学期工作计划模板锦集七篇

第页共页学期工作方案模板锦集七篇【精华】学期工作方案模板锦集七篇学期工作方案篇1一、根本情况概述一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持以进步教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新老师教育观念、转变老师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面开展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。二、学情分析^p：八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都来自农村知识面比拟窄，两级分化较突出。上课时，有的学生的学习积极性不高，不够灵敏这就需要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改良，让学生成为学习的主人，进展探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，进步学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析^p问题，解决问题的才能，三、教材分析^p：教材构造特点：以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的构造，考虑到运动和力的知识与声、光、热、电等知识相比稍显枯燥，而声、光、热、电的知识不仅更能吸引学生，而且便于循序渐进地安排多种探究活动，对学生实验感兴趣，电学知识可以满足学生探究的欲望，因此电学放在第一学年，还有声现象、光现象、热现象。书中包含许多开放性问题和理论性课题，充分表达STS思想，同时注意扩大学生的知识面，设立“科学世界”栏目，收入一些非常有用且有趣的知识，力求形式生动活泼。二、教学工作目的一、知识与技能：(1)初步理解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学开展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。(2)具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些根本的物理量。(3)会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描绘实验结果。二、过程与方法(1)经历观察物理现象的过程，能简单描绘所观察物理现象的主要特征。有初步的观察才能。(2)能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。有初步的提出问题的才能。(3)通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究方案和实验方案，能利用不同渠道搜集信息。有初步的信息搜集才能。(4)通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。有初步的信息处理才能。(5)学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用的科学规律去解释某些详细问题。有初步的分析^p概括才能。(6)能书面或口头表述自己的观点，初步具有评估和听取反应意见的意识。有初步的信息交流才能。三、情感态度与价值观(1)能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。(2)具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会理论的意识。乐于参与观察、实验、制作、调查等科学理论活动。(3)在解决问题的过程中，有克制困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。(4)养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断群众传媒是否符合科学规律的初步意识。(5)有将自己的见解公开并与别人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与别人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。(6)初步认识科学及其相关技术对于社会开展、自然环境及人类生活的影响。有可开展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续开展有所奉献。(7)有将科学效劳于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。四、成绩目的：在各类竞赛中力争上游，应使各班总平均成绩处于优势地位，争取全县名列前茅。使各班好、中、差比例到达5：3：2。学期工作方案篇2指导思想：全面贯彻和落实上海市中学〔政治、历史、地理〕课程标准，培养学生创新精神和理论才能。积极开展素质教育，深化改革课堂教学，努力进步教学质量。以新根底教育理念为指导，以现代信息技术为平台，进展研究型课程讨论。工作重点：进步课堂教学效率，抓常规，搞研究，促管理，提质量。详细措施：1、加强理论学习，积极参加进步教学程度的各类活动。充分发挥政治课的德育主正阵地作用，配合校政教处抓好学生思想品德教育和时事政策的宣传工作；配合校政教处、少先队，开展一些爱国教育活动。2、开展教学改革。二期课改要朝着师生共同开展的方向迈进，老师要研究学生、理解学生、走进学生、才能求得共同开展。课堂教学是素质教育的主阵地、教研组将大力开展课堂教学方法、教学形式的理论探究，充分运用现代信息技术继续开展学科整合，让学生成为学习的主人；3、教科研。全组将加强科研理论学习，做到每位老师都有自己的课题，积极开展课题研究，尽快进步组内老师的业务程度和科研才能，将以新根底教育的先进理念，进一步开展信息技术与学科整合，并向全组铺开。4、进一步加强对备课笔记、听课笔记的检查，做到教案标准，提早备好两周课时教案，教研组长检查落实；5、严格控制作业量，作业老师亲自修改，作业强调标准化，作业讲评以讲方法、拓思路、进步才能为目的，并注意心理疏导和面批作业，复习课必须有方案、有教案，复习课应理清知识脉搏，进步学生才能。