实用的小学学校工作总结合集六篇

第页共页实用的小学学校工作总结合集六篇实用的小学学校工作总结合集六篇小学学校工作总结篇1大家好，我是上周值周长孙毓鸿。伴随着奥运火炬的传递，我班迎来了在母校的最后一次值周，同学们都非常重视。在校领导的指导下，老师们的帮助下，我们认真履行了“礼仪示范员”、“卫生保洁员”和“纪律监视员”的职责，在烈日炎炎下坚守岗位，圆满完成了值周任务。上周，我们发现了同学们的一些闪光点：1、上周路队情况良好，同学们都能自觉排好队进校出校，排路队好的班级是：一年级〔1〕、〔3〕、〔4〕、〔5〕班；二年级〔1〕、〔2〕班；三年级〔1〕、〔3〕、〔5〕、〔6〕班；四年级〔1〕、〔3〕、〔4〕、〔5〕班；五年级〔5〕班；六年级〔1〕、〔2〕、〔5〕、〔6〕班。2、按时放学静校快的班级有：一年级六个班；二〔1〕班、二〔2〕班、二〔4〕班、二〔5〕班、二〔6〕班；三〔3〕班、三〔5〕班、三〔6〕班；四〔1〕班、四〔6〕班；五〔2〕班、五〔4〕班、五〔5〕班、五〔6〕班；六年级六个班。3、同学们捡到物品都能主动交给值周生，上周共捡到卡2张、水卡1张，请丧失物品的同学到传达室认领。在上周值周过程中，也有一些美中缺乏的地方：1、天气热了，很多同学在运动时摘下红领巾，运动后忘记再带上，请同学们牢记，红领巾是少先队员的标志，要随时记住佩戴红领巾，做一名合格的少先队员。2、中午，有些同学在午托部卖完吃的，就把包装袋随地乱扔，为了保持校园的干净，请大家自觉把纸屑扔进垃圾箱，养成良好的习惯。3、上周我们发现同学们在使用体育器材时，做到了自取、自用、自护，但自放这一点还有待改良。下面我宣布各班挂起情况：纪律方面：全校36个班均挂红旗。得总分值的班级有：一年级六个班；二年级六个班；三〔1〕班、三〔3〕班、三〔4〕班、三〔5〕班、三〔6〕班；四〔1〕班、四〔3〕班、四〔4〕班、四〔5〕班、四〔6〕班；五〔5〕班、五〔6〕班；六〔1〕班、六〔2〕班、六〔5〕班。扣1至2分的班级有：四〔2〕班、五〔1〕班、五〔3〕班、五〔4〕班、六〔3〕班、扣3至5分的班级有：三〔2〕班、五〔2〕班、六〔4〕班、卫生方面：全校36个班均挂红旗。提出表扬的班级有：一〔3〕班、一〔5〕班、二〔1〕班、二〔4〕班、二〔5〕班、三〔1〕班、三〔2〕班、三〔3〕班、三〔4〕班、四〔1〕班、四〔3〕班、四〔5〕班、四〔6〕班、六〔1〕班、六〔4〕班、六〔5〕班。做操方面：挂金旗的班级有：三〔4〕班、四〔1〕班、四〔3〕班、五〔4〕班、六〔1〕班。扣5分的班级有三〔1〕班，五〔3〕班，其余班级均得总分值挂红旗。加20至30分的班级有：三〔5〕班、五〔1〕班、六〔5〕班；加10至15分的班级有：一〔1〕班、一〔2〕班、一〔3〕班、一〔4〕班、二〔1〕班、二〔4〕班、四〔4〕班、五〔2〕班；加5分的班级有：一〔6〕班、二〔2〕班、上周优秀值周生有：侯歆雨、侯崇浩、龙丹妮、孙毓鸿、雷宸、石岳等，特别是我班的侯崇浩同学值周认真负责，被二年级的丁老师表扬。友谊提示：1、中午时间，请同学们吃完饭后不要打搅家属区里的居民休息。2、请同学们早晨9点以前、中午2点40以前不要早到校，合理安排好作息时间。小学学校工作总结篇2本学期我校以____理论和我校以十六大精神为指导，坚持科学开展观，以全面贯彻党的教育方针政策为目的，以促进素质教育为目的，以教研为动力，以课堂教学改革为打破口，全面落实科学开展观，强化学校管理，加强校园文化建立，全面进步教学质量，倡导学术自由，弘扬人文精神，营造科学理念为主要内容的，处处充满青春活力，时时弥漫浓郁书香的校园。全体师生齐心协力经过半年的努力，我们获得了可喜的成果，现将一学期来学校的各项工作作如下总结：主要工作回忆：一、积极投入课改大潮，素质教育深化推进。本学期我们围绕解读新课程标准、执行新课程方案、探究与新课程相适应的教学方法和评价方法、开发地方课程和校本课程以及开展综合理论活动课程等专题，进展系列研讨活动，进一步促进了新课程教学改革获得了初步成效。1、加强课改研讨力度，开发与研讨相辅相成，全面开设校本课程。本学期我校能充分利用每周业务学习时间，科学安排各种学习方案，保证让每位老师深化学习、交流课改心得、疑惑。利用业务学习时间交流开发中得到的一些珍贵经历或碰到的一些问题，有时就其中的某一课题进展开发思路、开发内容、活动评价的综合设计，集思广益，力求有所打破。通过探究，新课程标准的根本理念，已扎根在每位老师的身上，并开场理论于实际的课堂教学上。本学期根据本校的实际情况，充分发挥学校老师的专长、才干，人人参与校本课建立，人人提交课程方案。每位老师根据自己的才能与特长开发一门校本课，制定课程施行方案。每位学生参与一门校本课学习。课程目的由“关注知识”向“关注学生”转化，尊重和满足学生的个性差异，一学期来获得了珍贵的理论经历。