九年级语文二模试卷

九年级语文二模试卷PAGE1九年级语文二模试卷201305（满分150分，答卷时间150分钟）一（25分）阅读下面一段文字，完成1~3题。（6分）成功在于改变，你为自己的生活改变过吗？扪心自问一下，一年前的自己在哪里A现在的自己是否还在重复着相同的事情，如果你说是，很遗憾。一年后的你肯定还在做着这件事情。如果你说不是，恭喜你，人生路上你已经迈出了坚实有力的一步，就像行走在（）shātān上的游客，虽然你已经走过一段真实的旅程，但其实你看不到自己来时的足迹。人生旅途的含义是什么，无非就是在一次又一次时间与记忆的（）mólì中卸下伪装的自己。学会改变生活，学会品味（）cāngsāng，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。1.根据拼音写汉字。（3分）▲▲▲2．文中A处的标点符号应是:▲（1分）3．文中画线句子有语病，请在下面横线上写出修改意见。（2分）▲4.阅读下面一段文字回答问题:达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存:“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全准确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动水平，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。⑴选段节选自小说《▲》小说中的保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？（5分）▲▲⑵某中学你举办主题为“我与名著”的读书演讲比赛。①请你为本次比赛拟写一则宣传标语:（2分）▲②你的同学小明将代表本班参加比赛，面对比赛，他却打起了退堂鼓。请你结合保尔的相关事迹劝说他。（4分）▲5.请用课文原句填空。（8分）（1）了却君王天下事，▲。（辛弃疾《破阵子》）（2）▲，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）（1分）（3）不畏浮云遮望眼，▲。（王安石《登飞来峰》）九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第1页。（4）▲，潭影空人心，（常建《题破山寺后禅院》）九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第1页。⑸▲，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）⑹安得广厦千万间，_______▲_____，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑺唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是:▲，▲。⑻《出师表》中陈述作者临危受命的语句是:▲，▲。二（60分）（一）阅读下面这首诗，完成6~7题。（5分）春思二首(其一)(唐)贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。6．诗歌中有两个字透露了诗人想要表达的情感,这两个字是▲和▲。(2分)7．开头两句描绘出的春景有什么特点？从整首诗来看，这两句写景有什么作用？(3分)▲（二）阅读下面文言文，完成8~12题。（17分）与长子受之朱熹（南宋）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐，无忝尔⑥所生！”在此一行，千万努力。注释：①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩(gǔ)：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥无忝(tiǎn）：不要辱没。忝，辱。8．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处，2分）不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶?9．解释下列加点的字（4分）①然今遣汝者（▲）②力改故习(

▲

)③不然，则徒劳费（▲）④夙兴夜寐（▲）10．请

用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）①汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第2页。▲九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第2页。②汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。▲11．写出“然今遣汝”的原因。(用文中原句回答)（3分）▲12．你认为本文的主题是什么？请结合生活实际谈谈你的启示。（4分）▲（三）阅读下面一篇文章，完成13~16题。（18分）从微博到微信陆高峰①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”，1月31日市场研究机构的最新报告显示，2012年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近40%，腾讯微博更是可怜，以接近60%的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注册用户过3亿。②那么，这是否就意味着微博“式微”，或者即将为微信取代？③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。④博客（blog）的全名应该是Weblog，中文意思是“网络日志”，通常用来在网上发表文章；微博，顾名思义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过140字，通常来表达心情，记录生活中的点滴；微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机联系人和QQ好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等。⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看，两者之间存在差异。⑥就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信尚不具备媒体形态，更像是私人化的沟通工具。目前，腾讯微博用户超过5亿，新浪微博用户超过4亿，微信用户数是3亿，且正在快速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大，但从受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。A微博的受众（粉丝）数量庞大，以新浪微博为例，“微博女王”姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达38267622。动辄百万千万的受众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特点，B微信的用户是基于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相比，微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。⑦从用户的体验看，微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会”，公开发布信息。而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。另外，因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博的更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第3页。⑧因此，目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。也许融合是必然的，毕竟早在2010年初印度就推出了“语音版微博”，并受用户追捧，而国内也有类似的语音微博开发成功。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第3页。⑨新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。13．文章开头从最近“两条消息”写起有哪些作用？（3分）▲14．根据第⑥段内容，回答问题。（5分）（1）A句“截止本文写作时”几个字能否删去，为什么？（2分）▲（2）B句主要采用了什么说明方法，作用是什么？（3分）▲15．第⑦节说一些政府将“微博”当成“永不闭幕的新闻发布会”，是因为其具有怎样的特点？（3分）▲16．第⑥节和第⑦节能不能调换顺序？为什么？（4分）▲（四）阅读下面一篇文章，完成17~21题。（20分）家里养着月亮姜仲华①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第4页。⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第4页。⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手，“爸爸，看！”⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。⑾睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！”我对她说：“我们家养着月亮，发财啦！”⑿明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。（选自《中华活页文选》2013年第4期）17．阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。（4分）停电见月亮→▲→鱼缸养月亮→▲18．赏析下列描写“夜空”句子，并说说作者写“夜空”的作用是什么？（4分）夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。赏析：▲作用：▲19．研读第⑨段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”却不能呢？（3分）▲20．如何理解“明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。”这句话的含义？（3分）九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第5页。▲九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第5页。21．阅读下列材料，结合本文，探究问题。（6分）【链接】“我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”（鲁迅《故乡》）文中，“家养的月亮”和链接材料中，鲁迅想象中的这幅月景分别蕴含着什么深意？请具体分析。▲三（65分，其中含写字5分）22．请以：“这也是一种享受”为题，写一篇文章。要求：①写出自己的真实体验；②文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第6页。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第6页。九年级语文二模试卷答题纸一（25分）1．（3分）2．（1分）3．（2分）4．⑴（5分）《》⑵①（2分）②（4分）5．（8分）⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻二（60分）6．7．8．（共两处，2分）不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶?9．（4分）①然今遣汝者（）②力改故习(

)③不然，则徒劳费（）④夙兴夜寐（）10．（6分）①②11．（3分）九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第7页。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第7页。12．（4分）13．（3分）14．⑴（2分）（2）（3分）15．（3分）16．（4分）17．（4分）停电见月亮→→鱼缸养月亮→18．（4分）赏析：作用：19．（3分）20．（3分）21．（6分）九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第8页。九年级语文二模试卷全文共9页，当前为第8页。参考答案6．愁恨7．生机盎然(2分)“以乐景衬哀情”，反衬出诗人无法排遣的深愁苦恨。(写法1分，