学期工作方案篇3一、本学期工作拟定"调整、稳固、进步、创立"八字方针，"调整",主要是组织调整，即对个别不称职的干部进展调整，另外鉴于高二学生小高考任务重等问题，主要工作调整到高一干部身上，同时也可实现下学期的平稳过渡;"稳固",即稳固协会活动成果和稳固协会社员人数，控制退社现象，严禁社员空名现象;"进步",即进步协会干部的领导程度，进步社员参与活动的积极性，进步社员经协会活动提升的个人才能;"创立",即启动星级协会创立工作，从而推动协会争先创优工作。二、检查本学期各协会活动方案，进一步完善协会的标准化、制度化建立，本学期每一个协会必须做到规章制度健全，档案齐全。三、创立星级协会，颁发星级协会评定标准，开展星级协会评定活动，拟从三星级起评，学期末评选完毕，为下学期各协会招新做准备。四、推动教研组直属协会的创立工作。本学期继续扩大学生协会，须激发学科组和学生两个积极性，尤其是做好目前尚无直属协会的教研组的工作，帮助他们在本学期内完成直属协会的组建工作，做到有协会名称，有协会发起人，有章程，有初步的组织机构，有一局部热心参与的学生，有指导老师，为下学期全面招收社员打好根底，做好前期准备。五、总结上学期指导老师的工作经历，召开指导老师工作会议，明确职责，积极工作，推动指导工作上程度。学期工作方案篇41.组织并参与每周的例会。例会作为一个与学生会全体成员交流的平台，可以对一周以来学生会的工作情况进展理解，认真传达上级旨意三年级班主任工作方案，为我们下一步工作的部署提供根据，使工作的开展更有针对性。同时可以加强部门之间的理解。本学期学生会在团委领导下，实行对本系学生的民主管理，在丰富校园文化生活和进步学生综合素质方面发挥了重要作用。现对我我在本学期的工作总结如下：2.抓好学生会自身交流。本届管理技术学院金融与贸易系学生会是在原金融系与原工商系学生会的根底上重新组建的，这是第一届。在组建之初面对的问题是多样的。其中，学生会成员之间的交流破在眉睫，针对这一情况我积极主动与各____团成员，部长交流，理解大家对自身以及工作的看法，促进本来不熟悉的成员之间的交流；另外，敦促部门定期举行部门例会，加强部门凝聚力，在例会上加设“我眼中的xxx”环节，每期请两到三名部长干事自我介绍并让大家畅谈对他的印象，积极提问。此环节气氛活泼，对加强学生会成员的理解起到了积极的作用。3.做好对学生会日常工作和活动的催促。学生会的工作烦琐，涉及面广，效果直接影响同学门对学生会的看法。明确各部门分工，多理解，多检查是本学期我对于日常工作的催促方法。在活动上，确立并实行了部门责任制，整个活动交由部门承办，其他部门协助，活动的监视工作由____团成员施行，并保存对活动的最终决定权。这样既有明确分工又有必要合作，也就防止了因权责不清所导致的工作上的推委。这种方式可以进步部门对于活动的理解，加强责任意识，同时也是对学生会成员才能的锻炼。4.人力资的管理。学生会的成员从开场对学生工作充满热情到后来会因为各种原因懈怠下来，这时的人力资管理就显得尤为重要了。详细有以下的环节：1〕.进展人力资规划。2〕.当制定的人力资规划方案与当前的情况存在差距时，及时修订。3〕.确立了绩效考核制度与方案。利用定性与定量指标相结合的方式考核成员的工作，理解成员对于工作的理解，及时发现问题所在。学期工作方案篇5教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要进步教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教诲处将在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，把“进步教学质量”作为永久的工作追求，为打造“农村窗口学校”作出积极的努力和奉献。一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。随着教育改革的不断深化，要求每位老师要转变观念、进步认识，形成新型的教育观、质量观。通过开学初教研室的视导，我们发现有局部老师教育观念陈旧、教学方式落后，为了提升我校教学质量，本学期要求老师在教学中要做到五个转变。〔1〕由老师权威转变为师生互相尊重，互相信任。〔2〕由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。〔3〕由单纯说教转变为多向情感交流。〔4〕由一味批评转变为以表扬为主，让学生品味成功。〔5〕由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分表达学生的主体作用，老师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进展质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教诲处方案组织安排进步老师新理念的活动为：〔1〕组织各教研组学习教育理论；〔2〕开展老师人人上公开课活动。二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,进步教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、修改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教诲处将对教学各道工序实行全面有效的管理：〔1〕备课：做到“五有”〔脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”〕；“六备”〔备目的、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具〕。有效落实教学常规要求，做到：备课“深”，上课“实”，作业“精”，辅导“巧”，负担“轻”，效率“高”。本学期将在期中、期末及双周星期五对教案进展例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对局部老师的教案进展不定期的抽查。〔2〕上课：目前我校绝大多数老师仍采用以老师讲解为主的传统教学形式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改良，没有真正表达学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，要求每位老师大胆尝试科学的.符合我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。