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文档简介

汇报人:颜志明博士农学园艺系主任技术专业建设经验交流艺园目录CONTENTS专业简介一取得成效二主要措施三招生就业四特色与创新五办学思路六一专业简介园艺技术专业创设于1946年秋,是我院办学历史最长的专业之一,自1946年创办至今已有66年的历史。目前在校学生共有565人,专任教师22人。2007年,园艺技术专业被省教育厅确定为江苏省品牌专业建设点。同年10月,本专业又被教育部确定为国家重点建设专业。2010年,本专业建成国家示范性高职院校重点专业。通过多年的高等职业教育改革和建设,本专业在师资队伍、教育教学研究、自然科学研究、课程体系建设、实验实训条件建设和校企合作等诸多方面取得了长足的进步,积累了丰硕的成果,并积累了丰富的高职办学经验。二取得成绩国家级重点建设专业国家级园艺技术实训基地国家级教学资源库主持单位国家级精品资源共享课程1门全国农业技能大赛承办单位全国模范教师1人省级品牌专业省级优秀教学团队江苏协同创新中心---现代园艺工程技术中心省级精品课程1门江苏省现代农业技术应时鲜果创新团队江苏省333、六大人才高峰、青蓝工程等4人二取得成绩园艺技术专业近三年教科研成果主持国家主持省主持市主持院申报培育发表获省级级项目级项目级项目级项目专利新品种论文以上奖励(一)组建一支结构合理、素质较高的“双师”教学团队三主要措施园艺技术专业教学团队组成

荣誉分类全国杰出青年星火带头人二级教授(人)333二层次培养对象(人)全国模范教师(人)国务院特殊津贴(人)省基金获得者(人)本校本专业111112

梁彗敏

二级教授

“333”二层次培养对象

陈啸寅三级教授

全国模范教师王永平三级教授

国务院特殊津贴

颜志明博士

省自然科学基金获得者巫建华博士教授

全国杰出青年星火带头人(一)拥有实力全国一流的教学团队和科技创新团队三主要措施园艺技术专业教学团队组成高级职称13人(52%)专任教师:25人10人(40%)中级职称21人(84%)研究生以上学历22人(88%)双师行业专家16人(62%)10人(38%)能工巧匠兼职教师:26人博士14人(56%)(二)建设设施一流、功能齐全的教学工场三主要措施园艺作物教学工场包括应时鲜果园、无公害蔬菜生产园、花卉生产及应用实训园、食用菌生产实训园,总面积共计2950多亩。教学工场建成了集生产、教学、科研、营销、示范推广于一体的示范平台。可同时满足300名学生的园艺岗位职业能力训练,为师生提供了训练、科研、技术服务和园艺高新技术示范推广的窗口。同时本专业与中江种业、镇江万山红遍农业园等多家企业建立了32个校外实训基地。教学工场不断引进和开发新品种、新技术,并以此为平台向周围农业生产技术革新起到了示范推广作用,园艺植物脱毒种苗繁殖与应用技术向苏南苏中地区推广近5万亩。(二)建设设施一流、功能齐全的教学工场三主要措施校内四大教学工场鲜切花生产教学工场应时鲜果教学工场蔬菜栽培教学工场食用菌教学工场(二)建设设施一流、功能齐全的教学工场三主要措施教学工场智能化系统自动间歇式喷灌系统物联网系统智能精准灌溉施肥系统(二)建设设施一流、功能齐全的教学工场三主要措施与中江种业共建校内种子工程实训室与星期九园艺公司共建校外实训基地

与万山红遍农业园共建校外实训基地与南京汤泉洋兰公司共建植物工厂化育苗实训中心校外实训基地(三)打造设备齐全、集“产、学、研”一体的研发中心

------工程技术中心三主要措施理事会主任委员会科学咨询委员会中心办公室合作交流部财务审计部(三)打造设备齐全、集“产、学、研”一体的研发中心三主要措施省级工程技术中心农业物联网应用中心农产品检测实训中心种苗脱毒快繁中心成果展示中心—高架草莓(三)打造设备齐全、集“产、学、研”一体的研发中心三主要措施省级工程技术中心(四)践行“三位一体、四段式”工学结合人才培养模式三主要措施Ⅲ

实战演练强能力Ⅳ企业砺炼提水平Ⅰ

理实一体夯基础Ⅱ

学做结合练技能三主要措施创业性社团

花卉协会

应时鲜果协会

无公害蔬菜协会

农产品安全协会农产品检测与营销协会目标平台载体实体产品基地项目以岗位立业为主的知识、技能培养

以亲商性教育为主的自主创业职业能力培养

社团“四位一体”创业教育模式(五)将创业教学融入第一、第二课堂

三主要措施(六)依托全国技能大赛、培养高素质技能型人才比赛现场艺术插花蔬菜嫁接组织培养种子质量检测三主要措施(七)借助国家教学资源库建设、促进专业建设快速提升三主要措施成果入农户,培育产业致富百姓

教师进田头,打造“泥腿教授”团队

服务为地方,优化“办学生态”环境

园艺技术专业服务地方经济建设取得显著成效,受到社会的普遍关注和重视。以2009年以来,园艺技术专业参与的省“挂县强农富民工程”项目为例,新华社、农民日报、新华日报、江苏卫视、江苏教育电视台、江苏广播电台等多家媒体来到泗洪,对挂县强农富民工程进行联合报道。媒体采访王全智老师江苏卫视晚间新闻报道(八)深化社会服务、服务地方经济四招生就业园艺技术专业近三年招生人数四招生就业

通过订单式培养、学校推荐、校内双选会、学生自主择业等多种途径实现学生就业,近三年就业率一起保持在95%以上。校内双选会五特色与创业企业进校园,共建实训基地

课堂到企业,共育职业人才

教室变工场,锻造创业能力

教学任务与生产任务结合,教学时间与农事季节配合,教学计划与生产计划吻合,技能考核与生产指标融合。(一)创建“三位一体、四段式“人才培养模式(二)实施定单式培养,打造新型职业农场主五特色与创新

与南京市栖霞区八卦洲街道、太仓市政府、江苏方源集团共建“校政合作、政府买单、定向招生、定岗培养”的办学机制太仓班方园班金陵班(三)依托“新禾园”组建创业试点班(新禾班)五特色与创新“新禾菜园”“新禾草莓园”“新禾葡萄园”人才培养

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