王继柱（育才苑教育集团总裁）

王继柱（育才苑教育集团总裁）育才苑教育集团总裁01人物介绍社会活动主要成就目录0302基本信息王继柱，育才苑教育集团总裁，中国教育产业化领军人物，个性化教育模式探索者。2011年，被新京报评选为“优秀校长”荣誉称号。人物介绍人物介绍王继柱王继柱，多年来一直倾心奉献中国教育事业。曾担任中学历史教师20余年，热爱中国传统文化，对知识分子文化深有研究。后只身创办育才苑教育集团，亲历我国民办教育事业披荆斩棘不断壮大的过程。王继柱曾多次接受京城知名媒体新京报、北京晚报、京华时报、法制晚报专访。王继柱既是一位教育实践者，也是一位思想者。20余年的一线教师经历和丰富的教育产业化运作经验让王继柱先生观察和思考教育问题的视野十分开阔，他对我国教育规律、教育体制、教育产业化等领域问题均有切身体会和深刻认识。作为我国教育领域的资深专家、教育培训行业的领军人物，王继柱多次以民办教育行业代表的身份受邀参加我国大型教育教研会议，从民办教育的从业者的角度对我国教育问题发表观点和看法，多次组织和参加行业会议，分析行业现状和问题，研究行业发展规律，探讨行业发展大计。主要成就获得荣誉发展前景主要成就发展前景为重建教育公信力，王继柱带领育才苑教育集团率先垂范，加入由京华时报牵头成立的“北京教育公信联盟”，育才苑成为“公信联盟”理事单位。王继柱先生高度评价由京华时报倡导发起的“北京教育公信联盟”对加强民办教育行业自律意识的重要意义。他认为，由京华时报牵头成立教育公信联盟，首先对于这个行业来讲是一个善举，非常有利于推动行业标准的形成以及行业规则的制定；其次，也是一个时举，符合当前时宜的举措，这一行业发展到现阶段，缺的就是一个领头羊，一种公信力；第三，也是一个义举，它将使以前乱象丛生的竞争之态找到一个坐标，会使竞争进入有序化、团结化，会促进这一行业朝着更加良性的方向发展。王继柱认为，民办教育具有公益性和盈利性双重属性，但根本属性是公益性。公益性是教育的基本属性，也是民办教育存在和进一步发展的基础和前提。民办教育在发展到一定阶段之后，必然要回归公益性质。在王继柱的领导下，育才苑教育利用自身资源优势，多次组织教育专家到教育水平薄弱地区进行教育公益讲座。先后组织了多次中高考全国巡回讲座和个性化教育专题讲座。育才苑还大力支持我国的慈善事业。获得荣誉王继柱2010年搜狐网、搜狐教育频道主办的“致青年TOYOUTH”中国教育年度总评榜揭晓，育才苑荣获“中国十大品牌课外辅导机构”。2011年在“新世纪十年教育总评榜”中荣获“新世纪十年最佳课外辅导机构”。2011年“2011第五届北京民办教育园丁奖”揭晓，王继柱被新京报评选为“优秀校长”称号。社会活动社会活动一2010年5月21日王继柱做客北京爱家广播《志在必得》节目，畅谈创业故事，总结创业经验，并与听众一起分享育才苑教育的探索与成果。王继柱王继柱回忆了创业初期的艰难时光，他说创业的过程正是一路跋涉的过程，其本身就是一种探险。而面对挫折的态度，他告诉主持人，作为一个企业的老总，挑战、挫折无处不在，只要保持一个良好心态，就会从沼泽走进绿地；而当看到成千上万的学生在育才苑受益时，一些挑战与挫折也都与幸福、快乐融合在一起。在谈到创办育才苑的初衷时，王总说他考虑更多的是孩子的需求是什么，教育的目标是什么。他认为孩子的需求就是孩子未来能够有一个核心能力的掌握，能够顺应未来成长、发展的需要，这应该是最终的教育目标。在这样的背景下，他抱着能让更多的学子成功成材的想法，创办了育才苑。当主持人问到其对个性化教育的理解时，王总谈了自己的看法：“个性化教育”说是心理学派提出来的，是教育理念的回归。个性化教育就是要使学生具有个性，帮助学生发掘、形成和发展个性，使学生的个性得到充分发展的教育，就是教育者承认学生在智能背