学期班级工作计划三篇-2

第页共页学期班级工作方案三篇【实用】学期班级工作方案三篇学期班级工作方案篇1一、班级情况分析^p：随着新的幼儿园的建成，本学期，我们原来大〔2〕班的绝大多数孩子搬到了新园里，在这里，孩子们将度过幼儿园的最后一个学期。同时，我们班级中也增添了6位新的小伙伴。在开学初的日子里，几位小伙伴都能在比拟短的时间里适应新的班级环境，同时也可以和新的同伴进展友好交往，这是一个很好的开端。本学期班级中的男孩子比拟多，有20名，女孩子只有13名。在日常行为习惯方面，班级中的女孩子明显要比男孩子自觉和遵守纪律，男孩子中有几位幼儿比拟淘气，要加强教育和引导。在学习活动和游戏活动中，有局部孩子表现得比拟积极和活泼，也有的孩子变得上课不喜欢举手发言，有的孩子对于集体活动中的操作任务没有认真对待。在常规方面：整理玩具的习惯、排队的习惯、盥洗的秩序等还要进一步加强培养。二、班级工作主要目的：幼儿开展方面：⒈日常生活方面能做到自己的事情自己做，学会独立解决问题或是和同伴协商解决遇到的问题。⒉对周围的事物感兴趣，有良好的求知欲望，喜欢进展探究、操作和考虑活动，能主动提出自己的见解或者是自己遇到的困惑。⒊开展幼儿的语言表达才能和与同伴友好交往的才能，并能做到有礼貌地与同伴进展交谈。⒋培养幼儿良好的品德与行为习惯，在生活中懂得谦让、合作、分享。能自觉遵守班级各项活动的规那么。保护班级中和幼儿园的物品。⒌能大胆表现自己的才能，乐意在集体面前讲述故事、儿歌、演唱歌曲等。6.在艺术活动中能大胆进展表现与创造，结合班级折纸特色活动，进步幼儿的动手才能与艺术创造才能。7.对体育运动保持热情的态度，积极参加体育锻炼活动，开展幼儿的各项运动才能，增强幼儿的体质。班级管理方面：⒈良好行为习惯的培养：和幼儿共同讨论班级的常规，让幼儿做班级的小主人，引导幼儿懂得制定常规的意义和作用，并与班级老师保持一致的教育态度，使幼儿在学期初的时间里尽快适应新的环境、遵守新的规那么和要求，保持班级良好的集体活动和游戏活动的秩序。⒉培养入小学意识：通过讲述故事和参观小学等活动，让幼儿初步理解小学的学习生活，培养幼儿对小学的向往之情，产生入小学的愿望。⒊品德教育：结合节日对幼儿进展品德教育，利用三八妇女节、五一劳动节等对幼儿进展爱父母、爱劳动的教育。在日常生活中教育幼儿主动关心小班和中班的弟弟妹妹们。在班级中开展文明礼仪教育和互帮互助教育，每月开展班级之星的评选活动。形成团结向上的班级气氛。⒋班级环境：本学期，逐步丰富班级区域游戏的各类材料和角色游戏的材料，发动家长共同搜集废旧的材料，老师动手制作游戏材料。根据主题活动的开展进展班级主题墙的创设，表达儿童化、教育化、美观化。三、详细措施：幼儿开展方面：1.创设良好的心里环境老师与幼儿之间努力创设互相信任、互相尊重和理解的心里环境，让幼儿感受到老师、同伴对自己的关注与关心。教育要公平公正地对待每一位幼儿、对待孩子的行为，对孩子的行为一定要进展充分的理解，采取适宜的教育方法。引导同伴之间和睦团结，主动帮助和关心同伴，主动进展沟通。2.加强幼儿的体格锻炼，同时做好平安教育。我班幼儿经过上学期的体育运动锻炼，幼儿的各项才能都有了一定的进步，特别是在跑步和攀登运动方面，幼儿的才能总体比拟强。但是也有一些薄弱的工程，比方：有的幼儿跳绳的技能不够好，有的幼儿还不能纯熟地进展连续拍球。还有的幼儿在运动方面缺乏耐力和坚持性，这些都需要在本学进展进一步锻炼和进步。制定合理的体育活动方案和内容，在内容的制定上涵盖不同运动技能，包括：走、跑、跳、平衡、投掷、球类、攀登等方面的内容。严格按照方案来进展体育方面的集体活动。在幼儿运动的过程中，老师进展个案跟踪和观察记录，将幼儿的各项运动才能进展评价，针对幼儿的不同运动程度，加强运动才能的个别指导。利用集体活动，多组织一些体育方面的小型比赛活动，增强大班幼儿的体育竞争意识。引导家长在家和孩子一起进展某一工程的体育运动活动，培养幼儿对锻炼活动的兴趣。在锻炼的过程中，建议家长采用循序渐进的原那么，对幼儿多加强鼓励，运动的练习一定要每天坚持。在体育运动中加强平安方面的教育和活动常规的教育，进步幼儿的平安意识。3.开展“折纸”班级特色活动，展现幼儿的才能。上学期，我们班级开展了一学期的折纸特色活动，我们在每周制定了一个折纸活动的内容，并且将折纸的内容投放到活动区域中，幼儿能很感兴趣地关注不同的折纸活动内容。可以积极学习不同的折纸方法。孩子们经过上学期的特色活动，已经积累了一些折纸的根本的技能和技巧，掌握了许多有趣的折纸内容。在上学期的根底上，本学期，我们将进一步深化折纸活动的内容，将折纸活动融入到班级的日常活动和游戏活动中。班级管理方面：1.加强幼儿良好行为习惯的培养。习惯对一个人的影响是宏大的，幼儿期的行为习惯将影响到幼儿将来一生的成长，因此，本学期，我们将继续对幼儿加强良好行为习惯的培养，从日常生活中的一点一滴的小事情入手，帮助幼儿逐步养成良好的习惯。〔1〕生活中的习惯教育：本学期，结合班级之星的开展，在班级中进展礼仪宝宝和互助宝宝的评选活动。引导幼儿在与同伴交往的过程中要态度老实，不说谎话，与同伴说话语气要温和，不说粗话脏话，能主动向别人抱歉，好玩的玩具和别人一起分享，当别人遇到困难的时候可以尽自己的力量去帮助别人。对于幼儿积极向上的行为，我们及时给予肯定和表扬，老师主动与幼儿进展交流与沟通。〔2〕集体活动中：培养幼儿专注听课的习惯，在活动中引导幼儿积极考虑和积极提问或答复下列问题，不影响同伴活动。上课的时候有良好的坐姿，不打断别人的说话。老师上课的过程中能集中注意力听课，养成倾听和考虑的习惯。在操作活动中能积极考虑，认真完成自己的操作任务，比方：绘画作品、数学操作材料等，并懂得珍惜自己的作品。〔3〕开展“谁的贴纸多”的评比活动，每天根据幼儿的表现进展评价活动，评价的形式可以分老师评价、同伴评价和自我评价等。让幼儿看到自己的进步和缺乏，树立新的目的。〔4〕游戏活动中：培养幼儿保护游戏材料、认真整理游戏材料的习惯。让幼儿懂得不同的游戏区应该怎样进展活动，和孩子一起商讨游戏的活动规那么。2.游戏环境创设本学期重点进展班级区域环境的创设和班级角色游戏环境的创设。