我个人的述职报告

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本学年担当麒麟学校部大队辅导员、教育副主任、三〔1〕班语文教学工作。负责麒麟学校部少先队工作、教育信息化、老师培训、教育科研、语文教学工作。

在学校领导的指导下，加强落实少先队、教育科研等各项工作，帮助部长、教育主任做好教学常规工作，探究信息化生命环境中师生成长，家校沟通的途径和方法。

取得的主要业绩：

①在大队辅导员工作中大胆创新，加强“社区建队”、“网络建队”，为同学自由全面进展供应更多的空间和机会。并着力进行“新课程与少先队工作相结合”的实践探究工作，取得了肯定的成果，被南山区教育局评为20xx学年度“德育先进工”。参与全国大队辅导员工作会议，并代表深圳市在大会上做了《加强信息品德教育，让“网络”伴少年儿童健康成长》的主题报告，受到广泛好评。

②本学年度加强教育虚拟社区建设工作，搭建了师生成长的平台－南山试验教育博客群，并主持省级课题《基于教育博客的老师专业成长》，组织麒麟部师生开展基于博客的教育教学讨论工作，取得较为显著的成效，在国内颇具影响。《现代教育报》、《信息技术教育》杂志对我校教育博客讨论工作进行了专题报道。

③本学年在学校相关领导的指导下，组织麒麟部部分老师完成了校本课程《学校信息技术课程与学科整合行动标准》的编写工作，并由华东师范高校出版社出版发行。

④组织师生参与各级信息技术竞赛，在“深港网络夏令营”、“智多星嬉戏课堂”、“第六届同学电脑作品深圳赛区”等竞赛中成果显著。

⑤本学期组织麒麟部师生开展“书香校内”的建设工作，营造书香气氛，并胜利举办多期“老师读书沙龙”、“亲子读书会”，为建设学习型学校营造了和谐的气氛。

⑥本学年，不断加强自身的提高，坚持阅读。先后阅读了《中国传统教育》、《学校语文教学论》、《问题导向学习》、《老师人文读本》、《给老师的建议》、《民主与教育》等10多本教育专著，并做了3万多字的教学笔记。

⑦本学年度，在工作中不断总结、反思，坚持书写，在自己的教育博客中撰写了200多篇主题文章，并有10多篇论文在《中国电化教育》、《现代教育报》、《信息技术教育》《辅导员》等报刊杂志中发表。被《现代教育报》聘为特约撰稿人，《信息技术教育》杂志特约通讯员，人民教育出版社“学校语文论坛”版主，“中学校信息技术教育论坛”版主，南山区教科中心教育技术兼职教研员。

存在的问题：

①对少先队工作缺乏系统考虑，深度不够，缺乏坚持，工作显得较为被动。

②对课堂教学关注力度不够，自身的教育教学水平还需提高。

③作为教育副主任，感觉自身文化底蕴不够，还需不断学习提高。

我个人的述职报告2

本学年担当xx学校部大队辅导员、教育副主任、三〔1〕班语文教学工作。负责xx学校部少先队工作、教育信息化、老师培训、教育科研、语文教学工作。

在学校领导的指导下，加强落实少先队、教育科研等各项工作，帮助部长、教育主任做好教学常规工作，探究信息化生命环境中师生成长，家校沟通的途径和方法。

取得的主要业绩：

①在大队辅导员工作中大胆创新，加强“社区建队”、“网络建队”，为同学自由全面进展供应更多的空间和机会。并着力进行“新课程与少先队工作相结合”的实践探究工作，取得了肯定的成果，被xx区教育局评为20xx学年度“德育先进工”。参与全国大队辅导员工作会议，并代表深圳市在大会上做了《加强信息品德教育，让“网络”伴少年儿童健康成长》的主题报告，受到广泛好评。

②本学年度加强教育虚拟社区建设工作，搭建了师生成长的平台－xx试验教育博客群，并主持省级课题《基于教育博客的老师专业成长》，组织xx部师生开展基于博客的.教育教学讨论工作，取得较为显著的成效，在国内颇具影响。《现代教育报》、《信息技术教育》杂志对我校教育博客讨论工作进行了专题报道。

③本学年在学校相关领导的指导下，组织xx部部分老师完成了校本课程《学校信息技术课程与学科整合行动标准》的编写工作，并由华东师范高校出版社出版发行。

④组织师生参与各级信息技术竞赛，在“深港网络夏令营”、“智多星嬉戏课堂”、“第六届同学电脑作品深圳赛区”等竞赛中成果显著。

⑤本学期组织xx部师生开展“书香校内”的建设工作，营造书香气氛，并胜利举办多期“老师读书沙龙”、“亲子读书会”，为建设学习型学校营造了和谐的气氛。

⑥本学年，不断加强自身的提高，坚持阅读。先后阅读了《中国传统教育》、《学校语文教学论》、《问题导向学习》、《老师人文读本》、《给老师的建议》、《民主与教育》等10多本教育专著，并做了3万多字的教学笔记。

⑦本学年度，在工作中不断总结、反思，坚持书写，在自己的教育博客中撰写了200多篇主题文章，并有10多篇论文在《中国电化教育》、《现代教育报》、《信息技术教育》《辅导员》等报刊杂志中发表。被《现代教育报》聘为特约撰稿人，《信息技术教育》杂志特约通讯员，人民教育出版社“学校语文论坛”版主，“中学校信息技术教育论坛”版主，xx区教科中心教育技术兼职教研员。

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