高中开学第一课优秀班会案例5篇-1

高中开学第一课优秀班会案例5篇

高中开学第一课优秀班会案例（篇1）

【班会构思】新学期开头新一级的同学步入了高三，如何在高三学年让同学布满动力的学习，能够自主学习，主动学习，是我常常思索的问题，结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式，我班召开了一节在爱中学习的主题班会。

我将爱分成了三个部分，先由同学们分小组争论和探讨，选出代表发言，然后由我做总结。

【班会过程】

第一篇章——爱是感恩。

【同学发言】感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习;感谢老师每天辛勤的劳动，是这些辛勤的老师每天为我们细心备课，仔细讲课，急躁的辅导才使我能够全面的把握所学习的学问，在我遇到挫折的时候又是老师给我急躁的做工作，关心我解决思想问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，布满了竞争，布满了欢乐。

【班主任总结】具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每天都是欢乐的，盼望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很兴奋，布满感恩之心，一切都是那么的美妙，每天在爱的环境中学习真幸福!

其次篇章——爱是担当。

【看视频】我们播放了早预备好的辽宁省沈阳市147中学初一同学马鹏飞同学的介绍视频。

在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他唯一的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富有，却也能维持生计。

然而祸不单行，在小鹏飞5岁的时候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。

为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，开头了漂泊的日子。

还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。

那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：“5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了;油也溅到了脸上。

奶奶很心疼，流着泪，都吃了。”

奶奶身体越来越差，住进了医院。

看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的无望。

小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。

他不停地劝慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西;我就是你的拐棍，给你领路。”

一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水……邻居送来了香喷喷的烧鸡。

小鹏飞一口也舍不得吃，他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。

你多吃些，眼睛就能观察了。”

在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。

小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退;到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。

幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦洁净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上洁净衣服。

看着奶奶宁静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。

看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。

“我是男子汉，我是家里的顶梁柱”生活的磨难，让年少的鹏飞非常懂事。

8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。

穷家难当。

祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。

“精打细算，不能花冒了。

”小鹏飞说。

为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的“小医生”。

走进小鹏飞的.家，虽然家徒四壁，却特别干净，一尘不染、干洁净净;立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。

“孩子爱洁净，家里的一切都是他拾掇的。

”小鹏飞的奶奶说。

为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药;床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林;桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。

这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清晰楚。

14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶奶身体好时。

“也不想过，费钱;过生日就一个形式，过不过，都会长一岁。”

小鹏飞说。

可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶兴奋。

他从电视里学会了红烧鲤鱼。

今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。

他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。

直到奶奶吃完饭他才肯吃。

奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。

奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉的日子在后头呢!我将来肯定能考上好高校，挣许多钱，让奶奶每天吃肉，吃个够!我要好好学习，我要考上好高校，我要带奶奶去上高校。

”看完视频同学们的眼睛潮湿了，不约而同的鼓起了掌。

【同学发言】爱是担当，我们来到寿光一中求学，就是要考进好的高校，父母将我们送来一中不是让我们来享受，也不是让我们来玩耍玩闹，是让我们走进高校的校门，我们肯定要通过自己的努力去实现自己担当的那份责任。

我们已经是成年人了，要担当起这个责任，不能辜负家长老师的期望。

与马鹏飞相比我们条件更好，14岁的孩子能担当起的责任，我们应当能够做的更好。

【班主任总结】我们爱我们的父母，爱我们的老师，就要担当起自己的那一份责任，一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的敬重程度是与他所能担负的责任成正比的。

在我们每一个同学的肩头都担当着父母的期盼，都有一份沉甸甸的责任，每一个同学要担当起你的责任，这是一个有正义感的现代同学必需做到的。

与马鹏飞相比我们还有什么埋怨可言?

