行汇总和推广，并于xx月xx日前将学前训练宣扬月活动总结、典型性做法和阅历报送学前办。

嬉戏点亮欢乐童年活动方案3

一、嬉戏目标：

1、能够参加小肌肉操作运动

2、会手脚协调的曲线走

3、在综合练习走跑跳动作的同时，练习滚球

4、会双脚连续跳5米以上

二、嬉戏用具：塑料车轮皮球

三、嬉戏过程

1、小猴起床(沿直线走)熬炼幼儿沿直线走的力量

2、跨过走地(双脚连续跳)培育幼儿双脚弹跳的力量

3、穿过树林(手脚协调曲线走)培育幼儿能够沿曲线走过障碍的力量

4、摘桃子(让幼儿体验胜利的欢乐)

5、小猴骑车回家(滚球)熬炼幼儿的滚球力量

嬉戏点亮欢乐童年活动方案4

一、指导思想

深化贯彻落实国务院《关于当前进展学前训练的若干意见》《关于规范幼儿园保育训练工作，防止和订正“学校化”现象的通知》等文件精神，向社会、向家长宣扬嬉戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏。

二、宣扬主题

嬉戏――点亮欢乐童年

三、活动时间

20xx年x月20日至6月20日。

四、宣扬重点

深化贯彻落实《3-6岁儿童学习与进展指南》，树立科学的训练理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”“成人化”倾向。

五、活动支配

第一阶段(x月3日-x月19日)：制定方案。

各县(市、区)训练局要高度重视，切实把学前训练宣扬月活动纳入年度工作重点，围绕宣扬月活动主题，制定活动方案，全面部署，仔细实施。各幼儿园、学校要制定学前训练宣扬月活动方案，报上级主管部门审核。各县(市、区)训练局要对活动方案严格加以审核，严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性活动，确保宣扬活动的科学性和公益性。一级幼儿园的活动方案经县(市、区)训练局审核后，集中上报市训练局。我局将遴选出优秀活动方案，推举市级相关媒体进行深度报道，在全市树立先进典型，发挥示范引领作用。

其次阶段(x月20日-x月24日)：启动仪式。

宣扬月期间，训练部将举办宣扬月启动仪式，组织制作主题公益宣扬片、海报，专家电视访谈节目，并在训练部官网和“微言训练”平台同步推送，支持各地开展宣扬活动。市训练局将在江山市召开“衢州市学前训练嬉戏活动现场会”暨学前训练宣扬月启动仪式，为各地宣扬营造良好氛围。

第三阶段(x月2x日-6月20日)：宣扬活动。

各县(市、区)训练局应结合本地实际，创新宣扬方式，搭建宣扬平台，通过电视、报纸、网络等多种媒体向社会广泛宣扬学前训练政策方针，开展系列宣扬活动。幼儿园要在醒目位置悬挂(或电子屏滚动播放)学前训练宣扬月主题等宣扬标语，结合实际开展宣扬月系列活动。

第四阶段(6月21日-6月27日)：总结推广。

宣扬月活动结束后，各县(市、区)训练局、各幼儿园和学校要准时总结(活动的部署状况、实行的主要措施、取得的成效)，宣扬推广先进阅历。

嬉戏点亮欢乐童年活动方案5

1、嬉戏简介

夏季，小猪非常爱吃西瓜，但小猪必需越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜幼儿园嬉戏点亮欢乐童年活动方案幼儿园嬉戏点亮欢乐童年活动方案。

嬉戏分两组进行，最终由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。此嬉戏主要训练幼儿同学的想像力、制造力、体能及简洁的数学数字学问。限定时间5分钟。

2、主要道具

(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。(2)保龄球若干个，用做假设森林。(3)自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具。

嬉戏点亮欢乐童年活动方案6

嬉戏活动目标：

1、用幼儿感爱好的嬉戏方式进展基本动作，培育幼儿良好的意志品质和对体育运动的宠爱之情。

2、进展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

3、培育幼儿团结互助的团队精神。

嬉戏活动预备：

1、组织幼儿做预备活动

2、给幼儿介绍嬉戏玩法

爬越电网(垫上匍匐)――过独木桥(平衡木)――踩石过河(跨越)――跨过壕沟(双脚跳)――钻过敌人封锁线(钻爬)――仍炸弹(投掷)――夺碉堡，然后快速跑回营地拍其次个幼儿的手，其次个幼儿动身，依次进行，嬉戏可反复进行。

3、幼儿进行嬉戏活动，老师指导。

嬉戏点亮欢乐童年活动方案7

嬉戏目的：综合练习走跑跳钻等力量，培育幼儿在生活中能克服困难的品质。

嬉戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱

嬉戏过程：