2、本学期实验班老师能保持高度的意识，时刻以新课程标准为理念，指导于平时的教学工作，能勇于探究，不断总结，注重反应，在反应中学习，在学习上进步。我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，坚持每周位老师进展“新课程课堂教学”，认真领会新教材的精神，大胆理论，向老师们展示了新理念下的课堂教学。二、全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍获得了一些成绩。首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作方案，并主持老师依学校方案对本位工作做出详细的方案。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查催促，详细记录检查情况，并作为学校老师个人考核的根据。通过检查反映，我校老师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。老师讲课认真，指导得法，学生承受的较好。作业修改及时，修改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的缺乏。可以讲，老师根本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学校扎实开展教研工作，深挖老师潜质，进步老师程度，进步教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研开展的路子。每次教研活动均有详细的方案、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。第三．认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。老师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面开展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。施行新教材年段老师注重加强自身素质的进步。三、加强行政管理。领导班子坚持“抓管理，求质量”的办学目的，坚持“深化课堂教学改革进步教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求老师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各项制度，严格执行，公平量化。四、加强卫生、安康教育。1、抓好宣传。利用播送、板报等宣传阵地，加强对师生卫生、安康教育等的宣传。对广阔师生开展一次食品卫生、预防食物中毒和肠道传染病知识的宣传教育，增强学生的自我保护意识和才能。2、抓好教育。教育学生要注意勤洗脸，勤洗手，勤喝水，勤换衣服，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，并加强体育锻炼，增强抗病才能。3、抓好观察。要求老师尤其是班主任要注意随时观察学生的精神状态和安康状况，做好记录，一旦发现学生有发烧、头疼、咳嗽、胸闷等病症，要及时与学生家长获得联络，并由学生家长带着其到医院及时进展诊治。4、抓好卫生保洁。每天组织开展一次全校性的卫生大扫除，彻底去除卫生死角。对学校进展全面消毒。保持教室、宿舍、食堂等师生集聚场所的通风。5、抓好校园治安工作。严禁任何无关人员和车辆进入学校。五、开发资优势，走特色之路，营造良好的育人气氛。德育工作、少先队工作是我校的特色工作，本学期我们围绕开发资优势，走特色道路，加强教育力度营造良的育人气氛。1、以少先队活动为阵地，通过利用重大节日，纪念日开展对学生的思想教育：开展了”雷锋精神与我同行“活动，在各班认真组织下，我校的三月学雷锋活动开展得有声有色，掀起了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，各班级围绕主题自主组织开展活动，要求队员们从我做起，从身边小事情做起，弘扬全心全意为人民效劳的雷锋精神，为社会、为学校奉献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。2、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。我校在“六一儿童节”这一天举行“舞蹈、相声、诗朗读、卡啦O”等比赛，丰富校园的文化生活动，给队员们提供一个展示自我的平台。本次活动等到埔心村领导、老人协会、黄进宝先生、黄建平先生等仁人志士的大力支持，合计捐资1900元，为节日增光添彩。