第七课第一框时代的选择

走科教兴国之路

----时代的选择1、了解我国科技、教育方面的成就及与发达国家的差距，增强责任感和使命感。2、了解我国实施科教兴国战略的原因。理解国家实施科教兴国战略的重大意义。3、认识到科学技术和教育的重要意义。注重提高自身的创新素质，自觉履行受教育的义务。学习目标：板块一:科教兴则国兴结论：

1．每次科学技术的革命性突破都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此引起国家的兴衰更替。

2．一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主19世纪80年代始，美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列——成为世界第一强国20世纪40年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中——美国仍处于领先地位三次科技革命

1、了解世界历史上的三次科技革命上述国家兴盛的重要原因是什么？据此可以得出什么结论？依靠科技的优势阅读教材P78材料，思考：由袁隆平研究的杂交水稻为解决我国和世界粮食问题作出的贡献，谈谈你对现代科学技术作用的认识。

2、现代科学技术的重要作用1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。2）一项科学技术的发明往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。3）科学技术促使经济飞速发展，给社会生活带来巨大变化。4）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。总结：

科学技术有什么重要作用？1、一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。2、科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。3、科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。4、科技是社会发展的强大推力，科学技术是人类文明的标志，科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。（八下第14课）科学技术是第一生产力！

“科学技术是第一生产力”是邓小平坚持和发展马克思关于生产力的理论，于1988年提出的精辟论断。这个精辟论断揭示了科学技术在现代社会中的重要作用，为我国社会主义市场经济中科学技术发展指明了方向。向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国国家重视科学技术推动人类文明进步的革命力量

教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。

---江泽民

教育要面向现代化、面向世界、面向未来。

---邓小平

思考：两代领导人，重视科技的同时为什么高度重视教育事业？教育的重要作用P79教材Ｐ７８－７９有三幅照片，分别描述了三个情景：（１）科学家袁隆平在研究杂交水稻（２）某科学家在进行科研攻关（３）现代化生产需要高素质的劳动者以上材料说明，科学技术的发展关键靠什么？答：科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源。（人才的重要性）自学教材Ｐ７９作如下探究：（１）人才的培养靠什么？人才的培养主要靠教育。（２）教育的根本任务是什么？教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。（３）当今世界，教育在一个国家和民族的发展中起到怎样的作用？

教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,最终决定一个国家和民族的兴衰成败。百年大计,教育为本经济的发展科学技术人才教育教育有什么重要作用（意义）？P791）百年大计，教育为本。2）科学技术的发展，关键在人才，高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。3）当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。☆★经济发展与科学技术、人才、教育之间的关系。

（1）科学技术是第一生产力，已成为推动经济发展最重要的因素；（2）科学技术的发展，关键在人才；（3）人才的培养主要靠教育，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。学会综合为什么要实施科教兴国战略？（之一：重要性）1、科技的重要作用。四点P782、教育的重要作用。三点P79小结板块二：面对竞争与差距近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很多具体的发展战略或计划。日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政府提出要跻身世界“七强”（G-7）。到2005年，韩国科技竞争力要进入世界前12名之列，超过日本之外的其他所有亚洲国家；印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划，如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、“一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计划”、“2008年信息技术发展计划”等。为了追赶世界先进水平，发展我国的高科技，1987年2月，“863计划”正式组织实施。“863计划”选择了生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料等7个领域实施重点突破，计划15年投放约110亿元人民币的科研经费，这在当时的中国可谓是天文数字上述材料中世界各国都在积极的做什么?他们的做法对我们有什么启示?答:（1）世界各国都在运筹谋略，积极调整政策,竞相发展科技教育。（2）启示：1）当今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动；2）面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。时间成就1981年首次用一枚火箭发射三颗人造卫星1982年潜艇水下发射运载火箭成功1983年“银河1型”巨型计算机系统研制成功1984年同步实验通信卫星发射成功1988年北京正负电子对撞机首次对撞成功1989年葛洲坝工程全部建成1993年“银河2型”计算机研制成功1993年大亚湾核电站1号机组运转2003年我国载人航天飞行取得成功改革开放以来的重大科技成就2005年我国各类教育发展