根据大班幼儿的年龄特点，在区域的创设上尽量让幼儿多参与一些探究性的活动，在班级中创设美工区、阅读区、数学区、科学探究区、快乐健身区等区域活动。利用搜集的材料制作成半成品的游戏材料，让幼儿在游戏中积极地、创造性地进展游戏。角色游戏的创设改变以往一些幼儿不太感兴趣的游戏内容，结合主题和本地特色，开展一些手工品商店、创意绘画馆、快递公司等有趣的角色游戏内容，丰富幼儿的各种生活经历。四、每月工作安排3月份：1.调整班级幼儿座位和早操队形。2.布置班级的环境，创设班级的区域环境和角色游戏的环境。3.布置班级的自然角，引导幼儿进展观察和记录。4.引导新插班的幼儿尽快适应新的班级环境，特别是同伴之间的熟悉与理解。5.加强幼儿早操的复习和韵律操队形的变换。6.结合主题活动《走近小学》，带着班级的幼儿进展参观小学的半日活动。4月份：1．围绕主题方案开展各类主题主题活动：《平安周》、《大自然的语言》、《从头到脚》。2．结合主题活动的开展和季节的变化，在班级中创设春天的环境。3．组织幼儿有秩序地开展开放性的锻炼活动，活动中对幼儿加强平安教育。4．对班级中的几名幼儿进展上门家访活动。5．继续丰富区域游戏材料，进步幼儿的游戏兴趣。6．组织幼儿远足踏青活动。7．完成四月份幼儿成长档案。5月份：1．本月组织幼儿进展主题活动“动感天地”、“黑夜秘语”。2．结合劳动节，对幼儿进展爱劳动的教育，引导幼儿在家在园都要进展一些有意义的劳动。3．布置班级特色墙，展示幼儿的特色成果。4．对幼儿加强卫生习惯的教育。5．完成5月份幼儿成长档案。⒍进展家长亲子活动。6月份：1．进展主题活动“我想飞”和“离园倒计时”。2．准备好六一庆贺的表演节目。3．评选本学期的各类好孩子、智慧宝宝等。4．完成各类总结和幼儿评语。5．协助保健老师完成幼儿身高、体重、视力的测查等。6.组织幼儿进展班级物品的整理。学期班级工作方案篇2一、班级情况分析^p：本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的学期，我担任三年级4班的班主任，这个班级是我从一年级一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的`开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作方案如下：二、指导思想认真贯彻党的教育方针，在学校行政的指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视学生行为标准教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求开展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的相貌，深化德育特色，进步德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的气氛。三、本学期工作目的：1、学期初利用各种规章制度及《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》继续对学生进展思想品德教育；利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，进步各方面的才能和素质，使学生能有个性的全面开展。3、继续做好后进生的转化工作，让他们可以奋起急追，主动追求前进的步伐。4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心安康开展。5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生可以有长足的进步。6、感受、体会并培养爱的才能。四、本学期的工作方法措施：1、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1〕充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2〕利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3〕充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。2、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1〕课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2〕课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3〕午间纪律中午学生来校有的比拟早，为了平安，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让淘气的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的缺乏。3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1〕个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2〕班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。4、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。5、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。五、班队工作和活动安排：九月份：1、制定班队工作方案，明确集体和个人奋斗目的，开展班级竞赛。2、开展“我爱我师”的感恩活动3、“进步交通平安意识，进步自我保护才能”交通平安教育月活动4、组织出好主题为“知识守护生命”黑板报5、学生播送操的训练。十月份：1、庆贺国庆，对学生进展爱国、爱校教育。2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。十一月份1、消防平安周活动