六、一学期以来我们获得了以下的主要成绩：老师论文省、市获奖有12人次；老师参加各项活动获奖有12人次；学生参加各种竞赛18人次；通信报道有58次；有一位老师荣获教育部“中小学老师新课程国家级远程培训工程”学习优秀学员。时代的车轮滚滚向前，将来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新开展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将以”科研兴校“为目的，强化内部管理，走人本之路，走特色之路，让特色教育光荣夺目。一学期以来我们获得了以下的主要成绩：老师论文省、市获奖有12人次；老师参加各项活动获奖有12人次；学生参加各种竞赛18人次；通信报道有58次；有一位老师荣获教育部“中小学老师新课程国家级远程培训工程”学习优秀学员。林晓兰老师语文教学论文获省三等奖。黄金土老师心理安康活动设计获南安市三等奖。黄阿玲老师指导黄晓红的践行社会荣辱观征文获南安市一等奖。黄金土老师指导黄诗婷参加南安市六项技能竞赛获三等奖。黄阿玲老师指导黄诗婷同学参加南安市六项技能竞赛获三等奖。黄翠蓉老师指导黄诗婷的交通平安征文获泉州市二等奖。黄阿玲老师“陶研”论文获南安市三等奖。黄金土老师指导黄腾勇参加泉州市寒假主题理论活动获读书征文三等奖。黄芹老师被评为教育部“中小学老师新课程国家级远程培训工程”学习优秀学员。黄阿玲老师参加南安市“转变教学方式，推进课程改革”主题交流发言。黄宗尧同学被评为20xx—20xx年度泉州市三好学生。黄阿玲老师指导杨宝莹的华人小学生征文获学区一等奖。黄阿玲老师指导黄宗尧参加学区技能竞赛获软笔书法三等奖。黄金土老师指导黄诗婷参加学区技能竞赛获泥工制作二等奖。黄金土老师指导黄诗婷参加学区六项技能竞赛获电脑二等奖。黄金土老师指导黄诗婷参加学区六项技能竞赛获总分一等奖。黄阿玲老师指导黄晓红践行社会荣辱观征文获学区优秀奖。黄阿玲老师“陶研”论文获学区优秀奖。黄金土老师指导黄志辉、黄旭东参加学区乒乓球比赛分别获男子组一、二等奖。黄金土老师指导黄萍兰参加学区乒乓球比赛获女子组三等奖。黄金土老师科技论文获学区优秀奖。黄金土老师指导黄诗婷“敬廉崇洁”征文获学区三等奖。黄金土老师指导黄腾勇“敬廉崇洁”手抄报获学区二等奖。黄阿玲老师指导李文雅“敬廉崇洁”手抄报获学区三等奖。黄阿玲老师指导该校学生参加“六一”汇演节目获学区三等奖。黄芹老师承当五年级语文研讨课一节。黄志霞老师语文作业修改获学区优秀奖。黄阿玲老师语文作业修改获学区优秀奖。黄婉妹老师数学作业修改获学区优秀奖。黄金土老师数学作业修改获学区优秀奖。黄阿玲老师《精彩，于教学方式的转变》发表在《南安教育》20xx.1。黄金土老师《抓好教学管理初探》、《科学构建崭新学习方法初探》发表在《学习方法报》。总第2165期、2159期。黄金土信息报道43次。黄阿玲信息报道2次黄婉妹信息报道5次。黄玉英信息报道3次。李春发信息报道4次。在新的一年里，我们清醒的认识到，我校教育教学工作的任务将面临着新的挑战，新的要求，它需要我们全体老师的亲密配合与全面参与，我们要在课改大潮中扬帆劈浪，与时俱进，勇往直前，构铸罗东中心小学腾飞的翅膀，以全新的姿态去迎接新的成功。小学学校工作总结篇3随着现代教育的开展，时代对老师的要求越来越高，因此，在本学期的教育教学中，自己能根据学校的培训方案，积极参加培训，积极完成各项培训任务，获得了一定的成绩。教学是老师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是进步受培训老师的师德素养和教育教学业务才能，为进步学校教育工作质量奠定基矗本年度，学校就教育科研才能的培养等诸多方面对我们进展了培训，现将我的参训体会小结如下:在这次校本培训中，对老师的专业精神、专业态度、专业知识和才能等关系到老师专业开展的方方面面给予了全方位关注，如老师的成长目的等等。普通老师与专家的`比拟说明，老师的知识不仅有量与质的问题，而更重要的是构造问题——老师所需要的本体性知识、条件性知识、经历性知识和背景性知识，都是在详细的教育理论中整合，而专家致力于某方面的研究，见多识广，经历丰富，可以给我们提供迅速有效的帮助。我理解学校各方面要求、学会设计、施行教学方案，学会教育、管理学生。在平时工作中从教学和训练入手，认真搞好教学研究，查阅资料，与同事讨论教育教学方法，向老老师们请教、探取珍贵经历，积极用于理论，认真总结经历，为了进一步丰富自己的专业知识，进步理论程度，我自己订了几份教育报刊，每期必看，为自己的转变加快速度。通常某一类专门的老师培训对我们老师进展培训时，把我们当成了学生，从根本的教育理论到各科的教学内容、方法等进展系统的培训，也就是全面的培训，这样的培训有它的优点，但针对性不够。