北师大版小学数学图形的运动练习试题

图形的运动图形的旋转（一）基础练习.观察钟面，填一填。TOC\o"1-5"\h\z（1）从10：00到10：15,分针旋转了（ ）°。（2）从10：00到14：00，时针旋转了（ ）°。（3）从10：00开始，分针旋转150°后的时间是（.想一想，填一填。）度。打开这把小刀，小刀绕点O（ ）方向旋转了（）度。—I- ㈤I.画一画。（1）画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。（2）画出线段CD绕点D顺时针旋转90°后的线段。ABABC///D拓展练习AOAOB.如图，点O是线段AB上一点，按要求画图。（1）将线段AB绕点O顺时针旋转90°。 （2）将线段AB绕点O逆时针旋转90°。A0BA0B图形的旋转（二）基础练习1.看图填空。（1.看图填空。（1）图形B可以看作图形A绕点0（ ）方向旋转（ ）°得到的。（2）图形D可以看作图形A绕点0（ ）方向旋转（）°得到的。（3）图形A绕点0顺时针旋转180°到图形（ ）所在位置。（4）图形D绕点0（ ）方向旋转（）到图形C所在的位置。（5）看图，编道题考考同桌。2.画一画（1）画出图①绕点“A”顺时针旋转90度后得到的图②。（2）画出图①绕点“0”逆时针旋转90度后得到的图③。

①OA拓展练习3.如图，这个图案是由哪个基本图形旋转得到的？圈一圈。旋转了几次？每次旋转了几度?图形的运动（1）基础练习.观察方格中图形的变换。r\///a/\O()J（1）图形A向（）平移（ ）格，得到图形B。（2）图形B绕点0’（ ）旋转（ ）得到图形C。（3）你还有什么办法将图形A变换得到图形C。.按要求画一画。（1）将图形①绕点A顺时针旋转90°，得到图形②。（2）以直线l为对称轴作图形①的轴对称图形，得到图形③。（3）将图形③向右平移5格，得到图形④。拓展练习描述下图中，图A如何变换得到图B？图C如何变换得到图D？--1一一「一丁--r-II-I—

」C.1111「1」1」11 TI^IXId 图形的运动（--1一一「一丁--r-II-I—

」C.1111「1」1」11 TI^IXId 图形的运动（2）基础练习1.写一写图A中的四个图形①②③④如何运动得到图B的。A B2.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？请尝试用一定的方式将“还原”过程记录下来。

拓展练习欣赏与设计基础练习1.将图形进行平移或旋转，设计一个美丽的图案。2.按要求作图。（1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。（2）将图形B再向下平移4格，得到图形C。（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。 1 11————————1ii11 1 1—r1 11I--1I--1I-O।Ii—■11111111।।-拓展练习练习三基础练习.先观察右图，再填空。（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图（ ）的位置；（2）图1绕点“O”顺时针旋转180°到达图（）的位置;（3）图1绕点“O”顺时针旋转（ ）到达图4的位置；（4）图3绕点“O”（）旋转（）到达图4的位置；.写出图形①是如何运动得到图形②的。■昨:幽花在融:演:./;燃通卷,产■:"二"21障为O01kM—a::去士'I;:::■爆■ 1 1*1若的可2二：道二>A.•..,•.'.1.•：•一：•：••,.*.•/!：我：丽性］':济:滞薪:吐泳而胡'：工3弱也F:,.•••ZB、：：之；：：：、：：：［、：•：•；,.<.,7-'•I:;: