最强原创细胞的物质输入和输出详解演示文稿

最强原创细胞的物质输入和输出详解演示文稿目前一页\总数八十二页\编于十五点优选最强原创细胞的物质输入和输出目前二页\总数八十二页\编于十五点渗透作用目前三页\总数八十二页\编于十五点一、细胞的吸水和失水（一）.渗透作用1、概念：指水分子（或其它溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液到高浓度溶液的扩散2、发生条件⑴具有

；⑵半透膜两侧溶液具有

。半透膜

浓度差半透膜：可以使生物性膜，如生物膜、鱼鳔、膀胱膜；也可以是物理性膜，如玻璃纸。目前四页\总数八十二页\编于十五点经典渗透装置目前五页\总数八十二页\编于十五点目前六页\总数八十二页\编于十五点3、渗透作用的发生：(1)若浓度S1＞S2,则水分子从S2到S1的扩散速率大于从S1到S2的，表现为S1液面上升；若S1＜S2，则相反。(2)达到渗透平衡时，若存在如图所示液面差Δh，则S1浓度仍然大于S2。为什么S1液面不继续升高？由液面差Δh产生的压力阻止液面继续升高目前七页\总数八十二页\编于十五点置于清水中的植物细胞达到渗透平衡时，细胞液与外界溶液浓度大小？细胞液浓度大。细胞壁对原生质体产生的压力阻止渗透的继续进行。目前八页\总数八十二页\编于十五点置于较高浓度蔗糖溶液中的细胞达到渗透平衡时，细胞液与外界溶液浓度大小？相等，因为没有类似液面差Δh的阻力阻止渗透的进行目前九页\总数八十二页\编于十五点(3)S1溶液浓度随时间的变化曲线。S1液面高度随时间变化曲线？目前十页\总数八十二页\编于十五点4、渗透作用的实质：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子

蔗糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗糖溶液液面

。5、应用（1）比较不同溶液浓度大小（2）探究物质能否通过半透膜多于

上升

目前十一页\总数八十二页\编于十五点一水槽中有两个规格完全相同的漏斗甲和乙，漏斗口都以半透膜封闭。甲中装有溶液A,乙中有等量溶液B。水槽中为溶液C。初始状态时，三者液面平齐。一段时间后，甲、乙中液面稳定在如图所示状态。Δh1＜Δh2。请问A、B、C三种溶液浓度大小关系？B>A>C目前十二页\总数八十二页\编于十五点将A的水溶液装入漏斗（漏斗口以半透膜封闭），并将漏斗口倒置于水中。稳定后发现漏斗内液面与水槽液面保持高度差Δh。用B的水溶液做同样的操作。发现漏斗内液面先上升，后下降，最终稳定时与水槽液面平齐。A、B能否通过半透膜？A不能，B能目前十三页\总数八十二页\编于十五点（二）、动物细胞的吸水和失水1、渗透要素分析(1)半透膜：由细胞膜充当(2)浓度差：由细胞质与外界溶液之间形成目前十四页\总数八十二页\编于十五点（二）、动物细胞的吸水和失水2、吸水和失水(1)等渗溶液中：水分子进出动态平衡，既不吸水也不失水(2)

低渗溶液中：细胞吸水膨胀，甚至涨破(3)高渗溶液中：细胞失水皱缩，甚至死亡与细胞内渗透压相等渗透压小于细胞内渗透压大于细胞内目前十五页\总数八十二页\编于十五点（三）.植物细胞的吸水与失水1、渗透要素分析(1)半透膜：由原生质层充当(2)浓度差：由细胞液与外界溶液之间形成原生质层：细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质，具有选择透过性细胞壁：全透性，因此不参与构成半透膜目前十六页\总数八十二页\编于十五点2、吸水和失水(1)等渗溶液中：水分子进出动态平衡，既不吸水也不失水。(2)低渗溶液中：吸水膨胀，由于细胞壁的阻挡，不会涨破(3)高渗溶液中：失水。由于原生质层伸缩性大，细胞壁伸缩性小，导致原生质层与细胞壁分离（质壁分离）。质壁分离过程中，坚挺→萎蔫；