而这次校本培训就扬长避短，很好地解决了这类问题。我们参加培训的每一位老师都直接与华师大教授进展了面对面的交流，谈了自己的专业开展目的，也谈了自己在专业成长过程中的一些困惑。而教授们的讲话那么使我豁然开朗，他们让我明白了:1、学校教育科研是一种“现场式”研究，老师是现场研究的主体小学本身就是一个活动现场，任何一个研究者，当他把研究指向小学时，都必须亲历这个现场，这是因为这类研究通常是在理论活动发生的现场进展的。是研究者通过直接的观察，对现实存在的、与教育理论有关的各种人物、事件、活动、问题进展如实地记录、分析^p与推论。在这类研究中，研究者，即我们老师与理论是直接接触的，而我们本身就生活在“现潮之中。只要我们做有心人，我们就是一个研究者。2、老师理论中的问题应该是教育科研的主要内容原来在我看来，“教学”是自己的事情，“研究”那么是专业研究人员的事情。研究是专业研究人员的“专利”，而我们老师那么是理论者。即使有时想自己开展些教育科研，也常常有“力不从心”之感，觉得有些不知所措。也由于比拟缺少理论视野，“理论”使我们对研究产生了畏惧心理。如今我明白了。教育科研是以日常的教育理论问题为直接指向的一种研究，它关注的是已经发生或正在发生的教育行动，谋求的是将来教育行动的改善。因此，教育科研的课题主要应来自我们理论中所遇到的问题。因此，对作为研究者的我们来说，从自身的理论中发现问题并以此作为自己的研究课题，是我们确立研究课题的根本思想。这一思想告诉我，假如在理论中发现了问题，而它确实是一个自己理论中遇到的问题，那它就是一个值得研究的课题，也许在别人看来这一课题可能没有多大的研究价值，或许还是别人已经研究过的，但这并不阻碍它成为我自己的研究课题。小学学校工作总结篇4我于XX年8月调入新成立的实验小学，任教学领导工作岗位，仍工作在教育第一线，任小学数学教学工作。XX年度、XX年度获市政府嘉奖，XX年底评为开发区优秀教学领导，教学论文亦在科教诲报上发表，为学校的教育教学工作做出了突出奉献。现将我的表现总结如下：1、在思想上努力完善自我：任现职以来，我以更高标准重塑自我，不负领导重托，发愤图强，励精图治，再接再厉，再创辉煌。坚持社会办学方向，弘扬社会精神文明，形成以爱国、集体、社会教育为核心的德育管理体系。坚持听新闻，读书看报、调查研究，培植政治区分才能和敏锐观察力。亲密配合学校工作，从大局出发，不斤斤计较个人得失，大事讲原那么，小事讲风格，同心同德，互谅互让，求同存异，举贤荐能。以身作那么，为人师表。2、全面贯彻党的教育方针，努力进步教育教学质量：为了使学生全面开展，我一直坚持面向全体学生，使学生成绩稳定进步，我班及格率一直在98%以上，“三率”均达100%，为普及九年义务教育奠定了坚决的根底。在教学中，坚持课内外相结合，组织了五类11个兴趣活动小组，每天活动课开展活动。各班建立了小小图书室，使学生眼界更为开阔，知识更为丰富。3、加强对学生的政治思想教育：我始终把德育工作放在教育教学的首位，定期召开班会、演讲会、故事会等，并请老干部到班进展____传统教育，引导学生做赖宁式的好少年，由于措施得力，班风正，好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风。4、科学地管理学校：我首先摆正自己的位置，为老师、家长、学生效劳。建立互助的师生关系，发挥他们的小小主人翁作用，又制订了一系列规章制度进展制约，如建立“监视站”“小小举报箱”等。充分发挥教研组长的作用。采取自荐、民主选举等方法，选出教研组长，为他们每人制订出各自的职责，坚持写日志，定期召开教研组长会议，既总结得失，又布置任务。利用活动课对学生进展教育。为了推动素质教育向纵深开展，端正办学思想，实现由“应试教育”向素质教育的转轨，开展了丰富多彩的文体活动。书画比赛，开掘了一批人才，把他们的作品选送到市里参加比赛。语、数知识竞赛，选择了一批有潜力的学生，我四处购书找资料，利用公休日义务为参赛生辅导。体育活动更是应接不暇，诸如拔河、冬季长跑比赛等，进步了竞技程度，增强了体质。结合公民根本道德纲要的施行，开展德育知识竞赛。注重学生劳动技能的培养，组织学生野游，采集标本，画风景画，培养他们爱祖国爱大自然的思想感情。创办班刊，登载习作，鼓励学生办手抄报，办采蜜集，使许多优秀人才脱颖而出。用爱感化后进生。学生随着年龄的增长，大都有了自己的主见，多数人认为有的差生简直无可救药，而我用最美的师德去感化他们，用爱的暖流融化一座座“冰川”。我因人而异，发挥集体作用，在活动中使他们受到教育，和后进生建立最亲密的朋友关系，找他们谈心，在生活上给物质和精神的帮助，邀请司法人员开法制教育会，又借了《少年犯》等多盘录象带给他们看，观看普法电影，让他们建立法制观念。