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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.甲和乙比较，（

）。A.甲比乙长

B.甲比乙短

C.甲和乙一样长2.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（

）起点。A.相同

B.不同3.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.4.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①5.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（

）。A.公平

B.跳得更远

C.跳得更高二.填空题1.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。3.我预测自己的课桌有（

）拃，实际测量有（

）拃。4.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。5.常用的尺子种类有（

）、（

）、（

）等。6.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。三.判断题1.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（

）2.“十进制”对测量没有帮助。（

）3.纸带上的小格可以不相同。（

）4.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）6.比较距离时，起点必须在一条线上。（

）四.连线题1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题1.1.上图中尺子的测量是（

）。A.正确的

B.错误的2.长方体的长是（

）厘米。A.2

B.3

C.4参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.A二.填空题1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体2.相同3.5；64.米；刻度尺5.卷尺；直尺；软尺6.（1）提高速度

（2）方便计数三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.使用标准工具进行长度的测量。2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距

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