农业创新的采用 优秀奖

第3单元农业创新的采用与扩散一、农业创新的采用作物生产技术专业/教学资源库农业技术推广第3单元农业创新的采用与扩散一、农业创新的采用作物生产技术专业/教学资源库1.认识阶段2.兴趣阶段3.评价阶段4.试行阶段（一）、创新的采用过程5.采用（或放弃）阶段认识阶段作物生产技术专业/教学资源库这是农民采用农业创新的第一阶段。新品种新农具新农药物质形态非物质形态栽培技术饲养管理技术作物生产技术专业/教学资源库兴趣阶段某些人产生兴趣另外一些人不感兴趣有用的可行的没能力不采用评价阶段作物生产技术专业/教学资源库产生兴趣进行评价分析判断了解情况试行阶段作物生产技术专业/教学资源库筹集必要的资金学习有关的技术投入所需的土地试行成功劳力和生产资料观察其结果情况采用（或放弃）阶段作物生产技术专业/教学资源库农民经过自己的试验得出的结论，是决定是否采用创新的最后阶段。无数次重复中，扩大试用面积，创新被采用。并未掌握这项技术，或者社会观念，创新未被采用第3单元农业创新的采用与扩散一、农业创新的采用作物生产技术专业/教学资源库1.创新者2.早期采用者3.早期多数4.晚期多数（二）、创新采用者的分类5.落后者作物生产技术专业/教学资源库由于不同创新的内容，农民对其要求的迫切性及经营条件、技术条件、社会条件、经济条件等不同，对采用者的心理状态都会有不同的影响。因此，应用这一分类统计方法，必须结合具体的实际，不能为固定模式硬套。第3单元农业创新的采用与扩散一、农业创新的采用作物生产技术专业/教学资源库（三）、各类采用者采用过程各阶段的时间差异作物生产技术专业/教学资源库作物生产技术专业/教学资源库由认识阶段到试行阶段所用时间由此看到：不同采用者在采用番茄杂交种过程中各阶段所用时间及整个采用过程所用时间存在明显差异，并呈现有规律的变化。由试行阶段到采用阶段所用时间由认识阶段到采用阶段所需时间创新者和早期采用者早期多数晚期多数落后者创新者和早期采用者早期多数晚期多数落后者创新者和早期采用者早期多数晚期多数落后者作物生产技术专业/教学资源库美国某地农民采用玉米杂交种开始年度和播种面积开始年度农民采用数播种面积比例（%）（年）（个）193419351936193719381939194019411934162029426795100100100193521184475100100100100193636204162.5100100100193761195510010010019384625791001001939363091.510019401469.51001941354作物生产技术专业/教学资源库上述数字说明一些规律，创新者和早期多数从试种到全部采用，一般要花3年以上的时间，而晚期多数虽然试种时间比较晚，但从试种到采用仅用2年左右的时间。原因新事物，开始不了解。但时间推移，大家放心大胆很快就普及应用开了。杂交种在的引进开始碰到不少困难，每年要制种，购买新种子，这与农民的传统习惯不同。支农服务机构不断完善，为大面积推广创造了条件，所以很快得到普及。第3单元农业创新的采用与扩散一、农业创新的采用作物生产技术专业/教学资源库1.针对采用过程不同阶段应用推广方法2.针对不同项目开展情况应用推广方法3.针对采用过程的实际情况应用推广方法（四）、推广方法在采用过程中的作用第3单元农业创新的采用与扩散一、农业创新的采用作物生产技术专业/教学资源库1.创新的特性影响2.创新决策的类型影响3.沟通渠道的选择影响4.社会系统的性质影响（五）、影响创新采用率的因素5.行为变革者的努力程度影响作物生产技术专业/教学资源库作物生产技术专业/教学资源库谢谢/THANK