傣族民族民间舞蹈基础练习【市一等奖】_第1页
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文档简介

第三、四节基础练习学前教育专业教学资源库第六章傣族民族民间舞蹈《幼儿教师舞蹈技能》第六章第三四节基本动律组合教学目标1.知识目标：引导学生了解傣族的地域特点，风土人情等，从而理解傣族舞蹈的起源、以及它的风格特点。2.能力目标：通过教师的讲解和引导，使学生掌握傣族舞蹈的基本手位、舞姿。3.情感目标：使学生了解傣民族悠久的历史文化，提升学生的爱国热情，增强民族自豪感，激发学生对傣族舞蹈的学习兴趣。

学前教育专业教学资源库第六章傣族民族民间舞蹈《幼儿教师舞蹈技能》第三四节基本动律组合教学重、难点教学重点：傣族舞蹈的基本体态、动律；手型、手位等

教学难点：舞姿中的“三道弯”的基本体态学前教育专业教学资源库第六章傣族民族民间舞蹈《幼儿教师舞蹈技能》第三四节基本动律组合教学过程

1.组织教学

2.体态、手型等的回课

3.复习

4.新授步法及手臂动作

5.课堂小结、布置作业学前教育专业教学资源库第六章傣族民族民间舞蹈《幼儿教师舞蹈技能》第三四节基本动律组合《幼儿园教师舞蹈技能》学前教育专业教学资源库第六章傣族民族民间舞蹈《幼儿教师舞蹈技能》第三四节基本动律组合作业及回课安排以小组为单位复习基本体态、动律手型：掌型、冠形、爪型、嘴型、叶形、曲掌手位：低展翅、双低展翅、平展翅、双平展翅、高展翅、双合翅

下周回课检查学前教育专业教学资源库第六章傣族民族民间舞蹈《幼儿教师舞蹈技能》第三四节基本动律组合谢谢！学前教

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