中考讲座化学中考失分分析及教学对策ppt课件

1、ppt课件.1ppt课件.2ppt课件.3ppt课件.4ppt课件.5ppt课件.6ppt课件.7ppt课件.8ppt课件.9ppt课件.10ppt课件.11ppt课件.12 ppt课件.13 溶解度曲线上的每个点表示的是某温度下某种物质的溶溶解度曲线上的每个点表示的是某温度下某种物质的溶解度。作用解度。作用: (1): (1)查出已知温度下某物质的查出已知温度下某物质的溶解度溶解度; (2); (2)根据物质的根据物质的溶解度查对应的溶解度查对应的温度温度; (3); (3)比较相同温度下不同物质比较相同温度下不同物质溶解度的大小溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的或者饱和溶液中溶质的质量分数的

2、大小质量分数的大小。溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况。应用随温度的变化情况。应用: (1) : (1) 查溶解度随着温度的变化而查溶解度随着温度的变化而变化的变化的情况情况。(2) (2) 比较在一定温度范围内某物质的比较在一定温度范围内某物质的溶解度大小溶解度大小。 (3)(3)选择选择分离分离某些可溶性混合物的方法。某些可溶性混合物的方法。 曲线曲线下部下部面积上的任何点，为对应温度时的面积上的任何点，为对应温度时的不饱和溶液不饱和溶液; ; 曲线曲线上部上部面积上的点，为对应温度时的面积上的点，为对应温度时的

3、饱和溶液饱和溶液，且，且溶溶质有剩余质有剩余。两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下两物质两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下两物质的的溶解度相同溶解度相同，此时两种物质，此时两种物质饱和溶液饱和溶液的溶质质量分数也相同。的溶质质量分数也相同。ppt课件.14 ppt课件.15 ppt课件.16猜想猜想I I：加热过氧化钙可制取氧气：加热过氧化钙可制取氧气ppt课件.17ppt课件.18 ppt课件.19ppt课件.20类别类别反应情况反应情况备注备注ppt课件.21ppt课件.22ppt课件.23 1 1化学卷中的探究开放性试题有化学卷中的探究开放性试题有情景开放，策略开放，条件开情景

4、开放，策略开放，条件开放，结论开放放，结论开放等。此类题是以考查学生的发散思维和创新能力为目等。此类题是以考查学生的发散思维和创新能力为目标。所用的知识全是比较基础的，呈现出标。所用的知识全是比较基础的，呈现出“起点高，落点低起点高，落点低”、“看似难，做时易看似难，做时易”的特点。学生在复习的时候要重点对化学知识，的特点。学生在复习的时候要重点对化学知识，化学思考方法化学思考方法进行训练。可通过阅读理解，关键分析，提升能力。进行训练。可通过阅读理解，关键分析，提升能力。千万不要因为看到这类题目冗长就害怕退缩。千万不要因为看到这类题目冗长就害怕退缩。 2 2审题：认真审题：认真审读原题审读原题

5、，弄清文意和，弄清文意和识别识别命题意图，理出题给命题意图，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。条件，深挖细找，反复推敲。 3 3 分析：抓住关键，找准分析：抓住关键，找准解题的突破口解题的突破口，并从突破口出发，探，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出推理，推出符合题意符合题意的结果。的结果。 4 4解答：要紧紧解答：要紧紧围绕题意围绕题意，按照分析和推理的结果，认真而全，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。面地解答。 5 5检验：得出结论后切检验：得出结论后切勿忘记验证勿忘记验证。其方法是将所得答案放回。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。答案有误，需要另行思考，推出正确答案。 ppt课件.2