教诲处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教诲处主任、年级组长、教研组长。②形式：深化课堂随堂听课。③目的：催促指导老师进步课堂教学质量。④标准：每学期听课20节。〔3〕作业：对知识的掌握乃至灵敏的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：作文两周一篇，周记一周一篇，必须按规定要求修改。数、理、化等学科原那么上要求每节课都要有作业。教诲处、教研组检查作业：一查作业量、二查修改是否及时、三查修改是否认真〔定期与不定期检查相结合〕。三、抓好全程，注重抓好九年级毕业班。七年级：抓好起始。七年级任课老师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和可以做到的学习行为习惯〔标准〕张贴上墙，催促学生遵照执行。教诲处将加强对七年级学生的成绩跟踪。抓好九年级毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应表达在中考成绩上，要求明年中考我校成绩到达教育局下达的目的，中考优生确保完成指标。详细措施：〔1〕成立九年级毕业班领导小组；〔2〕合理配置毕业班的师资力量；〔3〕召开新、老毕业班老师教学研讨会；〔4〕组织毕业班老师到兄弟学校学习交流；〔5〕注意对中考信息的搜集；〔6〕毕业班实行“月考”制度；〔7〕每月召开一次毕业班老师工作例会；〔8〕教诲处每周至少听一节毕业班的课；〔9〕加强对有体育艺术特长学生的培养；〔10〕制定中考目的责任书，与九年级老师签订教学责任制；九年级教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化根底，突出才能，进步得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，争取人人有收获。本年的工作目的：实现教育局下达的最低目的〔学年综合评定各年级要有提升〕四、强化对年级组、教研组的管理。1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研活动流于形式，本学期将每月召开一次教研组长、年级组长会，要求各教研组成员做到“三个一”：①每期每人至少上一节组内公开课；②每人设计一篇优秀教案；③每人写一篇教研论文；2、抓好集体备课：本学期要求各教研组每两周至少开展活动一次，备课活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课活动记录学期末交教诲处。五、抓好师资队伍建立，造就高素质的骨干老师群体。老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推进，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师开展；老年老师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。〔1〕本学期将开展“青蓝工程”活动，每对青蓝老师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同研究试题，共同开好公开课。要求老老师制定对青年老师培养的近期目的，使青年老师快速成长。唐小琴—肖映霞，王维政—高勇，杨江琴—李忠莲，吴建平—何明生。〔2〕全体老师要有“现代网络的教育”思想，充分用好电教设备。〔3〕建立老师业务档案，对每位老师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况做好记载，作为评优、评先和晋级的主要根据。六、加强班主任的管理。班主任工作是学校工作的重要组成局部。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面安康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联络作用。〔1〕认真学习《老师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律，增强班主任工作的法律意识。〔2〕要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分准备，讲究方法与针对性，有效果，努力创造班级优良的育人环境，培养素质全面的文明学生。〔3〕各班主任严格班级考勤管理，掌握本班学生上课情况，杜绝上网等各种违纪现象的出现。指导学生的学习方法，管理学生养成良好的学习习惯。〔4〕班主任注意班级学生的文明行为的养成教育，保护公物，注意卫生，做到文明礼貌。〔5〕班主任要全面关心学生的思想、心理的安康，经常与家长联络，使学生安康成长。学期工作方案篇6一、指导思想本学期的化学教学培养学生应用化学知识分析^p，解决简单实际问题的才能，使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的目光去分析^p社会现象，自觉抵抗封建迷信和伪科学，而且让学生在熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重要性，不断理解化学与日常生活的亲密关系，进一步学会分析^p和解决与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“六步实效教学流程”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的才能、表达新课程改革的新理念。试题方面注重考察学生知识技能的掌握程度，注重评价学生的科学探究和理论才能，同时注重学生在情感态度价值观方面的开展，在整合三维目的全面考察的根底上，注意试题的根底性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会和上一级学校培养更多的人才。二、研修目的和内容1、进一步研读《化学课程标准》，深化理解、掌握新课程的根本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探究化学教学的有效途径，进步化学教学质量。4、结合学情，探寻实验教学的有效途径，进步学生实验才能。改变学生实验操作不标准的现状。5、探究合适学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。6、更好地运用电