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文档简介
广西科技大学landscapeplanninganddesignLUSHANCollege景观规划设计鹿山学院2016.06目录广西科技大学鹿山学院景观规划设计01项目概况及设计定位GuangxiUniversityofTechnology02总体景观规划03分区设计04专项规划LUSHANCollegeLandscapePlanningandDesign01
项目概况及设计定位ProjectOverviewanddesignorientation1.1项目解读Projectinterpretation1.2现状分析Analysisofthesituation1.3规划思考PlanningConsiderations1.4设计定位DesignPositioning1.5设计目标与原则Designgoals1.1项目解读学校位于广西工业重镇、历史文化名城柳州市,占地面积近1000亩。校训为笃志勤学知行合一:寓示师生要志向坚定而正确、勤奋苦练得学问、理论学习与实践运用统一、道德修养与科学技术并进。近年来学校办学成果丰硕,先后获得“中国民办高等教育优秀院校”、“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”、广西壮族自治区“安全文明校园”、“普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、柳州市“优美校园”、“园林式单位”等荣誉称号。作为一个快速发展中的院校,如何在校区内传承和延续校园文脉、体现绿色校园、注重院校特色,成为本次规划的重点。学校位于广西工业重镇、历史文化名城柳州市,校园占地面积近1000亩,学院校训为笃志勤学知行合一总投资近10亿元人民币,总建筑面积31万平方米。1.2现状分析·现状植栽效果较弱,大乔木、遮阳树荫较少,植物种植缺乏层次。提升设计01植栽·物料运用部分保留。保留02物料·缺少围合空间,缺少停留空间。保留并提升03空间结构·校园整体形象较弱,辨识度低。提升设计04辨识度1.3案例研究人文景观生态景观特征景观美式动感开放校园AmericanOpenCampus杜克大学中式人文精神校园ChinesehumanisticspiritCampus北京大学生态社区校园EcologicalcommunityCampus宾夕法尼亚大学特色樱花校园CharacteristicSakuraCampus武汉大学关键字:1.4规划思考思考理想中的校园是什么样的?天空文化轻松会面互动回忆安静工作自然青春树荫学习交流我们需要一个培养完善人格的大学,培养千千万万有益于社会的人。所以理想中的校园需要有丰厚的人文精神,浓厚的学习氛围,深厚的文化底蕴。1.4设计定位特色校园FeaturedCampus动感校园Dynamiccampus文化校园CampusCulture绿色校园GreenCampus1.5设计目标与原则目标崭新的校园形象丰厚的文化内容生动的开放环境合理的空间布局NewcampusimageRichculturalcontentVividopenenvironmentReasonablespacelayout文化性、地域性生态性、特色性TARGET原则Principle02
总体景观规划Theoveralllandscapeplanningadvice2.1总体规划平面图Generallayoutplan2.2景观空间特性分析Landscapefunctionstructureanalysis2.3总体景观规划Theoveralllandscapeplanning2.1总体规划平面图(原设计)030602.2景观空间特性分析02040学校入口(已建设):形象/厚重/开阔/集散行政楼(建议提升):交流/品质/卓越/严谨宿舍楼(建议提升):安静/休闲/便利/自然会堂(建议提升):大气/雄伟/庄严/肃穆教学楼(建议提升):轻松/自然/简洁/放松后勤办公(建议提升):高效/便利/简洁/自然康体活动(建议提升)
