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文档简介
高二上学期班主任工作安排范本
一、班级状况分析:
从各方面状况来看,本班总体还是不错的──班风主动健康向上,学生思维活跃,班干部的工作实力强,大部分学生已经慢慢养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。
二、本学期目标:
1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,留意学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施:
(一)思想教化:
1、每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教化学生做到事前三秒钟,事后三分钟,努力克制不良习惯。
2、定期召开班干部会议,刚好了解班级状况,做好班干部的培育工作。
3、多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
4、适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:
1、适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。
2、每半个月换一次座位。
3、适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5、出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
一、学情分析:
高二(五)班是个混合班,全班共48人,持本地户口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴,对于班级体活动主动性比较高,但在学习上比较懒散,学习习惯比较差,缺乏主动性和吃苦精神,大部分学生学习实力一般,学习方法不太灵敏,成果在年级150名以后者居多。
二、本期工作支配:
本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下,围绕文明班级的建设和提高学习成果进行。爱字当头,严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教化,塑造学生主动向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使学生成为道德品质、文化等方面的高素养人才。
本学期的班级目标是培育一支有进取心、实力较强的班干部队伍,使全体同学都能明确学习目的,形成良好的学习风气,培育学生良好的行为习惯,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、主要对策及措施:
重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是特别必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是特别必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作密切协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。
加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、疼惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理变更,驾驭他们成长道路上的发展状况。
刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实上升。
家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心同德,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。
重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,疼惜他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。
重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参与学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参与,培育学生的参与意识。
一、班上基本状况
全班共52人。31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题,须要四、实行的措施
1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是特别必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是特别必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作密切协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、疼惜学生的角度动身,了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理变更,驾驭他们成长道路上的发展状况。
3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班真正成为一个团结向上的班集体。
5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心同德,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。
6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,疼惜他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校,结合实际搞好各项活动。
8、加强心理辅导:高二年级是学生成长的一个分水岭,学生思想问题多,有部分学生很惊惶,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分学生自认为聪
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