北师大版四年级语文上册第十一单元教案

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3、在阅实中选运略与读4、在习与语际联使所成典。重难1、体“大”与“小”两相现，受们间证系2、运用己积纪词。教策先学自课、学字以代，悟章涵教过1《扫室”与“扫下”》第课一大自朗课，整上握文

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五布作：1、仔细读文把个事给长。2从蕃身上受到了么发写写在下次文合实时流板设：扫室“扫天下（凡事（轰烈烈业陈不扫只↑（诫从事做起薛不扫更不扫2《井底蛙

第课一指朗、解文1、自读文了课大[板书课]井之[出示生卡]检读。二读文理青和对界同法1、想一，蛙在么地，住什样方2、青蛙在么井？态是么？出关子谈你识3鳖在什么环境里他自己生环境态是怎样和相词谈你受4、鳖和蛙活境什不？三对蛙鳖同识感青浅无

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二谈这课给启三表井之蛙”进步会意1、假如是蛙来海之，会见什，会些么说什？2、带上饰兴演大评。3、这个言事诉我一什道？4、小结和蛙都是实话可由于它所见世不同得结就一井之”一比，是那目狭、以是比“底蛙”。过习篇文启我要会不角去问，能出确论。四对古，会言韵师读文夫/里之远，足/以其仞/高不足/以其深。禹时十九潦，/水/弗为加；之/八九，/崖/不损夫为久推移不以/多少/退/者/亦/海/大乐也

对古找课中关落跟古，悟文中顿朗节五课练1、提问（在习课字有么现有谁告大家？2、听写词3、写一：什青原觉自很活后为么得己渺呢3《三纽子》第课一激导

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二通本元