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文档简介

高一班班级管理制度目录一、班级组成二、班级管理规定1.班级日常管理2.学科学习管理3.班级考勤管理4.班级纪律管理三、班级警示机制四、班委选举及责任一、班级组成高一年级班级由某年级语数英三名教师责任教学，班级人数以40人左右为宜。班级组成以本届高一年级全体学生为主，按照原则上文理人数相差不大、前后区别不太大、性别比比较趋于平衡等要求进行安排。二、班级管理规定1.班级日常管理1.1班主任和各科任教师负责对本班学生进行日常管理，要特别关注存在问题的学生，并及时与其家长联系，协助其解决问题。1.2班主任和任课老师应严格按照学校的作息时间表组织学生进行课外活动，如开展各类会议、集体活动，以及学科竞赛、文体比赛等。1.3每月初，班主任要负责将当前月份全校各类有关活动及公共事务情况通知班委，并由班委会会长通知全班。1.4班主任要在每月末完成考勤统计，同时审核班级活动经费使用情况，并将相关清单提交学校行政、财务相关人员审核。2.学科学习管理2.1班主任和任课老师要建立完善的学科学习计划和学习资源，分析和研究学科教学难点，结合阶段性考试成绩，制定合适的补习计划，以提高学生的学习表现。2.2班主任和各科任教师应注重学生课外学习情况的统计和总结，勉励学生积极参与各类学科竞赛，营造一种学习鼓励、发现和扬长避短的氛围。3.班级考勤管理3.1各班主任要坚决执行学校请假管理规定，对未经请假而缺席的学生，应及时通知其家长，并将相关情况通报学校领导。3.2班主任和各科任教师要将班级考勤情况及时上报学校行政，确保有关信息的精确、准确，并对各科学习进行统计、分析，及时发现和解决学生学习中的问题。4.班级纪律管理4.1班主任要向全班学生普及学校校规校纪，重点告知学生班级纪律规定，并制定《班级纪律手册》，规范班级学习、行为、服装等方面的纪律。4.2班主任要针对存在纪律问题的学生，逐一进行谈心谈话，做好学生心理及行为方面的疏导工作，帮助他们认识到自身的问题所在，并达到改正、成长的目的。三、班级警示机制为完善班级警示机制，促进学生有良好的学习和行为习惯，班主任应建立健全一套行之有效的警示机制，包括学科考试、课堂纪律、个人行为、学校表彰等主要方面。四、班委选举及责任4.1班级评议采取“半数以上”的方式进行，即班级中半数以上的学生、原则上不能少于两人，参与评议。班委会会长须获得半数以上的选票当选。4.2班委会负责班级各项事务的组织、协调和管理工作，每月最后一天，由班委会会长召开班委会，汇报班级活动、学习表现等情况，讨论班级问题，制定下个月工作计划、活动方案等，并分工合作实施。4.3班委成员要严格执行学校管理规定，合理利用班级经费，管理好班级活动，并及时向班主任汇报班委会的相关信息。结语高一年级的班级管理工作是可

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