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2022个人师德师风学习总结前言作为一名教师，在教育岗位上从事教学、管理、研究、服务等各项工作，需要具备优秀的师德师风和职业素养。而随着时代的变迁和社会发展的不断推进，我们教师的肩负的责任也越重。为了更好地肩负我们的工作使命和教育使命，我不断地学习和探索，努力提升自己的师德师风和职业素养。一、师德师风1.什么是师德师风？师德师风是诠释教师“品行道德、言传身教”的基本准则，涉及到教师的言行、思想、道德品质等方面。中华民族素有“以文育人”的传统，这里的“文”包括文字、音乐、美术、体育等各方面，而教育是其中不可缺少的一环。因此，在教育过程中，我们教师需要强化自身的师德师风，一方面是起到榜样引领作用，另一方面是引导学生养成良好的行为习惯和道德观念。2.我在师德师风方面的反思诚实守信是基本的师德，但在教育实践中，我也曾存在过违背公正的行为，例如在学生评价方面，有时候会误读学生的意见或拍马屁迎合上级要求。这种行为会损害学生和家长对我的信任和尊重，同时会影响到学生的教育质量和健康的心理成长。因此，在今后的工作中，我会更加注重公正、真实和专业的教育评价方法，坚决抵制各种钻营、拉关系、弄虚作假等行为，以更优秀的服务品质回馈广大师生和家长。3.当好师德师风的实践者在日常的工作中，我要具备优秀的职业操守，始终坚持正确的办事方式和工作方法，做到秉持赤子心，勇于担当。在学生面前，时刻提醒自己传授真知灼见，不断追求学术修养，做好言传身教的表率。在与家长沟通中，坚持诚信原则，用真情、真诚、真心换取家长的信任和支持。无论是在与领导合作还是与同事交流中，我会坚持自己的原则和价值观，尊重每一位同事的差异和个性，和谐相处，共同成长。二、职业素养1.什么是职业素养？职业素养是指教师在教学、管理、服务等工作中所具备的知识技能、态度、意识和行为等方面，也是教师应该具备的职业素质和职业道德的体现。良好的职业素养对于一名教师的职业生涯和教育事业的发展至关重要。2.我在职业素养方面的反思作为一名教师，我在教学和管理方面一直保持良好的工作态度和能力，但在服务方面，有时候存在一些问题，例如工作不够主动、态度不够热情等，这样的服务不仅影响到了其他教师的工作效率，也会影响到学生和家长对我们的信任和支持。因此，在今后的工作中，我会加强自身的职业修养和服务意识，不断提高自己的服务水平和质量，为广大师生和家长提供优质的服务。3.如何提升职业素养？提升职业素养需要从多个方面入手。首先，要不断学习新的教育理论和教学方法，不断提高自己的教学水平。其次，在与学生、家长、同事沟通交流时，要做到善于倾听，及时反馈，这不仅可以增强自身的人际关系能力，也可以帮助我们更好地开展教育工作。再次，要不断提高自身的综合素质，提高自身的行为修养和职业道德水平，这可以帮助我们养成良好的行为习惯和专业素养，更好地为广大学生和家长服务。结语在此次师德师风学习中，我深刻认识到优秀的教师需要具备优秀的师德师风和职业素养。在今后的工作中，我将更加

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