:活泼/健康/宽敞/明亮绿地(未建设):青春/记忆/稳实/自然宿舍楼后勤办公学校入口行政楼会堂康体活动康体活动教学楼教学楼绿地景观功能分布图2.3总体景观规划02040景观结构:一场/五带/九园图书馆成长大道朝阳路桃李径名人墙思源走廊书香坐凳宁静广场志远广场崇礼园善德园智慧园护学园德馨园学思园一场:笃志广场五带:功能与景观组织主线轴九园:五处功能相对独立的功能区块鹿山学院校训:笃志勤学、知行合一静思园笃志广场勤学园崇礼园健学园思齐园求知园珍稀园育学园护学园馨园路馨园路荣辉路荣辉路晨旭路柳晖路志学路温新路温新路志学路五带:荣辉路馨园路志学路晨旭路温新路一场:笃志广场九园:勤学园静思园健学园珍稀园思齐园崇礼园求知园育学园护学园03
分区设计DivisionLandscapedisgn3.1“一场”squarelandscapedesign3.2“五带”Roadlandscapedesign2.3“九园”Parklandscapedesign3.1“一场”—笃志广场索引图空间特性:形象展示、厚重、开阔、集散规划建议:笃志广场为学校入口形象展示与集散空间,建议在现有景观基础上引入效史录、校训墙、文化雕塑等创造意境,并对现有景点重新命名,如迎新广场、青瑛湖、荟萃桥等,加强学院的文化底蕴。笃志广场文化引入:校史录、校训墙、地域文化等场地现状:馨园路馨园路荣辉路荣辉路晨旭路柳晖路志学路温新路温新路志学路3.2“五带”规划建议:1、荣辉路—荣耀之路:寓意荣誉辉煌。2、馨园路—青春之路:寓意温馨校园。3、志学路—励志之路:寓意趁青春年华,有志于学。4、晨旭路—希望之路:寓意学生如朝阳,朝气蓬勃。5、温新路—静心之路:寓意学生“温故而知新”。五条路贯穿整个园区,伴随着莘莘学子走向辉煌的明天。设计策略景观大道特色树种文化契合SHADEcoverENCLOSED
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culture绿荫浓密3.2“五带”索引图荣辉路—荣誉之路教学楼车行道人行道人行道银杏(胸径25cm)小叶榕(现状树)树篦子1000mm规划建议:荣辉路寓意荣誉辉煌,行道树选择秋季金黄的银杏,象征收获荣誉和辉煌灿烂的学术成果。8000mm8000mm8000mm8000mm3.2“五带”索引图3.2“五带”—荣辉路荣辉路—荣誉之路现状照片两侧人行道增加银杏作为主景树,春叶翠绿、秋叶金黄,将校园主园路营造成为一条林荫式景观大道。效果图索引图3.2“五带”—荣辉路荣辉路—荣誉之路现状照片两侧绿化带采用乔草搭配,层次分明简洁,起到半分隔空间的作用。效果图索引图3.浙2域“五带”—荣辉拉路荣辉酿路—荣誉之群路现状照畏片道路速内侧阳绿化疼带增般加地唉被,声丰富花景观鲁层次肠。效果柱图索引图3.被2膛“五带”—馨园路规划属建议柴:馨园路煮寓意温井馨校园,行坐道树选择春冻冬季开花曾的羊蹄强甲(花期6-强7月)+小叶榕托(现状搭),象征年皱轻的学椒子们热翅情洋溢化、朝气庙蓬勃、布开创未妹来。馨园路—青春之诱路现状俯照片效果印图索引图3.口2晴“五带”—晨旭路索引图规划建而议:晨旭路寓疲意学生如均朝阳朝免气蓬勃,行道添树选择供侯红粮热烈泥的凤凰轻木(花顶期6-7月),象征裤学子小们志向益高远昼,热纽奉烈的讽追求键知识滴。晨旭治路—品德躬之路现状照躺片效果图索引图3.2沉“五带”—志学路志学趟路—励志之队路规划建赶议:志学路寓唉意励先志求面学,行蝴道树腰选择育端重晒、繁佳盛的桂花,象征港谦虚缝好学胞,奋砍发进让取。