液泡由大变小；细胞液颜色由浅变深；原生质体与细胞壁分离（1）植物：（2）植物细胞：目前十七页\总数八十二页\编于十五点目前十八页\总数八十二页\编于十五点（四）.细胞吸水和失水原理的应用1、合理灌溉（降低土壤溶液浓度，促进渗透吸水）2、盐碱地植物不易存活（渗透压太高，植物失水）3、一次施肥过多造成“烧苗”（同上）4、糖渍、盐渍食品不易变质（微生物渗透失水过多死亡）5、生理盐水（等渗溶液，维持细胞形态）（五）.注意1、高渗溶液指溶液渗透压高。低渗、等渗同理。2、渗透压由溶液的摩尔浓度决定10%的蔗糖溶液10%的葡萄糖溶液

※习惯上，这里的“10%”指质量分数＜目前十九页\总数八十二页\编于十五点实验：观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原现象1、实验原理？2、“质”、“壁”、分别指什么？3、“质壁分离复原现象”不要简说成“复原现象”4、质壁分离后在细胞膜与细胞壁之间是什么？5、实验材料有什么要求？6、实验材料为什么选择紫色洋葱鳞片叶外表皮？7、用什么方法改变外界溶液？（1）渗透作用：成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水。（2）原生质层伸缩性大于细胞壁原生质层细胞壁外界溶液成熟的、活的、植物细胞液泡呈紫色，便于观察引流法，在盖玻片一侧滴加液体，用吸水纸在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复两到三次，直到将洋葱鳞片叶完全浸润目前二十页\总数八十二页\编于十五点8、实验用的蔗糖溶液浓度？9、当外界溶液浓度为0.1g/ml

、0.5g/ml时分别是什么结果

？10、质壁分离自动复原现象0.3g/ml（或描述为30%）无特别说明情况下，我们这样考虑：0.1g/ml（10%）时，细胞吸水，体积变大；0.5g/ml（50%）时，细胞失水出现质壁分离，由于失水过多死亡，无法再复原,膜也失去选择透过性，变为全透性。如果外界溶液是一定浓度无机盐溶液（如KNO3溶液）或小分子溶液（如尿素溶液、葡萄糖溶液、甘油溶液、乙醇溶液等），细胞先失水出现质壁分离现象，由于无机盐离子（K+和NO3-）通过主动运输或小分子（葡萄糖分子、甘油分子、乙醇分子）通过自由扩散进入细胞，使细胞液浓度逐渐增大，细胞开始吸水，又出现质壁分离自动复原现象目前二十一页\总数八十二页\编于十五点1.制作临时装片：紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞2.低倍镜观察：①有紫色液泡②原生质层紧贴细胞壁3.4.低倍镜观察：①中央液泡逐渐变小（紫色加深）②原生质层与细胞壁逐渐分离5.6.低倍镜观察：①中央液泡逐渐胀大②原生质层逐渐贴近细胞壁实验流程：０.３ｇ／ｍｌ蔗糖溶液吸水纸吸引清水吸水纸吸引目前二十二页\总数八十二页\编于十五点二、物质运输方式（一）、非跨膜的运输方式:胞吞胞吐大分子、颗粒状物质的运输方式（有例外：神经递质）抗体分泌、神经递质分泌吞噬细胞吞噬病原体、婴儿从乳汁获得抗体体现膜的流动性（膜成分更新）不穿膜、不需载体、耗能耗能的一定是主动运输吗？区分过核孔胞吞、胞吐举例：方式：条件：原理：特点：大分子、颗粒状物质的运输方式目前二十三页\总数八十二页\编于十五点（二）、跨膜的运输方式:小分子、离子的运输方式1、分类

自由扩散

协助扩散主动运输被动运输跨膜运输目前二十四页\总数八十二页\编于十五点2、自由扩散水、甘油、乙醇、苯、CO2、O2等顺浓度梯度（高浓度→低浓度）不需要不需要细胞提供能量（不消耗ATP）浓度温度浓度差（习惯表述：细胞外浓度）运输速率（1）举例：（2）方向：（3）载体蛋白：（4）能量：（5）影响因素：目前二十五页\总数八十二页\编于十五点3、协助扩散葡萄糖进入红细胞（红细胞吸收葡萄糖）神经元静息状态K+外流，兴奋时Na+内流顺浓度梯度（高浓度→低浓度）需要不需要细胞提供能量（不消耗ATP）浓度载体数量温度运输速率浓度差（习惯表述：细胞外浓度）随着膜两侧浓度差增大：刚开始时运输速率逐渐增大运输速率增大到一定程度以后，由于载体蛋白数量有限，运输速率不再增大（1）举例：

