学期教学计划集锦6篇

第页共页学期教学方案集锦6篇【】学期教学方案集锦6篇学期教学方案篇1教学目的：通过教学使学生树立正确的人生观和价值观,培养学生良好的行为习惯,让学生适应初中的生活,让学生做到在日常生活中珍爱生命,热爱生活,珍惜同学之间的友谊,做到自尊自信自立自强,经受住生活的挫折,磨炼坚强的意志.教学内容分析^p：本册课本共有四个单元：第一单元珍爱生命热爱生活,这一单元共有两课，主要对学生进展生命教育,教育并引导学生认识生命的美妙,感悟生命的意义,珍爱生命,热爱生活，追求生命的价值.。第二单元是走进新的学习生活,共有两课,帮助学生正确认识个人与集体的关系,理解自我的重要性,客观地认识评价,自道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律武器维护自己的受教育权.。第三单元,相逢是首歌,让学生装认识到友谊的意义,学会正确处理与同学之间的关系,让友谊之树常青,帮助学生处理与老师之间的关系,与老师交朋友.。第四单元，生活告诉我能行..这一单元共有四主要让学生做到自尊自信自立自强,经受住生活的挫折,磨炼坚强的意志.在依法治国的国家。教学重点：通过教学使学生学会珍爱生命热爱生活,如何使自己的青春秋战国现有价值.让学生明确受教育是自已的权利和义务,应当珍惜.做到珍惜友谊,让友谊之树常青让学生做到自尊自信自立自强,经受住生活的挫折,磨炼坚强的意志.在依法治国的国家。教学难点：如何珍惜自己的生命如何履行受教育的义务珍惜友谊,学会战胜挫折,培养坚强的意志.教学方法：互动探究、讨论法、自学法、练习法。学情分析^p：本人所带的学生绝大多数学习比拟自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比拟集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，老师要多用心。老师严格要求学生、转变学习观念、改变学习方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。施行目的的方法：1、重视学生自主学习，注意学生的承受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中开展。2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中进步教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。3、加强学生的道德理论，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件教学进度第一周第二周第一单元第三周单元检测第四周第五周第二单元第六周单元检测第七周第八周期中测试第九周第十周第三单元第十一周单元检测第十二周第十三周第四单元第十四周单元检测第十五周第十六周期终考试学期教学方案篇2一、指导思想以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步进步我校的教育教学质量，全面完成各项教育教学工作目的，争取会考、调考成绩再上新的台阶。二、根本概况我校是一所九年一贯制学校，在岗老师32人，其中支教老师5人，校本部每个年级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、坪磨三个教学点，全校共有学生358人。近年来，我校坚持"老师满意、学生开心、家长放心、社会满意"的办学理念，逐步标准学校的教育教学管理，不断完善规章制度，学校的教育教学工作获得了一定成效。老师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推进，教育教学质量不断进步，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资力量严重缺乏，学科构造极不合理，部分学科没有一名专业老师，成绩优秀的学生大量转向城区学校，种种原因制约着教育教学质量的提升。三、工作目的1、全面进步教学质量，继续保持小学英语成绩领先程度，力争初中毕业会考，小学毕业文化素质测试综合成绩进入全县前十八名，部分科目成绩进入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人，肄业班调考成绩进入县中等程度。2、实在做好控流保学工作，确保学生稳固率达100%，确保两项督导评估工作检查合格。3、积积极推广素质教育，注重学生个性、特长的培养；各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取获得较好成绩。