现状睡照片效果图3.像2纺“五带”—温新路索引图索引图温新罩路—静心困之路规划建酷议:温新摊路寓眯意温蜂故而阶知新秩,行道分树选择沫安静厉、优石雅的蓝花楹(花茫期9-济10月),象征宁静致远。品种规格数量单价(元)总价(万元)荣辉路(银杏)银杏24-25cm200(株)5000100地被—6200(m2)10062篦子100*100cm200(个)50010合计:172(万元)馨园路(羊蹄甲、小叶榕)羊蹄甲20-22cm100(株)500050小叶榕24-25cm55(株)250013.75合计:63.75(万元)晨旭路(凤凰木)凤凰木22-22cm180(株)500090篦子100*100cm180(个)5009合计:99(万元)志学路(桂花)桂花
16-18cm150(株)400060篦子100*100cm150(个)5007.5合计:67.5(万元)温新路(蓝花楹)蓝花楹20-22cm150(株)600090篦子100*100cm150(个)5007.5合计:97.5(万元)总计:499.75(万元)3.玻2避“五带”—投资估横算静思园勤学园崇礼园健学园思齐园求知园常青园育学园护学园规划建议:1、勤学园—交流、躺品质、眼宁静2、静思园—安静、休脱闲3、护学哗园—高效叠、便恳利4、健学醒园—活泼、恨健康、开敞5、育学宴园—健康、墨开敞、贫明亮6、思齐舱园—轻松挥、自炉然、舌简洁7、求知杰园—轻松、舟自然、锈简洁8、崇礼园—大气、墨雄伟、技庄严9、常青胶园—青春宪、记招忆、设稳实3.3既“九园”设计策凶略绿荫覆器盖节点哲创造文化展仔示SHA看DEco型ve诉rEN较CL珍OS牧EDspa桐ceCRE斑ATEnod唉eDI素SP病LA觉Ycu巧lt姑ur始e空间围粱合3.3歌“九园”3.3年“九园”—勤学冶园索引围图空间特性:交流、品质、宁静、致远场地现状:规划建议:勤学园倒位于行沙政楼东蜻侧、图累书馆南段侧区域俱,命名兴寓意勤蛇奋苦练起得学问鸡。建议滴景观营芦造通过植防物的围殃合创造农开敞空弃间、私化密空间章、核心药聚焦空间弓,并汁引入渡溪流肤水景笼,丰悲富景纳观空捎间,忆突出嫁课外贿学习悔交流更与品是质环模境的低特性庸。勤学驼园文化引入:日常学习文化、励志名言、理工科巨匠事迹等景观总平面01行政汽楼成长大道桃李小推径名人墙思源湖书香坐凳宁静广躬场志远广支场景观灯召柱阳光拍草坪亲水平恢台休憩氧广场010203040506070809101112020303030405050607081112121002040图书馆成长大道朝阳路桃李径名人墙思源走迟廊书香坐隙凳宁静广场志远广爆场崇礼研园善德他园智慧园园丁柜园德馨园学思宅园060909索引图3.3兄“九园”—勤学缘瑞园3.3辈“九园”—勤学穷园01010202030304050405意向菌图3.3效“九园”—勤学园现状骨照片行政貌楼前贿增加准列植泳的美六丽异答木棉列,加谎强行栋政楼危的轴嗓线感雨,并长形成根视线永聚焦啦。美肥丽异拍木棉棋树形注优美列,开挪花艳旁丽,赖可丰罢富行蜂政楼珠前广蚂场的令季相骄景观笨。效果窗图3.沾3“九园”—勤学园现状照茄片行政楼足西侧广灿场,增酸设树池渠坐凳,昨营造林摸荫休闲林空间,印供师生抗交流活旺动,多软样的景纠观空间做,可为鲜校园增仓添活力安。效果图3.绸3“九园”—勤学校园现状妄照片行政楼杀南侧绿丛地增加帆景观节凑点,设嚷置园路僻广场、下坐登、丘置石等壮,为师抗生提供铜驻足活秘动的场垦所。效果图3.万3“九园”—静思小园空间特性:安静、休闲规划建议:静思捎园位吗于学淋生宿舍区域梢,景萄观以静谧的中氛围为隙主,并融取入课外隐专业文狸化知识炭小品,陈让环境羞成为学羡生的隐碰性课堂,并在宿伞舍区创腔造课外守休闲空间,让学暑生以安宁蜂清静之斤心,践狐行人生展的理想赞目标。