（2）方向：（3）载体蛋白：（4）能量：（5）影响因素：饱和现象目前二十六页\总数八十二页\编于十五点4、主动运输（1）举例：

（2）方向：（3）载体蛋白：（4）能量：（5）影响因素：Na+、K+等带电离子、氨基酸、核苷酸等，葡萄糖进入细胞（除了红细胞）逆浓度梯度（低浓度→高浓度）需要需要细胞呼吸提供能量（消耗ATP）浓度、载体数量、氧气等影响呼吸作用的因素、温度细胞外浓度运输速率O2浓度运输速率限制速率上升的因素是载体数量，以及细胞内能量供应限制速率上升的因素是载体数量，被转运物质的浓度目前二十七页\总数八十二页\编于十五点（三）、补充温度生物膜的流动性酶活性呼吸作用速率物质运输速率1、温度对物质运输的影响（包括胞吞、胞吐）2、氧气会影响胞吞、胞吐吗？

胞吞、胞吐也需要细胞提供能量，因此会受氧气影响目前二十八页\总数八十二页\编于十五点方法体验用“模型法”理解细胞膜的组成、结构、功能及特性

典例如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答下列问题：

命题切入点1：细胞膜的结构及应用前景

⑴A代表＿＿＿分子；B代表＿＿＿＿；C代表＿＿＿。

蛋白质磷脂分子多糖⑵有些有机溶剂如苯酚，可溶解B造成膜的损伤，B的完整化学

名称是＿＿＿＿＿＿＿。

⑶图中A的性质最终是由＿＿＿决定的。磷脂双分子层DNA目前二十九页\总数八十二页\编于十五点三、教材上几个案例的分析(一).番茄和水稻吸收矿质离子的比较科学家将番茄和水稻分别放在含有Mg2＋、Ca2＋和Si4+的培养液中培养，结果如下：目前三十页\总数八十二页\编于十五点(1)不同植物细胞对同一无机盐离子、同一植物细胞对不同无机离子的吸收均有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。(2)番茄吸收Ca2＋、Mg2＋多，吸收Si4＋少；水稻吸收Si4＋多，而吸收Ca2＋、Mg2＋少，从营养学角度讲番茄的补钙效果比水稻好。1、比较不同植物对同一无机盐离子的吸收2、比较同一植物对不同离子的吸收目前三十一页\总数八十二页\编于十五点(3)水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2＋、Mg2＋的大，造成培养液中Ca2＋、Mg2＋浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收Si4＋的大，造成培养液中Si4＋浓度上升。

(4)植物细胞在同一时间吸收离子和吸水的量不同，即吸收离子和吸收水是两个不同的过程。为什么有些离子浓度比初始浓度都还要高？难道是植物不仅没有吸收它们，反而还吐出一部分？目前三十二页\总数八十二页\编于十五点（二）．人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点人体甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20～25倍，说明？碘进入甲状腺滤泡上皮细胞是从低浓度→高浓度，即逆浓度梯度。目前三十三页\总数八十二页\编于十五点（三）．微生物吸收矿物质的特点不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异(1)不同微生物对各种矿物质的需要量不同。(2)不同微生物的细胞膜结构有一定的差异。(3)不同微生物对矿物质的吸收有选择性。目前三十四页\总数八十二页\编于十五点四、补充：生物膜的流动镶嵌模型目前三十五页\总数八十二页\编于十五点1895年，欧文顿曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验,发现:

凡可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易透过细胞膜。提出假说：膜是由脂质组成的资料一

目前三十六页\总数八十二页\编于十五点科学家在实验中发现，细胞膜会被会被蛋白酶分解。提出假说：蛋白质是细胞膜的成分资料二:目前三十七页\总数八十二页\编于十五点资料三:20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来。化学分析表明，膜的主要成分确实是脂质和蛋白质。目前三十八页\总数八十二页\编于十五点磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸所组成的分子。磷酸“头”部是亲水的，脂肪酸“尾”部是疏水的。资料四头部尾部目前三十九页\总数八十二页\编于十五点单层磷脂分子形成的小球构建模型目前四十页\总数八十二页\编于十五点资料五1925年，荷兰科学家Gorter和Grendel把红细胞中的脂质提取出来，在水面上铺展成形成磷脂单分子层，结果发现磷脂单分子层的面积是红细胞表面积的两倍。目前四十一页\总数八十二页\编于十五点构建模型磷脂双分子层目前四十二页\总数八十二页\编于十五点资料六：1959年，罗伯特森（J.D.Robertson）用超薄切片技术获得了清晰的细胞膜电镜下的照片，显示暗-明-暗三层结构。提出所谓“单位膜”模型。目前四十三页\总数八十二页\编于十五点单位膜模型1、蛋白质平铺在磷脂双分子层两侧2、静态的统一结构目前四十四页\总数八十二页\编于十五点实验探究请大家从提供的实验材料中选取你所需要的材料，设计一个方案，探究细胞膜上蛋白质分子能否运动。