4、深化教研教改工作，各教研组除有方案，还要经常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。四、主要措施1、加强教育教学创新理论的学习，更新观念，改良教法，积极钻研教材，学习掌握现代教育技术，不断进步自身素质，要求老师互相学习，取人之长补己之短。2、狠抓常规教学管理，严格执行学校各项规章制度。坚持每周公布常规检查结果制度；深化课堂抽查，检查是否精心组织课堂教学，作业修改是否是应付式等，杜绝无教案上课；严禁私自调课、调自习；完善听课制度，行政每周听课不低于1节。3、及时落实各项教学方案的制订，进一步标准音、体、美等课的授课要求。4、加强实验教学，各科实验教学要保证演示试验和分组实验开出率70%，英语课要加强语言训练，进步听力才能。5、强化班级管理，继续执行上期的目的管理考核制度，大力推行学生综合素质评价制度。6、加强学生的道德、平安、法制、纪律教育，全期集中上2堂专题法制平安课，各班每月召开一次主题班会。7、加强校本教研活动，教研组本期组织好老师听课，上公开课活动，在教学活动月根据申报课题组织开展教学活动。8、开展形式多样，实在可行的教学竞赛活动培养学习尖子，形成良好学风。9、认真做教学工作和教育两项督导评估工作，注意资料的搜集，做好迎检准备工作。五、详细工作安排二月份：1、开学报到、劝学工作；2、制订各项工作方案；3、审核好学生学籍，学生信息输机；4、完善各种制度，加强学生管理。三月份：1、组织好各科竞赛；2、举行教学活动月活动；3、组织老师参加各科研讨会；4、教学常规检查。四月份：1、初三完毕新课，开场全面复习；2、举行期中考试，初三、小六一模和总结；3、举行毕业班科任老师座谈会。五月份：1、举行毕业班二模和总结；2、开展庆""演讲比赛；3、出好校刊；4、召开初三学生家长座谈会，做好志愿填报工作。六月份：1、举行毕业班三模；2、做好会考、调考、阅卷等工作。3、评选优秀论文，写好总结并上交。4、做好放假其他工作。七月份：1、会考、统考、调考数据分析^p2、初三补考工作3、办理、发放毕业证4、组织老师参加各种培训学期教学方案篇3一、教学背景：为了加强课堂教学，完善教学常规，可以保证教学的顺利开展，完成初中最后一学期的数学教学，使之高效完成学科教学任务制定了本教学方案。二、学情分析^p：这学期我所带的班级仍是81和85，85班是普通班，根底知识程度较差，从期末考试的成绩来看，及格人数占20%;81班的总体程度比85班较好，但是从本次的考试成绩来看，成绩较为一般。及格人数只占到60%。这与我之前的方案相差还有一截儿。85班差生较多，期末成绩单位数的就有4人，针对这些情况，分析^p他们的知识破绽及缺陷，及时进展查漏补缺，特别是多关心、鼓励他们，让这些根底过差的学生能努力掌握一部分简单的知识，进步他们的学习积极性，建立一支有进取心、才能较强的学习队伍，让全体同学都能树立明确的数学学习目的，形成良好的数学学习气氛。三、新课标要求：初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来施行的,其目的是通过数学教学使每个学生都可以在学习过程中获得最合适自己的开展。通过初三数学的教学，教育学生掌握根底知识与根本技能，培养学生的逻辑思维才能、运算才能、空间观念和解决简单实际问题的才能，使学生逐步学会正确、合理地进展运算，逐步学会观察分析^p、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进展简单的推理。使学生懂得数学来与理论又反过来作用于理论。进步学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，顽强的学习毅力和独立考虑、探究的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的才能。四、本学期学科知识在整个体系中的位置和作用：本册书的4章内容涉及《数学课程标准》中数与代数空间与图形和理论与综合应用三个领域的内容，其中第26章二次函数和第28章锐角三角函数的内容，都是根本初等函数的根底知识，属于数与代数领域。然而，它们又分别与抛物线和直角三角形有亲密关系，即这两章内容既涉及数量关系问题，又涉及图形问题，可以很好地反映数形结合的数学思想和方法。第27章相似的内容属于空间与图形领域，其内容以相似三角形为核心，此外还包括了位似变换。在这一章的最后部分，安排了对初中阶段学习过的四种图形变换(平移、轴对称、旋转和位似)进展归纳以及综合运用的问题。第29章投影与视图也属于空间与图形领域，这一章是应用性较强的内容，它从由物画图和由图想物两个方面，反映平面图形与立体图形的互相转化，对于培养空间想象力可以发挥重要作用。对于理论与综合应用领域的内容，本套教科书除在各章的正文和习题部分注意安排适当内容之外，还采用了课题学习数学活动等编排方式加强对数学应用的表达。