第三篇章——爱是共享

【同学发言】与你最亲近的人共享你的胜利，让他们去享受你的胜利给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。

我们要通过一年的努力，考入自己抱负的学校，让辛苦一年的父母与我们共享成功的喜悦，送给他们最好的礼物就是我们的胜利。

【班主任总结】我们每一个同学都有自己的抱负，虽然每个人的力量有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是胜利。

让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉醉在幸福之中，让他们好好的共享我们的胜利，这就是大爱。

【班会效果总结】这次班会以后，我觉得同学们长大了许多，明白了许多，少了许多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的冲突削减了，相互之间相互关心，共同学习共同进步的意识加强了，班级分散力明显提高，学习气氛提高了许多。

同学长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必需担当的责任。

高中开学第一课优秀班会案例（篇2）

为保证师生能快速恢复学习状态，激发同学的学习爱好，并提高师生的纪律和安全意识，削减各类安全事故发生，依据海南省教育厅转发教育部办公厅关于中学校上好《开学第一课的》通知，并结合《海南省教育厅关于20_年秋季对中学校生开展入学教育活动的通知》(琼基教〔20_〕48号)要求，打算将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现结合我中心学校的实际状况，特制定本方案。

一、活动组织

组长:王晨浩

副组长:吴川邦李运龙

成员:各班级组长各班主任

二、活动内容

1、进行开学典礼，表彰先进。

2、纪律教育:学习《中学校生一日常规》、《中学校生仪表行为规章》、《学校生纪律常规》和《学校安全防范“十不”》。

3、安全教育:防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全;季节性传染病。

三、教育形式

主题班会、讲座。

四、活动时间

20_年9月1日—3日。

五、活动要求

1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分熟悉利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密支配，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习爱好为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

2、细心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密支配，制定出详细可行的班级活动组织方案，确保活动掩盖到每一名同学，确保整个活动的有序进行。

3、加强督查。学校对各班开展“春季开学第一课——纪律安全教育”活动开展状况进行检查，同时对活动开展状况进行宣扬报道，并将活动开展状况准时上报县教育局教育股。

4、宣扬报道:吉聪老师负责。

5、安全隐患检查:黄洪方总务负责。

6、各班开展活动状况:卓海雄教育、王亮副教育负责。

7、各班主任于9月3日前须将《班级开学第一课组织方案》或者《班级纪律安全课教案》上交教育处。

总之，各班主任要抓住时机，周密支配，严密组织，切实把“开学第一课”上好，以激发学习爱好为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

高中开学第一课优秀班会案例（篇3）

教学目标：

1、充分熟悉安全工作的重要性。

2、养成在学习和生活中时刻留意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

3、进行预防甲型H1N1流感教育。

教学过程：

一、导入：列举诞生活中的安全事例。如火灾、交通、食物中毒、游泳等。

二、安全工作的重要性

1、国家、政府狠抓安全教育工作。

2、目前学校抓的几项安全工作。

三、中同学应留意安全的地方：

1、同学争论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬高，不接近危急地点，不玩火，不玩危急嬉戏等。

（2）交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，不骑自行车上路。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”食品及过期食品，饭前便后要洗手。

（5）预防疾病。特殊是预防甲型H1N1流感，留意个人卫生。

四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

一、教学目标：

本次主题班会的目的，是通过学习安全学问，分析安全事故案例，使同学把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增加同学安全意识，学会在日常生活中逐步提高同学的素养和力量。

二、活动形式：

多媒体、自由发言、资料。

三、教学过程：

（一）活动引入：

同学们，你们好！“珍爱生命安全第一”主题班会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们在父母的暖和的阳光下成长，在老师的悉心教育下一每天成熟。尽管我们的生活布满阳光，可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——

（出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。）

（二）以事论事，让孩子明白道理

1、你认为以上大事怎么做可以避开呢？

同学说说自己了解到的安全学问。

2、老师引导同学整理记忆：

（1）为避开交通安全应留意什么？

生纷纷发言。

师小结：要遵守交通规章，乘校车同学要听从陪乘老师、校车司机的指挥，安全有序乘车；由家长接送的同学要在指定地点等候家长；步行同学要坚持路队制度，骑自行车同学要走非机动车道，留意路况动态，禁止逆行，遵守交通规章文明出行，不在路上跑和玩等。