召开任课老师联席会，召开家长座谈会，进展无数次家访，结合学校、家庭、社会共同对他们教育。我校学生无一例违法犯罪的，都争当遵纪守法模范。回忆起那一幕幕动人的场面，那一封封学生成功的信，那一张张卡片，那一份份小小的礼物，真正让我感到幸福，自豪。发扬大我，把学校的事当作自己的事。广种花木，美化校园。布置素质教育展室，桌面上摆放活动课优秀作品，用料讲究，构思巧妙，做工精细。建立卫生评比制度，班级管理制度，设立文明监视员，加强文明监视。为配合双基复查，号召学生捐书，充实图书室。完善平安防范措施，加强平安教育，消除事故隐患。5、深化教育科研，不断进步教育教学质量；深化钻研教育教学理论，积极参加教研教改，不断改良教法，探究学法，进步教学艺术。深化教育科研，制定规划、施行方案，及时进展阶段性总结，共同讨论，互相促进，在我的参与下申报的教育科研课题的“轻负担，高质量的讨论”定为市重点课题。为了使学生打好坚决的知识根底，我注重课堂教育，重常规训练，重学生才能的培养，重学生素质的进步。我要求每节课质量必须第一，学生学习兴趣必须第一，学习效果必须第一。以现代教育教学理论为指导，浸透素质教育，目的教学，启发式教学，反应教学，自主学习自主开展等原理，重视学生学法的指导，教学生养成独立猎取知识，并适用知识创造创造，改造世界的才能。我并不固步自封，深化课堂听课，记好听课笔记，改革自己的教法，以期改良教学。认真阅读《三河教研》、《廊坊教育通讯》、《教育理论与研究》等教学报刊书籍，用理论指导理论。我也不自私，与老师共同制订复习方案，刻印复习资料，由于工作长抓不懈切细致入微，在寒假三年级统考中，我校成绩成绩名列前茅。需要做的工作还很多，我决心在今后的工作中锐意进取，开拓创新，俯首甘为孺子牛，为了祖国的教育事业，为了太阳底下最光芒的职业，勇创佳绩，再造辉煌。小学学校工作总结篇5xxxx小学现有12个教学班，在校学生700多人，教职工总数31人。学校建立了校园网，初步完善计算机网络系统。学校教室和教辅场室充足，设备设施齐全，教育教学质量不断进步。校园占地面积21825平方米，建筑面积约6671平方米，可绿化率达100%，学校分为教学区和运动区，设计新颖，布局合理，设备齐全，有配套功能室30多个，配有200米环形跑道的标准运动场，2个标准篮球场，室内乒乓球台11张；图书馆藏书量达3万多册，生均达44.8册；投资近200多万元的校园网已建成并投入使用；老师和行政人员人手一台电脑；每个教室都装备实物投影仪，视频网络系统和多媒体教学平台，实现了互联网室室通，是一所设施齐全的新型现代化小学。在各级领导及社会各界的关心支持下，我校始终坚持正确的办学方向，加强环境教育，进步师生环保意识，优化育人环境。这一年来，我校进一步以创立“绿色学校”为抓手，把环境教育作为进步学生素质教育和改良校园环境管理为切入点，扎扎实实地推进校园绿色行动，并获得了阶段性成效。一、目的明确，机构落实，标准合理，确保校园绿色行动稳步推进。以环境教育为依托，带动学校整体办学程度和办学档次的进步，将环境教育和可持续开展的战略思想贯穿到学校教育教学的各个环节和过程，努力进步环境教育的针对性和实效性，这是我校环境教育工作长期追求的目的和方向。近年来，我校把创立“绿色学校”工作纳入学校管理的重要议事日程，每年召开几次专题会议，研究创立工作中的问题，提出解决策略。校长任组长，教诲主任和德育主任任副组长，各班主任任成员，进展研究部署创立工作的各项事宜；各班级、各中队为第二线，详细贯彻和落实绿色行动的各项措施；少先大队、环保岗为第三线，负责宣传督查并进一步细化创立的各阶段性工作。由于分工明确，从方案制定、措施落实到组织安排，活动有序有效，责任到位，使我校创立工作深化持久地开展。由于创立“绿色学校”工作是一项系统的社会工程，离不开社会的广泛参与与支持，我校通过家长会和社区大力宣传，使“绿色学校”创立已形成热潮，绿色环保理念正在深化校园、深化人心，大大加快了东莞市创立卫生城市的步伐。二、突出老师主导地位，突出环境教育主题，努力促进学校环境教育的纵深开展。第一、加强老师队伍建立，学校环境教育工作是靠广阔老师组织和施行的，因此，加强老师队伍建立，进步全体老师的环境保护意识和环境教育程度，是学校环境教育蓬勃开展的根底工程，近年来学校始终坚持老师队伍建立不放松，邀请专人为学校师生专题讲座，不失时机选派老师参观各校的绿色环保工作，并要求老师能为学校环境教育献计献策。第二、优化课堂教学主渠道，突出环境教育的主题，扎扎实实开展环境教育工作，将环境教育与德育教育相结合。要求每一学科都要浸透环境教育，科学、品德等科目要突出环境教育的主题，联络教材实际，联络生活实际，联络学生实际，深化挖掘周围环境教育的内容，有意识地、准确地向学生传授有关环境保护知识：如在课件制作，录音中一方面激发学生兴趣，另一方面浸透环保知识，并在试题中适当渗入环境教育知识内容。