校园集体舞活动总结三篇

校园集体舞活动总结三篇

校内集体舞活动总结篇1

为了进一步丰富校内活动，努力营造和谐向上,格调高雅,健康文明的校内文化氛围,贯彻落实国家《“阳光体育”增加同学体质实施方案》，在校内普及推广校内集体舞，让全体同学参与到艺术活动中，学会享受艺术，形成健康意识和终身运动观念。经过了两个多月的细心策划及综合组老师的前期预备，20xx年5月13日如期进行了校内集体舞大赛。

在前期排练中，老师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于精确     的教给同学。全体老师集中学习校内集体舞。全校同学集体学习校内舞，平常利用大课间、舞蹈课、体育课和课外活动，让同学们能够轻松、欢乐的舞动。动作内容结构清爽，对于学校生简单记忆与把握。舞蹈的形式变换能够吸引同学的长久爱好，不会由于重复而感到厌烦，能够有效的增加同学艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作布满活力与美感，自然、和谐。

本次活动在张主任与预备班同学欢快的舞姿开头了，各班以班级为单位进行竞赛，由家长评委现场打分，竞赛采纳非常制。

同学在不仅在舞动中尽情的释放自己的热忱，还培育同学的审美情趣和艺术观赏力量，提高同学的集体意识和合作意识，良好的人文素养，跳出旋律，跳出风采。

本次活动整体进行顺当，但也有很多细节不足地方，经过综合组内全体老师的争论与自己的总结，现将全体老师的才智总结问题及建议如下：

一、整场活动开头前需有开头的动作或者手势提示。

二、礼仪生的支配与培训不到位，可以训练一批礼仪生，以备今后的各个活动做预备。

三、主持人的培训不到位，同学的现场反应力量不够灵敏。

四、每次活动前都要对家长评委进行培训。

五、活动结束的太仓促，主持人与获奖班级未合影评委们就已经下场了。

六、现场气氛不够活跃，同学的鼓掌乐观性不高。

综合以上建议，盼望今后的活动能够进行的更加圆满顺当，也特别感谢家长评委们和老师们的大力支持和关心，使本次活动顺当进行并取得胜利。

综合组陈xx

20xx年5月19日

校内集体舞活动总结篇2

为贯彻落实《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》的要求，为青少年同学供应优质艺术训练活动资源，促进青少年同学健康成长、全面进展，我校于20xx年4月20日开展了校内集体舞竞赛活动。用他们美丽的舞姿、奔放的热忱呈现了华中学子乐观健康向上的精神风貌！

参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、心情高涨。竞赛中，各学校的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到竞赛，具有广泛的群众性和普及性。全乡共有37个班级参与。各班老师都高度重视，乐观训练，仔细跳好训练局规定的集体舞《找伴侣》等三个舞曲，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分展现了良好的精神风貌和精湛的舞艺。经过两天紧急、激烈的竞赛，最终评出第一名宋杖子学校和其次名坤头波罗学校进行表奖。竞赛结束后，评委在确定成果的同时，也对部分班级提出了珍贵的意见和殷切的盼望，提出在今后肯定要突出校内集体舞的推广性和普及性。

通过这次活动，愉悦了同学身心，培育了他们健康的审美情趣，改善了同学身体形态和机能，提高了身体素养，培育了集体主义精神，使同学得到了生动活泼的进展，今后，我们还将以开展“全国亿万同学阳光体育运动”为契机，连续开展这方面的活动，促进青少年同学德智体美全面进展。信任在我们的共同努力下，台吉镇中心学校的校内集体舞水平肯定会再上新台阶！

校内集体舞活动总结篇3

为促进青少年同学健康成长、全面进展，训练部开头在全国校内内推行“阳光体育”方案，校内集体舞也成为该方案的一部分为进一步丰富学校生艺术活动的内容和形式供应优质的艺术训练资源，营造良好的校内文化环境，引导同学参与丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐进展，全面推广训练部自编的《第一套全国中学校校内集体舞》。体育组将校内集体舞作为本学期体育工作的一个重点，同时我们还将全校校内集体舞的展竞赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，我们体育组的做法是这样的：

首先，老师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于精确     的教给同学。全体老师集中学习校内集体舞。全校同学集体学习校内舞，平常利用大课间、体育课和课外活动，同学跳校内集体舞《阳光校内》、舞蹈风格清爽、大方，紧扣简洁的舞步、间接地艺术表现形式，让同学们能够轻松、欢乐的舞动。动作内容结构清爽，对于学校生简单记忆与把握。舞蹈的`形式变换能够吸引同学的长久爱好，不会由于重复而感到厌烦，能够有效的增加同学艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作布满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，布满激情，整个舞蹈比较适合学校生。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点：

一、让同学们通过多媒体观看校内集体舞录像，建立一个完整我动作概念。

二、老师讲解示范，先教会同学们基本步伐，再整体练习。

三、数拍子完成脚和手的完成动作。

四、舞蹈中每个动作做八拍处理。老师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学状况及同学状态而定。

五、教学中要留意动作与音乐的协作，培育同学良好的节奏感，这样可以大大调动提高同学的表现力量。

六、反复练习的过程中，在同学能娴熟的完成的基础上再进行分段教学，同时穿插队列变化。

在教学过程中与班主任及任课老师亲密协作，组织好同学纪律，有秩序的进

行集体舞教学，力争使每个同学都把握全部舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从同学欢快的舞步、快乐的笑脸，我们不难感觉到校内集体舞的育人价值。让同学在这样的环境中成长，他们肯定会健康漂亮、端庄自尊。

校内集体舞将会在我们中心校正式的开展起来，同学的课余生活也会更加丰富。我们的校内将会更加的热忱活泼，奋进祥和.本次活动的开展，切实提高同学的身体素养和审美情趣，有效促进同学全面进展，充分展现我校全体师生团结协作的精神风貌。本次活动充分证明我校课外活动开展的实效性，切实展现了当代少年儿童团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，有效的提高全校同学的身体素养，扎实培育同学健康的审美情趣，有力促进了同学全面进展。

竞赛取得了圆满的胜利，达到了预期目的。通过本次校内集体舞竞赛，丰富了校