（2）平常怎样才能保证自己的人身安全呢？

生发言争论。

师小结：要加强人身安全自我防护学问教育，增加防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性消遣场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特殊是女生肯定要结伴同行，相互照看；禁止女生晚上单独外出，遇到生疏人，不要随便与之交谈，对生疏人所说的话要提高辨别力量，不能轻易信任生疏人的许诺，坚决禁止同学尤其是女生随生疏人进入生疏场所或偏僻的环境中；遇到生疏人求助时，尽量告知四周的成人相助，不要随便单独关心生疏人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚伴侣帮忙，不能轻易求助于生疏人；遇到危急或遭到暴力侵害，要依据四周的环境敏捷进行处理，在保证自身安全的前提下，机灵地摆脱损害，并准时报警。

（3）你认为在校内安全方面该怎么做？

让同学小组争论，班级沟通。

（师教育同学协作安全保卫人员工作，不携带危急物品、管制刀具进校内，不结伙社会人员进校内，不在校内追赶打闹，不做有危急的嬉戏。）

此外老师提示同学冬季来到要留意采暖安全。

（三）安全学问竞赛（抢答形式）

1、乘坐校车应当留意哪些？

2、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？

3、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？

4、假如你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？

5、生疏人向你求救，你会怎么做？

6、在公路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？

（四）活动小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

四、总结：

这节课我们学到的安全学问肯定要牢记，而且平常要以预防为主，由于生命只有一次，幸福欢乐把握在我们每个人自己的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，爱护自己的人身安全。

高中开学第一课优秀班会案例（篇4）

一、教学目的：

通过本次教学，使同学懂得同学之间如何相处，培育同学人际交往的力量。

二、教学过程：

（一）谈话导入：孩子们，让生活失去颜色的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永久一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨讨论同学之间如何相处，同学之间如何交往。

先来看情境表演：

（二）情境表演

1、《跳皮筋》

小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”听到小芳说自己笨，小英立刻火了，他指着小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！”小英听到小芳骂她，难过地跑到一边，哭了起来。

师：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说说？（生充分说）生：小芳不合群，说别人。由于小芳说她，称赞她，她受不了。

师：面对这种情形，应当怎样解决呢？

生：小芳不应当说别人的缺点，同学之间应当和和气气。（生充分说）

师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应当友好相处，不要称赞同学的缺点。要学会敬重别人，不污辱他人，这是我们每个人做人的原则。

接下来请大家连续看情境表演《上课铃响了》。

2、《上课铃响了》：

上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了？”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学一再向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，连续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。

师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对？为什么？（生充分说）

生：她爱生气不好，对身体有害。

生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁情愿和这样的同学玩呢！

师小结：是，我们应当有宽容之心。同学之间遇到了冲突，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应当原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的欢乐。

下面（出示）我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：

1、师读、

2、生齐读、

3、男女生读

同学之间学会友好，不称赞缺点。学会敬重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。

师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的原则，遇到下列状况，你又该怎样做？信任你会正确处理。

（三）说句心里话

（1）你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。

（2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。

（3）选班长时，你的好伴侣当选，你却落选了。

生：遇到这种状况我会这样做：生：遇到这种状况我会这样做：

师小结：是呀！同学之间就应当友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种欢乐！奉献着，信任你也会欢乐着！

下面，请看（师读）信任你们肯定能做到。

来，一起读：同学之间：学会关爱热忱大方学会爱护细致入微学会调整消退嫉妒学会激励相互进步

过渡：接下来，老师还给大家带来了校内短剧《糖葫芦的故事》，边看边想，你有什么感受？

（放视频）

（四）校内短剧：

视频：《糖葫芦的故事》

争论：看到上面内容此时此刻你想到什么？

生充分说：（不要喜爱虚荣）

师总结：虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中，老师盼望大家（出示）

面对一般不盲目攀比面对平凡不喜爱虚荣面对困难顽强应对面对挫折坚韧拼搏

（五）出示《中同学的心理健康标准》

中同学的心理健康标准

（1）具有良好的熟悉自己，接纳自己的心态意识；

（2）能调整、掌握自己的心情、使之保持愉悦、安静；

（3）能承受挫折；

（4）能较正确地熟悉四周的环境，适应环境和改造环境；

（5）人际关系协调，具有合群、怜悯、爱心、助人的精神；