三、以学生为主体，开展丰富多采的环境教育活动。在近年来的环境教育理论中，学校不断探究和完善自身的环境教育体系，形成了专题教育与活动理论相结合，并与兴趣活动相协调的环境教育活动特色。把养成教育与环保理论相结合，培养学生的良好习惯。我们要求每一个学生“从我做起，从身边每一件小事做起”，使环保成为自觉的行动。充分发挥班级卫生监视岗及少先大队环保小卫士，通过班级卫生，文明小天使，环保小卫士等的评比，强化对每一个学生环保意识的培养，并通过“手拉手保护东江河”活动，“保护绿色、去除白色垃圾”活动，上街清扫垃圾活动，让学生亲身感受环保之重要，并且学校还提出了“学生做到的，老师一定要做到”的口号，在校园进展了“无烟学校”的创立，消除自身污染。四、紧紧抓住校园文化建立的纽带，突出环境教育的主题。环境与人类亲密相关，进步人类的环境保护意识，走可持续开展之路，这是现代文化建立上的一个里程碑，创设人文校园，以文化引领学校开展，是我校既定的目的和追求，在校园文化建立中，我们坚持唱响环境保护进展曲，使环保成为校园文化建立的一项主要内容。第一、从“校园”创设到“三化”落实，表达我校环境教育的轨迹，师生共同创立一个和谐、良好的教育环境。xxxx年根据环境教育的要求，我校进一步完善了“绿化、净化、美化”的“三化”要求，并为此抽出大量资金进展学校的美化与绿化工作，争取做到面面墙壁会说话，季季校园有绿色，并在师生中屡次进展“变废为宝、美化校园”的活动，先后种植各种常青树100多棵，为校园的美化起到了重要作用，并且学生在自己亲手创设的乐园中更加珍惜、保护环境，通过屡次散发环保传单，使环保知识家喻户晓，家长进入学校也能自觉遵守卫生公约。第二、落实环境教育载体，拓宽校园文化渠道。在充分利用“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界环境日”、“无烟日”、“绿色915行动”等传统的环境教育活动的同时，我校还充分利用德育教育主题活动开展环境教育，在以“学标准、做合格小公民”、“争创文明校园”、“环保、我能行”、“消除垃圾，向环境污染宣战”等主题活动中，进一步深化环境教育的内涵。我们还大力倡导节约水电，节约粮食的行动，找准传统道德教育与环境教育的结合点。第三、构建环境教育平台，丰富校园文化内容。为使环保教育更进一步，我校长期开展环保书画比赛和环保手抄报比赛，环保征文、演讲以及环保教育为主题的黑板报评比，校园播送及时进展环保宣传，学校的宣传栏开拓环保专栏，大大拓宽了环境教育内容。本学年，为进一步强化、促进“绿色校园”的创立气氛，我们又召开了“环保——从我们身边做起”环保知识讲座，“增强环保意识，创立绿色校园”宣誓活动，“让地球充满活力”全校师生签名活动，使师生从思想到行为有了更进一步深化。长期以来，我校牢牢把握一切为了孩子的办学宗旨，在教育教学质量，校园文化以及环境建立方面都获得了可喜成绩，但由于起步较晚，加之环境教育中人才匮乏，资金短缺，场地有限，大大影响了“绿色学校”创立的步伐，加之经历积累欠缺等原因，我校的环境教育工作还存在诸多缺乏的方面，但我们相信，经过上级领导的指导和全校师生的不断努力，我们定会跨入市级“绿色学校”的行列。小学学校工作总结篇6本学期，我校在教育局的正确领导和细心指导下，更新教育观念，努力实现学校管理标准化、教学管理精细化、德育工作目的化、学校开展特色化。现将本学期工作总结如下：一、努力实现学校管理标准化、办学效益优质化，积极推进素质教育〔一〕常规教学管理1．根据《XX县中小学教学常规施行细那么》〔试行〕制定了我校的《新华镇小学校教学常规施行细那么》。教学常规管理做到了精、细、实。2．严格执行课程方案。不允许老师擅自调课，随意让课。领导班子不定期抽查，抽查结果纳入到老师平时工作考评。动态的管理方法使老师有准备上课，课堂教学秩序井然有序。3．实效性备课。突出实用、真用，形成集体备课经常化的形式，多数老师已经非常纯熟地编写和使用教案。〔二〕教研教改工作1．结合“十课”活动认真开展高效课堂研究。我们学校始终把课堂教学改革创新作为理论的着力点，以课题为引线，扎实开展专题教改实验，课堂教学立足“实际、实在、实效”，本学期，开展了骨干老师引领课、示范课、青年老师汇报课、科研课题汇报课、集体备课等课堂教学活动，每次教学活动都有触动，引发反思、引领教研。2.充分利用网络资和本校资，发挥学校老师集体的智慧。按照《XX县促进中小学老师专业开展行动方案全面开展中小学老师继续教育工作的施行方案》及《XX县教育局关于进一步加强校本研修工作的意见》，做到有效教学、有效老师、有效技能、有效研修，采取了以下校本研修的方法，做到了“实、效、新”，使教学质量不断提升。