小学一年级体育教学心得

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学校一班级体育教学心得1

本学期我担负一班级9-12班体育教学的任务，我发觉一班级的同学们特别可爱，但也有许多不如意的地方，最让我不适应是以下几个方面：

1、同学的课堂纪律：

同学的课堂纪律特别差，尤其是刚从幼儿园毕业的学校一班级的同学，根本没有什么纪律可言，上课期间，绝大部分同学也都是在说笑打闹，跟没有上课一样，纪律保持一般不超过5分钟就又开始乱起来了，而且在上课的过程当中我总是要花1/4的时间去处理一些鸡毛蒜皮的事情，例如：“老师那个同学骂我”、“老师那个同学打我”、“老师我要尿尿”等等，他们的这些行为，让我哭笑不得，他们实在是“太可爱了”。

2、同学的行为习惯：

同学们的行为习惯也特别差，上课不知道出来上体育课，前两个星期上体育课都是让老师去班里叫才知道上体育课，老师排好的队形等下次上课时跟没有排队是一个样子的，还得让老师重新整理，根本就记不住自己的位置所在；在上课期间总有许多同学要求上厕所和回教室喝水之类的事情，“可爱至极”。

3、同学的教学进度:

我教的是学校一班级的同学，所以教广播操是我义不容辞的事情，也是同学们入学以来体育方面的头等大事，教广播操对我来说那就是小菜一碟的事情，可是学校安排要先检测同学的体质健康，有50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳三个项目。好多同学跳绳一点都不会，真拿他们没有方法，经过两个星期的教学后我发觉还会有1/3同学部不会跳绳，学校要求十月初把同学体质健康检测表上报到教务处，时间太短了，那些不会跳的同学只能零分处理啦，当同学听到自己得零分时，那种表情我看了心里很不是味道，看到那幼小的心灵受到挫折，真替他们难受，有什么方法？立刻又要预备校运会工作，同学要练习校运会的竞赛项目。广播操要到校运会后再学了，我会想尽一切方法费尽一切心思让同学们能学会，可是无论我怎么费劲怎么努力还是达不到抱负的效果。

虽然教一班级同学有许多的不如意，但我相信自己的实力，能很好很快的适应这里的一切，很好的带好这些可爱的同学。

学校一班级体育教学心得2

本学期我担负一班级9-12班体育教学的任务，我发觉一班级的同学们特别可爱，但也有许多不如意的地方，最让我不适应是以下几个方面：

1、同学的课堂纪律：同学的课堂纪律特别差，尤其是刚从幼儿园毕业的学校一班级的同学，根本没有什么纪律可言，上课期间，绝大部分同学也都是在说笑打闹，跟没有上课一样，纪律保持一般不超过5分钟就又开始乱起来了，而且在上课的过程当中我总是要花1/4的时间去处理一些鸡毛蒜皮的事情，例如：“老师那个同学骂我”、“老师那个同学打我”、“老师我要尿尿”等等，他们的这些行为，让我哭笑不得，他们实在是“太可爱了”。

2、同学的行为习惯：同学们的行为习惯也特别差，上课不知道出来上体育课，前两个星期上体育课都是让老师去班里叫才知道上体育课，老师排好的队形等下次上课时跟没有排队是一个样子的，还得让老师重新整理，根本就记不住自己的位置所在；在上课期间总有许多同学要求上厕所和回教室喝水之类的事情，“可爱至极”。

3、同学的教学进度:我教的是学校一班级的同学，所以教广播操是我义不容辞的事情，也是同学们入学以来体育方面的头等大事，教广播操对我来说那就是小菜一碟的事情，可是学校安排要先检测同学的体质健康，有50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳三个项目。好多同学跳绳一点都不会，真拿他们没有方法，经过两个星期的教学后我发觉还会有1/3同学部不会跳绳，学校要求十月初把同学体质健康检测表上报到教务处，时间太短了，那些不会跳的同学只能零分处理啦，当同学听到自己得零分时，那种表情我看了心里很不是味道，看到那幼小的心灵受到挫折，真替他们难受，有什么方法？立刻又要预备校运会工作，同学要练习校运会的竞赛项目。广播操要到校运会后再学了，我会想尽一切方法费尽一切心思让同学们能学会，可是无论我怎么费劲怎么努力还是达不到抱负的效果。

虽然教一班级同学有许多的不如意，但我相信自己的实力，能很好很快的适应这里的一切，很好的带好这些可爱的同学。

学校一班级体育教学心得3

科任老师：杨洪珍时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以同学为本，强化“健康第一”的.指导思想，以加强同学体质为宗旨，通过体育教育教学使同学生理、身心得到健康进展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：

仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现同学在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，老师仔细制定教学计划，仔细上好每一节课，杜绝上课的任意性，并对活动内容进行讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据同学年龄特点，仔细备课，在备教材的同时，也留意备同学，教学中根据新的课改目标，转变以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使同学能很快的学会课时内新学的教材内容。通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课及体育训练的立场，这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的积极性又加强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多予以鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：1、按《体育课程标准》和同学实际状况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。4、讲解动作要领

和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。我特别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减削损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最末，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。一班级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作计划。能积级参与学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教研工作能积级参与，积极虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。努力提高本人的业务水平。进展同学的身体健康和身心健康，从而让同学喜爱体育，使同学成为学习主人，从中让同学玩中学，学中乐的课堂气氛。

在开学初我重点抓了广播操，由于一班级同学刚刚入学，，对广播操有些生疏，如打不好基础，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正认识到做操的重要性和须要性，

培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、精美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要实时。另外，在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。

在工作上，