本册书的第29章安排了一个课题学习制作立体模型，并在每一章的最后安排了2～3个数学活动，通过这些课题学习和数学活动来落实与本册内容关系亲密的理论与综合应用方面的要求。五、个单元章节：第26章二次函数本章主要研究二次函数的概念、图象和根本性质，用二次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析^p和解决简单的实际问题等。这些内容分为三节安排。第26.1节二次函数首先从简单的实际问题出发，从中引发和归纳出二次函数的概念;然后由函数开场，逐步深化地、由特殊到一般地、数形结合地讨论图象和根本性质，最后安排了运用二次函数根本性质探究最大(小)值的问题。这些内容都是二次函数的根底知识，它们为后面两节的学习打下理论根底。第26.2节用函数观点看一元二次方程从一个斜抛物体(例如高尔夫球)的飞行高度问题入手，以给出二次函数的函数值反过来求自变量的值的形式，用函数观点讨论一元二次方程的根的几种不同情况，最后结合二次函数的图象(抛物线)归纳出一般性结论，并介绍了利用图象解一元二次方程的方法。这一节是反映函数与方程这两个重要数学概念之间的联络的内容。第26.3节实际问题与二次函数安排了三个探究性问题，以商品价格、磁盘存储量和拱桥桥洞的有关问题为背景，运用二次函数分析^p和解决实际问题。教科书从实际问题出发，引导学生分析^p问题中的数量关系，建立相应的数学模型即列出函数关系式，进而利用二次函数的性质和图象研究问题的解法。通过这一节的学习可以使学生对解决实际问题的数学模型的认识再进步一步，从而进步运用数学分析^p问题和解决问题的才能。本章教学完毕之后，学生在已经学习了一次函数(包括正比例函数)、反比例函数和二次函数，这些都是代数函数，即解析式中只涉及代数运算(加、减、乘、除、乘方、开方)的函数。至此，学生对函数的认识已告一段落。学期教学方案篇4一、指导思想：在学校教学工作意见指导下，在学部工作的框架下，认真落实学校对备课组工作的各项要求，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，强化数学教学研究，进步全组老师的教学、教研程度，明确任务，团结协作，圆满完成教学教研任务。1.获得必要的数学根底知识和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，理解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。2.进步空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本才能。3.进步数学地提出、分析^p和解决问题(包括简单的实际问题)的才能，数学表达和交流的才能，开展独立获取数学知识的才能。4.开展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学形式进展考虑和作出判断。5.进步学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物和历史唯物世界观。二、学生根本情况高二倾理学生共有166人，学生学习数学的气氛不浓、根底很差。由于学生对学过的知识内容不及时复习，致使对高二的数学学习有很大的影响，高一数学成绩充分反映没有尖子生，成绩特差的学生也有不少，有一批思维相当灵敏的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，以后好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，从而带动全班同学的学习热情，进步学生的数学成绩。三、教法分析^p：1.选取与内容亲密相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设可以表达数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学消费生对数学的亲切感，引发学生看个终究的冲动，以到达培养其兴趣的目的。2.通过观察，考虑，探究等栏目，引发学生的考虑和探究活动，实在改良学生的.学习方式。3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。四、教学措施：1、认真落实，搞好集体备课。每周至少进展一次集体备课。各组老师根据自已承当的任务，提早一周进展单元式的备课，并出好本周的单页练习。教研会时，由一名老师作主要发言人，对本周的教材内容作分析^p，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。2、详细方案，保证练习质量。