〔1〕成长记录档案：我校统一为青年老师建立了成长记录档案，要求老师结合教育教学进展自我进步，促动老师形成了自觉反思、主动寻求同伴互助的方式学习成长。〔2〕新老师培训。我们采取跟踪听课、定期进展教材教法学习、师徒结对帮教、骨干示范指导、学期汇报课、比赛展示历练等方法，使新老师的文化程度和业务才能迅速进步。〔3〕教研组长例会：教研组是落实工作的最基层组织，教研组长例会的施行促使教研组长主动参与学校的管理，使学校的教育教学管理上下一线，增加了透明度，调动了组长的工作积极性。〔4〕建立研修奖励机制：把老师的校本研修工作质量纳入学校教学工作考评中，老师学习理论、听讲座、交流讨论、学课标、集体备课、教学活动等人人都能积极参与，使校本研修工作有声有色。〔5〕加强书法教学，把指导写字纳入了学校常规管理之中，为进一步落实XX县教育局的要求，加强我校语文教学目的管理，让学生写一手好字，我们举行了学生“读美文、写好字、做文明人”识字写字竞赛。积极促进师生重视书法教学。〔三〕控辍工作为了全面落实《义务教育法》有关控辍的法定职责，我校首先完善了控辍工作岗位责任制，建立了控辍包保组织，层层签定了控辍工作责任书，同时还完善了控辍工作等相关制度。我们主要采取了以下几点措施，一是强化了依法控辍。通过宣传义务教育法，《致家长一封信》，召开学生家长座谈会等多种形式，使学生家长懂得了保证适龄儿童、少年承受规定的义务教育是父母或其监护人必须承当的法律责任，从而进步依法控辍的效率。二是扶弱控辍。本学期，我校关工委继续组织开展了师生“一助一”帮扶活动，落实帮扶对象，通过物质帮助、学业辅导、品德培养等形式，扶助贫困生、学困生、后进生，减少流失。三是质量控辍，以施行有效教学为重点，不断进步课堂效率，实行堂堂清，并对学困生进展耐心辅导，进步学生学业成绩。四是情感控辍，在强化和谐师生关系的同时，还加强体育艺术教学，开展丰富多彩的文体活动，培养学生兴趣、爱好、特长，从而吸引学生，使其学有所获。〔四〕德育工作德育工作是学校工作之首，本学期，我校本着以德立校，以人为本的理念，本着学校实际，扎实有效的开展德育工作。1．加大班主任培训力度，定期对班主任进展培训学习。2．加强学校德育教育科研工作，进步老师德育科研才能，实在进步学校德育工作质量3.进一步完善学校走廊文化建立，营造人文的育人环境。为了使校园文化建立更好的效劳学生，感染学生，学校根据要求更换新的板报内容，主题鲜明，寓意深化，更能展示校风、教风、学风的深化内涵。使墙壁会说话、能育人。充分展示了我校“经典诵读，文化熏陶”的特色。4.为了让学生有一个舒适、优雅的学习环境，学校加大了卫生管理的力度，教学楼、宿舍楼及校园里划分责任区，每天由红领巾监视岗对各班的卫生情况进展监视检查，每周一总结，对外表好的班级发放卫生流动红旗。5.通过丰富多采的少先队活动，加强对学生的思想教育，技能训练，让学生在活动体验成长的快乐。各中队根据大队部活动方案，制定了本班的活动方案，开展了丰富多彩的学雷锋活动、演讲比赛、学生劳动技能竞赛活动、手抄报评选活动，开展主题的班队会活动。〔五〕体育艺术卫生工作体卫艺教育工作是学校教育的重要组成局部，回忆过去的一学期，经过学校师生共同的努力，体卫艺教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对体育、艺术教育有了新的认识，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。学生艺术程度、欣赏才能在原来的根底上有了新的进步，现作总结如下。1.体育工作认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质安康标准》，坚持树立“安康第一”的指导思想，加强校园体育文化建立，积极创立学校体育特色。2.认真落实课程要求。严格执行国家课程方案，开齐、开足、上好体育课，没有削减或挤占体育课时间。体育老师标准上课，组织学生做好播送体操和眼保健操。3.确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间掌握2项运动技能。4.认真施行了《国家学生体质安康标准》。高标准施行《国家学生体质安康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实、及时。5.认真开展体育月竞赛活动。鼓励学生课间进展篮球、跑步、自由操跳绳等活动，提升我校学生的身体素质和竞技程度。6.加强学校体育平安管理。明确平安责任，完善平安措施，加强平安教育，确保师生平安。认真贯彻《学校体育工作条例》，加强了体育教学，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，进步学生身体素质。