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文档简介
1.3集合的基本运算第一章集合与常用逻辑用语学习目标:1.理解并集、交集、补集的概念,掌握其基本运算;2.正确掌握并熟练运用集合的运算性质进行综合运算;3.能利用补集的思想,数形结合的思想与方法解题.教学重点:理解两个集合的并集与交集的含义,会用集合语言表达数学对象或数学内容.教学难点:区别交集与并集的概念及符号表示.想一想实数除了可以比较大小外,还可以进行加、减、乘、除等运算,类比实数的运算,集合是否也有类似的运算呢?探究一:并集思考1:观察下面的集合,类比实数的加法运算,说出集合
C与集合
A,B之间的关系.(1)A={1,3,5},B
={2,4,6},C
={1,2,3,4,5,6};(2)A
={x|x是有理数},B
={x|x是无理数},C
={x|x是实数}.可以看出,集合
C是由所有属于集合
A或属于集合
B的元素组成的.并集定义:
用Venn图表示为
法二:利用数轴直观表示.根据并集的概念及Venn图,得出并集的运算性质:
探究二:交集思考2:观察下面的集合,说出集合A,B与集合C之间的关系.(1)A={2,4,6,8,10},B
={3,5,8,12},C
={8};(2)A
={x|x是立德中学今年在校的女同学},B
={x|x是立德中学今年在校的高一年级同学},C
={x|x是立德中学今年在校的高一年级女同学}.可以看出,集合
C是由所有既属于集合
A又属于集合
B的元素组成的.交集定义:
用Venn图表示为
交集的运算性质:
探究三:补集
全集定义:一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,记作U.用Venn图表示为补集定义:
练一练C练一练D练一练B练一练
练一练
课堂小结
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