上述材料说明了：我国科技、教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已跻身世界前列，各级各类教育长足发展。

P81中国与美国的差距我们与发达国家的时间差

在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；

在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；

在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15年；

在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；我们与发达国家的时间差

计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；

机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。

中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。但是，科技专家参照国际科技创新能力综合评价方法，选用12项核心指标进行计算，结果表明：2001年中国科技创新能力在49个主要国家（占世界ＧＤＰ的92％）中，居于第28位。上述材料说明了：

从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。

思考：（1）上述差距给我国带来了哪些影响？

制约我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。（2）怎样才能缩小这些差距？A、必须实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展的战略地位。B、大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。（实施科教兴国战略的意义）C、实施科教兴国战略，是时代的正确选择。

为什么要实施科教兴国战略？（之二：必要性）1)在新科技革命下，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动；面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平2）我国科技和教育的整体水平不高，制约我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。3）为了缩小与发达国家的差距，在国际竞争中占据有利地位，必须实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展的战略地位。4）大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。因此，实施科教兴国战略，是时代的正确选择。小结本课小结：科教兴国人才强国重要性必要性❶P78一个国家……❷P78科学技术是第一生产力……❸P79科学的发展，关键在人才……❹P80面对日趋激烈的国际竞争……❺P82为了缩小差距……❻P82大力发展科技……大力发展教育……时代正确的选择二、材料分析题（共12分）9.材料一观察下列图表中的数据课堂练习材料二2009年10月2日，环球网报道，大陆本次国庆阅兵展出的装备，其共同特色是自主研发。台湾军事专家指出，这显示大陆国防工业的能量，已大到足以支撑全方位的装备系统，更能作为民用技术的“领头羊”。而美国学者则表示两岸军事上已经没有“质”的差距。根据上述图表和材料，思考下面的问题：（1）上述材料共同说明了什么？（4分）（2）上述材料说明我国正在实施哪些战略？请你简要分析这些战略给我国现代化建设带来的现实意义。（8分）【解析】本题考查学生对我国的科技和教育情况以及科教兴国和人才强国战略的认识。第（1）问，通过对表格进行横向、纵向比较分析并结合材料二，可知我国重视科技的进步与创新，以及对人才的重视。通过对第（1）问的回答，可知我国正在实施科教兴国和人才强国战略。至于第（2）问中的问题现实意义也就是回答实施这些战略的必要性。答案：（1）说明我国重视科技的发展，科技成果显著，自主创新能力增强。（2）①实施科教兴国和人才强国战略。②实施这两大战略，大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势，促进我国经济和社会的发展，缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位。三、活动探究题（共14分）10.材料一数字对比带来的思考材料二2010年3月5日12时55分，中国在酒泉卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭，将“遥感卫星九号”成功送入太空预定轨道。此次卫星发射是中国“长征”系列运载火箭第123次航天飞行。分析材料，回答下列问题：（1）材料一和材料二共同说明了什么?（3分）（2）结合上述材料说明我国发展科学技术的重要作用是什么？（4分）（3）列举近年来我国在科技领域取得的成就。（3分）（4）在科技高速发展的今天，请你从国家科技发展的角度提出合理化建议，并谈谈自己应怎样做？（4分）【解析】本题主要是考查科学技术的相关知识。第（1）问，材料一通过对中国、日本、美国在科技实力和符合科学素养条件人口比例方面的比较,可以看出我国的科技水平与发达国家相比还有较大差距；材料二说明我国的科技水平有了很大提高。第(2)问，实际上就是回答科学技术的重要作用。第（3）问，开放性题目，符合科技领域的成就即可。比如：嫦娥一号发射成功；奥运会场馆“鸟巢”的建成；“神舟七号”发射成功等。第（4）问，此题具有开放性，只要围绕发展科技提出合理化建议均可。比如：国家可大力发展教育事业，建立和完善自主创新体系等；个人可从努力学习科学文化知识，提高创新能力等方面来回答。答案：（1）说明我国的科技水平有了很大提高，但是科技实力和水平、民族的科学文化素质与发达国家相比还有较大差距。（2）