7.卫生工作学校卫生工作坚持“平安第一，预防为主”的方针和“安康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生安康行为的教育和管理，进步师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。8.标准卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作，对学生进展视力、身高、体重、肺活量等工程测量，并进展分析^p评价。9.重视学校传染病的预防和控制工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫惹事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检，一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识。10.积极开展安康教育。认真落实教育部《中小学安康教育指导纲要》，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动。组织宣传和普及卫生科普知识，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的保护〔六〕督导评估工作根据《XX县督导评估方法的通知〉》精神，为加快我校改革与建立，全面施行素质教育，认真贯彻执行有关法规和方针政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，标准办学行为，积极推进素质教育；建立了符合素质教育要求的对老师、学生的评价机制，引导老师不断进步自身素质和才能，引导学生进步综合素质，实现德智体美等全面开展；引导社会有关方面、学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持学校开展，逐步形成有利于学生安康成长的良好社会环境。对学校老师评价的结果作为人事考核、晋职晋级、评优选先重要根据，并将评价的结果存入老师业务档案，对学生综合素质评价的结果，作为评定三好学生、优秀学生干部的根本根据。分页阅读第1页：小学第一学期学校工作总结第2页：教育科研工作〔七〕教育科研工作1．积极开展科研课题研究，着力解决实际问题。继续做好十二五课题研究工作。坚持“以课题带动教研，以教研指导教学”的路子，融科研与教研一体，扎实开展研究活动，实在增强教研针对性和实效性，更好地效劳教学，以课题研究促进教学改革，进步教学质量。如今我校是“十二五”全国规划课题《中华民族传统美德的实验研究》实验学校、全省根底教育校本科研实验基地。“十二五”我校共立项课题45项，其中1项国家级课题，5项省级实验课题,7项市级课题和32项县级课题。为了进步我校课堂教学质量，学校、教研组和老师围绕教育教学中的共性问题，分三个层次确定了研究课题，形成了学校、教研组、老师三级课题教研网络。老师们在《吉林教育》、《白城教育》、《新课程理论》、《读写算》及XX县《教育科研简报》上公开发表县级论文、课例48篇，市级论文课例20篇，省级论文课例28篇。如今的老师教研意识浓重，都愿意把自己的课例、反思及心得等发表在自办《校本研修简报》上与大家分享。2．加强网络教研，实现优势资共享。借助吉林教育社区论坛、老师博客群、进修学校开展的各络教研和学校网络教研群组，针对教育教学中不断出现的新问题，不定期研讨，及时解决老师心中的疑惑。继续利用好青年老师的博客教研圈，进展研究性学习。将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台，实现常规教研网络化，网络教研常规化，网络资管理制度化。让老师在校内交流和学习的根底上，走近名家，与教育教学大师对话，研究解决教育教学的实际问题，进步教研工作的针对性和实效性。二、改善办学条件，努力实现学校建立标准化1.图书仪器设备：设有图书阅览室，共有图书17200册，生均24册。可参考报刊种类116种，工具书和教学参考书62种，藏书分类比例未到达规定标准。2.实验室一个，约90平方米，仪器应装备5144件，实有5052件，装备率98%。学校卫生室1个，应装备设备仪器76种2145件，实有63种277件，装备率83%.音乐器材应装备26种68件，实有21种17件，装备率81%。体育器材应装备67种1008件，实装备46种415件，装备率69%。美术器材应装备30种166件，实有22种158件，装备率73%。3.如今我校共有微机116台，打印机10台，根本满足教学需要。4.音乐教室和美术教室均已投入使用。本学期努力改善办学条件，投资购置了电脑桌12个、局部音、体、美