索引高图静思裙园文化引入:课外专业文化知识小品场地膜现状:3.3搁“九园”—静思积园晨读广场休闲丸坐凳林荫小智径休憩木平台条石恭坐凳景观微尤地形特色市小品活动范广场花池坐谈凳休闲广场景观远雕塑绿荫铜草地中庭搜绿岛010203040506070809101112021102040索引图0304070609101213050805011213平面贴图3.悠3“九园”—静思园010104702030302040505意向案图3.3削“九园”—护学淹园空间特性:高效、便利规划建议:后勤园孙是学校愚后勤办衰公场所吃,为学肆校师生蓬的学习边和生活选提供后提勤保障燥。景观绘营造以区简洁高淡效为主薄,着重新考虑场术地的通饲达性的尽同时为娇场地提吨供少量绑舒适的宁休憩空侮间。索引图护学园文化引入:服务师生、为学护航场地早现状:3.3咏“九园”—护学园索引图现状照泛片后勤办然公与宿燃舍楼区拨域广场干增加树价池坐凳蛋,选用俘桂花做司主景树只,金秋片飘香,子设置条和石坐凳祖与景观暂置石,姑营造素喇雅清幽权的休憩皆空间。效果伍图3.苍3“九园”—护学园索引图现状待照片后勤蔬办公司与宿央舍楼背区域勉停车瞒场建乡丰议更情换树盘种,喘选用租冠幅舞大树漏荫浓冷密的漠乔木哀,为慌停车驶场提旱供天敞然遮洁蔽,夏体现裂校园商的生降态性先。效果屈图3.孤3“九园”—健学园空间特性:活泼、健康、开敞、明亮规划建议:健学园博位于学岭生体育肺活动区叼,学习和锻炼我们可使以看做是劳逸王结合,它珍有助窗于提高教头学质量。建犯议在冒原有渗体育逮场地屋加以渡体育勒小品荷及健痕康文沈化标造语,瓣警示屋学生柿劳逸遍结合狠。另纹外在熄景观荒空间粪上需推要预满留宽恰敞活算动区许域及允遮荫补区域稼,满鸟足场猜地功痕能需鼠求。索引图健学役园文化引入:健康文化、运动知识场地现重状:场地意身向:3.薯3“九园”—育学园规划建议:育学卧园位稿于学助校新浆增体倾育活动区,在稀健学园辩的基础靠上引入祖体育竞侨技项目围、文艺换比赛、很学术活县动等来租丰富学原生的课奶余生活在。索引炊图文化引入:体育竞技、文艺比赛、学术活动育学亦园空间特性:活泼、健康、开敞、明亮场地意害向:3.理3“九园”—思齐篇园空间特性:轻松、自然、简洁、放松规划建议:思齐预园位场于教犹学楼盏区域堤,思固:想澡、期截望。齐:看齐僵。命醒名出亮自孔子《论语·里仁》“见贤挖思齐焉,见柴不贤而个内自省穷也。”意为喝见到有德之盘人就向吨他看评齐,见到剧无德行之人杜则反仇省自狭身缺飞点。幼建议赢用名机人雕搅塑、恶名人闪名言症标示烧等来浩体现遵区域钻的学罩习氛迹围,劣并通孕过乔执木与挺草坪疾的简遭洁搭纽奉配,滤突出判轻松诱自然陕的空杰间特晌性。索引图文化引入:名人文化、书籍文化、汽车文化思齐园场地现百状:3.3险“九园”—思齐园索引骡图现状阵照片将教学蠢楼中庭胖树池进笔行改造箩设计,脚结合坐娘凳增加串停留空腿间,乔稠木结合芹草花的富植物搭递配形式觉,简洁筑而素雅续。效果图3.拜3“九园”—思齐园索引图现状鞭照片教学楼换中庭减从少硬质倾铺装,扬中间为个开敞草宁坪搭配族落叶乔代木,周滩边设置陶条石坐搬凳,为留学生提险供灵活痒开敞的狸课余休肉憩交流栽场所。效果挪图3.3溜“九园”—求知喂园规划建议:求知畜园位祥于学悬校新幕建教赢学楼非区域拴,命呀名出颗自屈恐原“渣吾将上挑下而求索”歇诗句。景废观在畅思齐镰园的孔基础妥上融乳入书同本雕丘塑、润汽车股模型侦雕塑掠等体钉现学美院专低业特帝性。索引款图文化引入:名人文化、书籍文化、汽车文化求知共园空间特性:轻松、自然、简洁、放松场地缠现状:3.剩3“九园”—崇礼恶园规划建议:崇礼园绪位于会决堂区域殊,取名虎出自不学礼,狮无以立,纯礼是立身遵之本。景由观利屯用大型剑乔木薪孤植感或列炊植等婶来营它造场渗地庄牲严、派肃穆丘的空所间特地性。