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文档简介

幼儿体育游戏的设计、组织与指导（二）陆丽华幼儿体育游戏的设计原则是以教师为主，为完成一定的教学目标而组织的教学性游戏活动。体育教学游戏趣味性原则锻炼性原则教育性原则安全性原则发展性原则针对性原则1.增加竞争因素一、趣味性原则1.增加竞争因素2.采用新颖动作一、趣味性原则1.增加竞争因素2.采用新颖动作3.提高动作难度一、趣味性原则二、锻炼性原则跑走跳钻投爬动作二、锻炼性原则跑走跳钻投爬动作灵敏性耐力平衡力量协调性三、教育性原则智育德育体育三、教育性原则智育德育体育健身育心四、安全性原则活动范围内容安排往返路线投放器械四、安全性原则活动范围内容安排往返路线投放器械刺伤刮伤撞伤摔伤五、发展性原则内容动作情节角色规则结果活动方式要求六、针对性原则1.根据目标选择内容与方法六、针对性原则1.根据目标选择内容与方法《指南》——能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏（4-5岁）六、针对性原则1.根据目标选择内容与方法《指南》——能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏（4-5岁）捕鱼切西瓜丢手绢六、针对性原则2.考虑年龄、性别与体质六、针对性原则2.考虑年龄、性别与体质接力？鱼贯？轮组？六、针对性原则3.考虑气候、场地与器材六、针

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