荧光染料（有红色、绿色等不同颜色，可标记细胞膜表面的蛋白质分子）

细胞（小鼠细胞、人细胞等）

激光器（激光过度照射可使荧光分子失去发出荧光能力）目前四十五页\总数八十二页\编于十五点方案一目前四十六页\总数八十二页\编于十五点荧光标记激光处理方案二目前四十七页\总数八十二页\编于十五点流动镶嵌模型目前四十八页\总数八十二页\编于十五点资料七1972年，桑格（S.J.Singer）和尼克森（G.Nicolson）根据免疫荧光技术、冰冻蚀刻技术的研究结果，在“单位膜”模型的基础上提出“流动镶嵌模型”。目前四十九页\总数八十二页\编于十五点细胞膜的结构模型示意图目前五十页\总数八十二页\编于十五点磷脂双分子层流动镶嵌入贯穿运动流动镶嵌模型的基本内容1．

构成膜的基本支架。2．蛋白质分子有的

在磷脂双分子层表面，有的部分或全部

磷脂双分子层中，有的

整个磷脂双分子层。3.磷脂分子具有一定的

性，大多数蛋白质分子可以

。目前五十一页\总数八十二页\编于十五点思考影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素分别是什么？并画出三种运输方式在一定浓度范围内物质的浓度对运输速率的影响。细胞外浓度运输速率细胞外浓度运输速率细胞外浓度运输速率自由扩散协助扩散主动运输画出氧气浓度对物质运输速率的影响。O2浓度运输速率自由扩散、协助扩散O2浓度运输速率主动运输1．影响跨膜运输的因素目前五十二页\总数八十二页\编于十五点对比比较三种物质运输方式的异同：项目自由扩散协助扩散主动运输运输方向是否需要载体蛋白是否消耗细胞内的能量代表例子顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜葡萄糖进入红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等目前五十三页\总数八十二页\编于十五点四.物质跨膜运输的其他实例⑴同一种植物对＿＿＿＿＿＿＿＿的吸收有差异，不同植物对＿＿＿＿＿＿＿＿的吸收也有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有＿＿＿。

⑵水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的＿，造成培养液中Ca2＋、Mg2＋浓度＿＿；番茄吸收水的相对速率比吸收

Si4＋的＿，造成培养液中Si4＋浓度＿＿。同一种无机盐离子不同种无机盐离子选择性大上升大上升目前五十四页\总数八十二页\编于十五点2．微生物吸收无机盐离子的特点

不同微生物对不同无机盐离子的吸收表现出较大的差异：

⑴不同微生物对无机盐离子的吸收有＿＿＿。

⑵不同微生物对各种无机盐离子的＿＿＿不同。选择性需要量目前五十五页\总数八十二页\编于十五点突破考点·提炼方法目前五十六页\总数八十二页\编于十五点考点1对比突破法——三组易混名词辨析2．K＋通过细胞膜属于渗透作用()[判一判]

1．扩散作用和渗透作用的关系

物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩散作用。渗透作用是一种特殊方式的扩散，它是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜(或选择透过性膜)进行的扩散。

考点剖析1.渗透作用的发生需要依赖半透膜和膜两侧的浓度差()×√目前五十七页\总数八十二页\编于十五点C排雷明确两种膜的本质区别——是否具有选择性；

共性——允许水分子通过，大分子都不能通过。2．关于选择透过性膜与半透膜的关系，正确的说法是

(

)

①具有半透性必然具有选择透过性

②具有选择透过性必然具有半透性

③活的生物膜才具有选择透过性

④只有活的生物膜才具有半透性

A．①③B．①④C．②③D．②④目前五十八页\总数八十二页\编于十五点2．半透膜和选择透过性膜的关系

①半透膜是指小分子物质能通过，而大分子物质不能通过的膜。半透膜不一定是活的生物膜。如玻璃纸即为没有活性的半透膜。物质能否通过取决于分子的大小。②选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质是否吸收选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。活的生物膜不仅具有半透性，还具有选择透过性。

