深圳北理莫斯科大学教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考深圳北理莫斯科大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体角色社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体行为社会化D.培养个体参与社会公共事务能力正确答案：C2.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.普通教育课程C.科研项目课程D.专业基础课程正确答案：D3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.参观法D.演示法正确答案：D4.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“儿女情长，英雄气短”正确答案：A5.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.延迟性C.难以消除性D.不合理性正确答案：C6.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“管理者”B.“办学者”C.“举办者”D.“评价者”正确答案：A7.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.概括性B.完整性C.稳定性D.丰富性正确答案：D8.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.坚持知行统一C.向先进人物学习D.开展批评与自我批评正确答案：C9.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任正确答案：B10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程正确答案：A11.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质正确答案：C12.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.时间管理策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略正确答案：D13.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.逆推法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.爬山法正确答案：C14.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.多媒体教学法B.讲授法C.案例教学法D.讨论法正确答案：D15.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.微观D.中观正确答案：B16.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.加强基础,淡化专业B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.跨学科选课正确答案：C17.法国的J·埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反，他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于（）。A.技术乐观主义B.技术悲观主义C.技术价值中性论者D.技术决定论者正确答案：D18.教师要关注()学生的全面发展A.每一位学生B.单亲家庭学生C.优秀学生D.智障学生正确答案：A19.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.放任自流B.督导约束C.示范引领D.因材施教正确答案：C20.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.幼儿园C.联合国儿童权利委员会D.园长正确答案：A21.我国的义务教育制度从（）《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1987年B.1980年C.1989年D.1986年正确答案：D22.下列不属于教师的权利的是（）。A.不断提高思想政治觉悟B.参加进修或者其他方式的培训C.开展教育教学活动D.评定学生的品性和学业成绩正确答案：A二、多选题23.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.动作表征阶段B.符号表征阶段C.情绪表征阶段D.形象表征阶段正确答案：ABD24.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的文化蕴含B.人际关系的道德评价C.教育目标的制约性D.人际关系的功利性正确答案：ABC25.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段（）。A.角色抉择阶段B.角色认知阶段C.角色信念阶段D.角色认同阶段正确答案：BCD26.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.定向性与顺序性C.差异性D.连续性与阶段性正确答案：ABCD27.属于长时记忆的特点的是（）。A.保持时间1分钟以上B.语义编码为主C.记忆容量非常大D.加工水平低正确答案：ABC28.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术组织B.学术道德C.学问分支D.教学科目正确答案：ACD29.学生接受高等教育以发展其（）。A.素质B.研究能力C.实践能力D.学习能力正确答案：ABCD30.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.目标策略B.意义策略C.组织策略D.再认策略正确答案：BCD31.《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定，包括（）。A.民主管理和监督B.党委集体领导C.校长负责D.校务委员会领导下的校长负责制正确答案：ABC32.下列关于高校教师地位的叙述，正确的是（）。A.高校教师具有独立自主的学术地位B.高校教师具有公务员的法律地位C.高校教师具有较高的社会地位D.高校教师具有主导型的教育地位正确答案：ACD33.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.道德支撑B.精神动力C.思想基础D.舆论氛围正确答案：ABCD34.[]严谨治学的道德意义有()A.是教育事业改革和发展的要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是党和人民对教师的业务要求正确答案：ABCD35.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.促进企业文化建设B.提高从业者劳动质量和职业素质C.提高党和政府的执政能力D.促进社会良好道德风尚的形成正确答案：ABCD36.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.心理环境B.经济环境C.人际环境D.物质环境正确答案：ACD37.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.暗示批评B.美化语言C.曲表观点D.巧避锋芒正确答案：ACD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.启动应急预案E.快速疏导现场人员正确答