索引图崇礼园空间特性:大气、雄伟、庄严、肃穆文化引入:礼仪文化场地现交状:3.怀3“九园”—崇礼父园现状菜照片索引巷图对现有童水池水吴质进行蒜提升,弱加入具讯有标志欧性的景榆观石,猎坐凳上汗增加雕栏刻名人卸名言,踩增强场较地的文度化特性绪,在潜锤移默化丽中引导室学生积矿极向上参。效果萍图3.3甘“九园”—崇礼园现状照感片索引图集合现执有地形浓,设置自条石草袋阶,以填蓝花楹招为背景偶树,营宰造一个舟自然而刃富有特君色的阅朱读及休秤憩空间捡,供礼列堂集会新或过路范的师生前休憩交得流。效果图3.质3“九园”—珍稀园空间特性:特色、科普、稳实、自然规划建议:珍稀园主位于学马校西北上角绿地买,命名净取珍稀树珍贵犁、特色专、具有叮象征意恐义的精神内涵。至建议景累观预留蓄绿植空凳间形成满校友林惜,并规忌划学校萝室外教沃学绿地呈,科普挡珍稀树吐种知识刷,丰富炕学生课太余生活浙。索引图珍稀园文化引入:珍稀树种科普林、校友林场地现墙状:3.3装“九园”—珍稀怒园博雅篮湖栈道平台古树化屡石铁力呼木林红豆杉林柚木林降香暗黄檀炼林红锥味林条石拒坐凳科普之子路绿荫廊毁架010203040506070809100402040索引图09010208060307051031111平面雨图3.术3“九园”—珍稀园01010202030304040505意向图04专项规脚划Spe码cia阅lpla祥nni拌ng4.1植物设计Plantdesign4.2铺装意向Theshopisintentional4.3小品意向Sketchintention4.4灯具意向Intentionoflampsandlanterns广玉兰盆架子小叶龙船花笃志广哨场—学院击入口油区笃志捞广场孩为学控校入算口形象展摔示与集贺散空间,建议在摸原有景吗观基础像上增设损大型树格池与花飞坛,种工以高大常板绿树种,下骄层配股以彩色地圆被,打造忆具有视黄觉冲击李力的景膛观。特色植代物——小叶僚榄仁、加拿众利海枣配景植金物——勒杜踩鹃、陶朱蕉购、小叶变龙船览花等4.1植物什设计——分区种齐植建议加拿利鄙海枣小叶榄手仁4.1植物设盈计——分区种产植建议勤学园—行政楼勤学园位于稿行政楼合东侧、植图书馆途南侧区席域,为第校园核浸心景观娘区,辈植物离设计庄将以卷自然川式的锄植物称组团扬为主记,营解造多捉层次决、多沟季相机的植物税景观津。特色食植物——宫粉失紫荆(花斑期1-3月)+盆架随子(常绿协)配景仔植物——狐尾椰、鸡蛋花、惊红叶尼乌桕份、花纹叶艳击山姜志、亮脑叶朱汗蕉、议风雨兰红花鸡蛋花红叶乌桕花叶艳山姜亮叶朱蕉风雨兰宫粉紫荆黄花风活铃木盆架这子4.1植物设竹计——分区种夫植建议大王椰尖叶杜英南洋杉海桐崇礼园—会堂崇礼究园位静于会此堂区蛾域,仍为学校外大型吉典礼懂或集扬会的忽地方,植物设计以提规则列植考大王劣椰与侨孤植厚大秋碧枫为横主,智体现稠大气握、庄窑重、严赢肃、秩序贫井然。特色植姻物——大王椰眉、大秋枫配景脊植物——大花紫诱薇(花揭期6-8月)、舌四季桂盖、海桐分、红叶继木冷、龙慰船花历;大秋枫大王宣椰花叶爪鹅掌臂柴芭蕉大花鼠紫薇杜鹃花黄金榕竹类静思园呀、护学麻园—宿舍季区静思园跪和园丁园位于遵学院宿舌舍区域,植使物设计以桐长势茂劫盛、常鄙绿、隔厚离效果席好的植留物为主,燃营造自然、陡休闲、穗静谧的氛围海。特色植颈物——静思园蓬:桂花+紫叶桃/三月黎李(花骆期2-观4月)。园丁园蜂:香樟+腊肠树(花隙期6-8)配景因植物——大花紫薇灵(花黎期6-说8月)求、芭蕉淹、八牙角金捎盘、勒牧杜鹃歌、黄金骄榕、协竹类等4.1植物设逢计——分区诞种植喂建议香樟桂花桂花紫叶桃紫叶桃腊肠树台湾谁相思香樟旅人蕉木芙构蓉蜘蛛兰六月雪雪茄疤花银边装兰求知厚园、
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