考点剖析共性：都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。目前五十九页\总数八十二页\编于十五点

3．原生质层和原生质体的关系

⑴原生质层是成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，由细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质组成，不

包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟

的植物细胞中。

⑵原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物

活性的植物细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核

三部分，常作为植物细胞融合的材料。目前六十页\总数八十二页\编于十五点

1．下列现象属于渗透作用的是(

)

①水分子通过植物细胞的细胞壁

②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜

③蔗糖分子通过细胞壁

④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜

⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层

⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大

⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫

A．①②③B．③④⑤

C．②④⑤D．①③⑤变式练习：C目前六十一页\总数八十二页\编于十五点考点2提升实验的分析判断能力——渗透系统和渗透作用1．渗透系统的组成(如图)及条件⑴半透膜，半透膜可以是生物性的选择透过

性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过

滤膜，如玻璃纸。

⑵半透膜两侧的溶液具有浓度差。

浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差，即物质的量浓度之差。

考点剖析目前六十二页\总数八十二页\编于十五点2．比较不同溶液浓度大小目前六十三页\总数八十二页\编于十五点3．探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)目前六十四页\总数八十二页\编于十五点目前六十五页\总数八十二页\编于十五点4．图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是(

)A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降【解析】

由于淀粉不能透过半透膜，故水柱a表现为先上升，后保持不变；葡萄糖能透过半透膜，水柱b表现为先上升，后由于葡萄糖透过半透膜进入清水中，水柱b将下降。目前六十六页\总数八十二页\编于十五点(2011·天津卷，2)

将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是(

)AA．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质

B．将视野中的细胞浸润在清水中，

原生质体会逐渐复原

C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质

透过性上存在显著差异

D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验

的实验材料考点3观察类实验技能提升

——观察植物细胞的质壁分离及复原目前六十七页\总数八十二页\编于十五点

考点剖析1．实验原理成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。

当细胞液浓度＜外界溶液浓度时，失水，质壁分离；

当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，吸水，质壁分离复原。

注意①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡，不能发生渗透作用，无质壁分离和复原现象。

②植物细胞有细胞壁的存在，不管失水还是吸水，细胞体积变化不大。但动物细胞体积会发生明显变化。目前六十八页\总数八十二页\编于十五点⑴原因2．质壁分离的原因分析⑵表现宏观：坚挺→萎蔫烧苗液泡：大→小微观细胞液颜色：浅→深原生质层：与细胞壁分离目前六十九页\总数八十二页\编于十五点果是双向水分子运动的差别所导致的现象。

⑶质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低的外界溶液，因细胞壁是全透性且有水分子通过原生质层渗出来。

⑷若用50%蔗糖溶液做实验，能发生质壁分离但不能复原，因为细胞过度失水而死亡。

⑸若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做实验会出现自动复原现象，因外界物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度升高。

特别提醒⑴实验成功的关键

实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的植物细胞，便于在显微镜下观察。

⑵质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的，结目前七十页\总数八十二页\编于十五点1．(2006·江苏卷，11)将一植物细胞放入KNO3溶液中，

一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是

A．此细胞是活细胞B．原生质层具有选择透过性C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动

质壁分离复原

D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度

低于细胞液浓度D变式练习：目前七十一页\总数八十二页\编于十五点2．将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨

水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，

你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②

的颜色分别是(

)

A．①无色②绿色B．①红色②绿色

C．①红色②无色D．①红色②红色

解析

细胞壁具有全透性，红墨水将透过细胞壁到达①处；②细胞质基质中有叶绿体故呈绿色。B目前七十二页\总数八十二页\编于十五点3．质壁分离实验的拓展应用（见练习册P32）(2)测定细胞液浓度范围(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性能使50%的细胞发生质壁分离的溶液浓度即为细胞液浓度。目前七十三页\总数八十二页\编于十五点利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液相同的某种植物细胞（如下图所示），置于不同溶液的蔗糖溶液中，出现a~d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围是下列哪两个细胞之间？

Ac~dBa~cCa~dDd~c

C目前七十四页\总数八十二页\编于十五点(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)目前七十五页\总数八十二页\编于十五点第3节物质跨膜运输的方式自主复习：阅读课本P70