第2课时 按不同标准分类整理

人教版数学一年级（下）分类与整理第2课时按不同标准分类整理31.能够按照多种标准分类，体验分类结果在不同标准下的多样性。2.经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。3.能够对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。学习目标【重点】能按不同的标准进行分类，并用简单的统计表呈现分类的结果。【难点】理解在不同的分类标准下总数不变。复习导入你或你身边的人集邮吗？你能帮他们把上面的邮票分类放入集邮册吗？新知探究教材第28页例2分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？我按大人和孩子分。大人8孩子6人数大人8孩子6为了更清楚，我们把数据用线隔开。类别我按男、女分。77人数男女性别类别妈妈和孩子一组爸爸一组人数104还可以怎样分组？按妈妈和孩子一组、爸爸一组分。

要求：1.找出其他的分类标准并分一分。2.把你的分类结果与你的同桌分享一下。拓展探究分一分按大人和孩子分类别大人孩子人数86按男、女分按妈妈和孩子一组、爸爸一组分性别男女人数77类别妈妈和孩子一组爸爸一组人数104将分类的结果用左边表格的形式呈现出来，就是简单的统计表。按大人和孩子分类别大人孩子人数86按男、女分性别男女人数77观察3个统计表，你发现了什么？分类的标准不同，分类的结果也不同。类别妈妈和孩子一组爸爸一组人数104按妈妈和孩子一组、爸爸一组分按大人和孩子分类别大人孩子人数86按男、女分性别男女人数77=14=14=14你有什么发现？分类的结果虽然不同，但按各种标准分类后的总数是一样的。类别妈妈和孩子一组爸爸一组人数104按妈妈和孩子一组、爸爸一组分课堂练习1.如果全班同学分成两组，可以怎样分？把分组结果整理在表格中。教材第28页“做一做”

1913人数男生女生可以按照男生、女生分，也可以按照独生子女、非独生子女分。性别课堂练习1.如果全班同学分成两组，可以怎样分？把分组结果整理在表格中。教材第28页“做一做”

1022人数独生子女非独生子女可以按照男生、女生分，也可以按照独生子女、非独生子女分。类别2.（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。天上飞的地上跑的

36只数天上飞的地上跑的2.（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。种类（2）你还能提出什么数学问题？天上飞的比地上走的少多少只？2.一共有多少只动物？……3.一（1）班同学最喜欢的动物情况如下（每个代表1名同学）。最喜欢的动物乌龟猴猫狗大熊猫人数根据上图填写下表。36678教材第29页“练习七”第6题最喜欢乌龟的最喜欢猴的最喜欢猫的最喜欢狗的最喜欢大熊猫的最喜欢的动物乌龟猴猫狗大熊猫人数喜欢大熊猫的人最多。根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢哪种动物的人最多？（2）喜欢哪两种动物的人同样多？喜欢猴和猫的人同样多。（3）你还能提出什么数学问题？喜欢狗的比喜欢乌龟的多几人？（答案不唯一）366784.将下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的结果表示出来。

33件数上衣裤子可以按衣服类型分。类型4.将下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的结果表示出来。

24题数加法减法可以按算式种类分。算式种类4.将下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的结果表示出来。如果分成三组，怎样分呢？4.将下面物品分成两组，可以怎样分？将分组的结果表示出来。

22题数结果是7结果是9可以按算式结果分。799766结果是62算式结果按不同标准分类整理课堂小结这节课你有什么收获？1.分类标准不同，结果可能不同，但不论怎么分，最后的总数都是相同的。2.