教学中用装备资料《创新设计》，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要提早向学生指出不做的题，以免影响学生的时间，每周以内容滚动式编两份练习试卷，做后老师要收齐修改，存在的普遍性问题要安排时间讲评。3、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学才能兴趣。竞赛班的教学进度要加快，教学难度要有所降低，各班要培育好本班的优生，注意激发学生的学习兴趣，随时注意学生学习方法的指导。4、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，老师的下班辅导非常重要。老师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进展辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能无视班上的困难学生。学期教学方案篇5指导思想：继续围绕“着力内涵开展，重塑学校文化”这一中心，以争创优质学校、营造和谐校园为两个工作重点，到达三个确保：确保师德、确保平安、确保标准。继续打好四场攻坚战：打好课堂教学的攻坚战、打好质量评估的攻坚战、打好依法治校的攻坚战、打好文化建立的攻坚战。努力把学校办得让家长满意，学生喜欢，老师留恋，同行尊重，领导信任。主要工作：一、队伍建立与管理改革〔一〕老师队伍建立1、认真制订新学年个人开展方案，重点抓落实。2、继续加强师德教育，树立良好的职业道德。提倡爱生爱校爱自己，认真执行县教育局各项规定，遵守师德标准，坚决杜绝体罚和变相体罚学生。3、通过“教学大练兵”等活动，培养各学科的“领头雁”，引导老师向学科带头人、骨干老师的方向努力。4、继续开展评优课活动。〔二〕学校管理改革1、继续探究精致化管理，使之最终成为学校最大的特色。做到“严、细、实、活、新”。严：严格各种标准，特别是要严格遵守《东丰省中小学常规管理》。细：细化管理过程，特别是要细化教育教学的全程管理。实：实干每件小事，把简单的事做好。活：活化课程内容，继续施行“三百工程”和“十好标准”教育。新：创新工作方法，增强效劳意识、全局意识、开展意识、整合意识。2、继续强化请假制度的执行，一天以内跟主管校校长请假，课务自理；一天以上向中心校校长请假，填写请假申请单；中层干部向校长请假。3、实在加强体、卫、艺、科学、信息等学科的管理。二、文明建立与活动设计〔一〕学校文化建立1、遵循“儒、实”校训。儒：社区有儒雅之气，学校有书香之气，老师有书卷之气，学生有书生之气；实：真实、朴实、扎实、厚实。2、坚持“创造合适学生开展、老师开展、学校开展的文化”这一办学理念。3、继续打造三种精神：荣辱与共的团队精神、顽强拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神。〔二〕文明教育活动1、重点仍是习惯养成教育。继续加强学生的常规教育和常规管理。2、继续建立“书香校园”。3、继续开展兴趣小组活动。4、积极参加有关部门组织的各类相关活动，有赛必参，有奖必夺。5、积极开展学生心理安康教育的研究。〔三〕创立平安、干净的校园1、严格执行平安工作制度，完善学校平安工作应急预案，确保食品平安、校园平安、接送学生车辆平安、学生人身平安，创立平安校园。2、继续加强食品卫生管理。小卖店绝不许进伪劣食品、过期食品、变质食品，严格把关，杜绝食物中毒。3、继续加强环境卫生管理，继续实行卫生包洁区责任制，开展“弯弯腰”活动，师生共建干净的校园。4、以打造环境文化和建立书香校园为重点，着力班级、校园文化布置，进步校园文化品位。三、教育教学改革与研究〔一〕教育改革与研究1、继续进展班主任工作考核，进一步开展班主任工作研讨活动。2、积极开展农村小学精致化管理的策略研究。〔二〕教学改革与研究1、以创立优质学校为中心工作，着力打好五个攻坚战：〔1〕课堂教学的攻坚战：每门学科制订教学标准、教学规划，建立教学形式。在9月、10月进展两轮磨课，11月备好迎检课。〔2〕文化建立的攻坚战：加快教室、办公室的建立，用学生的作品布置班级。〔3〕依法治校的攻坚战：严格控制学生在校时间和家庭作业，开齐开足各类课程。〔4〕教育质量的攻坚战：追求全面开展、全体开展、差异开展、持续开展的教育质量观。综合理论、校本课程、学校特色教学坚持开展，校级兴趣小组活动要加强，班级兴趣小组活动要活泼。2、以全程管理为支点，进步教学质量。3、加大教学质量调研的力度。4、加大听课力度。5、认真研究并做好各年级的教学衔接工作。四、其他工作：1、关心老师生活，进步福利待遇。2、做好勤工俭学工作。学期教学方案篇6一、目的继续回应大纲要求，继续标准培养高中学生的写作才能，进步写作程度。二、指导思想紧扣新教材大纲写作要求，结合第