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文档简介

1现代素质教育的目的观是()。(1.0分)1.0

分A、灌输知识和规范学生B、传授知识和引导学生C、拔苗助长和教师至上D、放任自流和考核至上正确答案:B

我的答案:B2孔子认为君子应“修己以安人”,“修己”修的是()。(1.0分)1.0

分A、道德B、才干C、仁爱D、忠恕正确答案:A

我的答案:A3考试中不放心反复检查答案是()心理的表现。(1.0分)1.0

分A、焦虑B、强迫C、恐惧D、偏执正确答案:B

我的答案:B4下面不是心理亚健康表现的是()。(1.0分)1.0

分A、不愿与人交往B、总觉得别人在议论自己C、有睡眠障碍D、能较快适应新的环境正确答案:D

我的答案:D5读书最应该读()。(1.0分)1.0

分A、畅销书B、哲学书C、经典名著D、解读著作的心得正确答案:C

我的答案:C6最大多数人的最大幸福是()的功利主义观点。(1.0分)1.0

分A、罗尔斯B、边沁C、密尔D、洛克正确答案:C

我的答案:C7下面对多元社会的描述不正确的一项是()。(1.0分)1.0

分A、生活方式高度多样化B、族群高度多样化C、社会高度稳定D、文化背景多样化D、自身的肤浅正确答案:D

我的答案:D15下面不属于形而上的科学文化的是()。(1.0分)1.0

分A、精神B、逻辑C、价值D、灵魂正确答案:B

我的答案:B16下面对人文北京的理解不正确的是()。(1.0分)1.0

分A、把人文和人的生活联系在一起B、把文化作为经济发展的方向C、能够给人民带来幸福D、建筑设计不再依靠外国人正确答案:D

我的答案:D17马克思把共产主义社会称之为()。(1.0分)1.0

分A、自由王国B、必然王国C、精神王国D、自主王国正确答案:A

我的答案:A18知名品牌仍然在不断做广告是()在起作用。(1.0分)1.0

分A、价值效应B、光晕效应C、首因效应D、近因效应正确答案:D

我的答案:D19()又被称为心理感冒。(1.0分)1.0

分A、抑郁B、沮丧C、悲哀D、郁闷正确答案:A

我的答案:A20防止权力滥用的第四权是()。(1.0分)1.0

分A、舆论B、立法C、行政D、司法正确答案:A

我的答案:A21下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是()。(1.0分)1.0

分A、实质正义要求分配结果的平等B、程序正义要求过程本身的平等C、特权现象违反了程序正义D、哈耶克强调的是实质正义正确答案:D

我的答案:D22我国“审美文化”的概念产生于()。(1.0分)1.0

分A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初正确答案:C

我的答案:C23下面不构成消费文化特征的是()。(1.0分)1.0

分A、产品和体验B、自恋和自私的人格类型C、享乐主义D、高雅的艺术正确答案:D

我的答案:D24下面哪项是总和为正的关系?()(1.0分)1.0

分A、物质关系B、经济关系C、互相谦让的关系D、精明算计的人际关系正确答案:C

我的答案:C25胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。(1.0分)1.0

分A、《经济社会和文化权利国际公约》B、《国民权利和政治权利国际公约》C、《世界人权宣言》D、《联合国宪章》正确答案:C

我的答案:C26心理压力大时找个没人的地方大声唱歌,这属于自我调节中的()。(1.0分)1.0

分A、心理干预B、想象脱敏法C、疏泄疗法D、放松训练法正确答案:C

我的答案:C27隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对()的垄断。(1.0分)1.0

分A、美德B、真理C、才华D、人性正确答案:C

我的答案:C28审美文化对审美主体的建构主要是培养人()。(1.0分)1.0

分A、满足实际需要的能力B、成为人的感觉C、异化的感觉D、动物性的感觉正确答案:B

我的答案:B29()能带来最高的幸福感。(1.0分)1.0

分A、丰富的物质生活B、热爱某项事物C、创造D、哲学正确答案:C

我的答案:C30西方国家在二战后恢复期的经济政策是以()优先。(1.0分)1.0

分A、自由B、平等C、公平D、效率正确答案:D

我的答案:D31足三里在哪个位置?()(1.0分)1.0

分A、后脊柱与前面肚脐正对处B、头顶正中C、外膝眼下三寸D、脚底直线前1/3处正确答案:C

我的答案:C32民主制度与专制制度的最大区别体现在()。(1.0分)1.0

分A、掌权者对人民的处置权B、人民享有的权利C、对人民的态度D、对掌权者恶的包容性正确答案:D

我的答案:D33下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。(1.0分)1.0

分A、公民在政治领域应当平等B、公民在经济领域应当平等C、工人有成立工会的权利D、黑人一直忠实于美国正确答案:D

我的答案:D34“教育就是生长”是()的观点。(1.0分)1.0

分A、爱因斯坦B、杜威C、丁肇中D、怀特海正确答案:B

我的答案:B35觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是()心理的表现。(1.0分)1.0

分A、犹豫B、无助C、嫉妒D、失落正确答案:D

我的答案:D36“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了()的人文精神。(1.0分)1.0

分A、钱学森B、杨振宁C、爱因斯坦D、李政道正确答案:C

我的答案:C37两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中()因素的影响。(1.0分)1.0

分A、近似B、互补C、相悦D、对立正确答案:A

我的答案:A38下面不属于孔子“专门学”内容的是()。(1.0分)1.0

分A、言语B、德行C、政事D、礼节正确答案:D

我的答案:D39现代契约伦理中,人与人之间建立关系依靠的是()。(1.0分)1.0

分A、血缘B、亲缘C、地缘D、平等相处正确答案:D

我的答案:D40哲学是对()和()根本问题的思考。(1.0分)1.0

分A、世界观、人生观B、世界、人生C、世界、生活D、人生、存在正确答案:B

我的答案:B41公民权利的三大差别不包括()。(1.0分)1.0

分A、人权理想与公民权现实的差别B、各国公民权之间的差别C、各国人权的差别D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别正确答案:C

我的答案:C42最重要的道德权利指的是()。(1.0分)1.0

分A、知情B、守诺C、社会契约D、自然权利正确答案:B

我的答案:B43蔡元培对孔墨教育的分类不包括()。(1.0分)1.0

分A、专门教育B、陶养德性C、素质教育D、社会教育正确答案:C

我的答案:C44根据《学记》的观点,以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义:()(1.0分)1.0

分A、教学相长B、教优学劣C、尊教非学D、教学分离正确答案:A

我的答案:A45启蒙思想家认为,国王的权力来自()。(1.0分)1.0

分A、上帝B、所有人的权利C、自然D、血统正确答案:B

我的答案:B46现代人在废除奴隶制后,还要破除的三个偏见不包括()。(1.0分)1.0

分A、妇女B、奴隶主C、种族D、肤色正确答案:A

我的答案:A47()是只属于自己的并且可以转化为人生财富。(1.0分)1.0

分A、金钱B、写日记C、经历D、困难正确答案:C

我的答案:C48“治未病”的观念源自()。(1.0分)1.0

分A、《黄帝内经》B、《伤寒杂病论》C、《千金方》D、《本草纲目》正确答案:A

我的答案:A49更高的“我”对具体的“我”进行指导和谈心,体现了哲学的什么特征?()(1.0分)1.0

分A、理性思考B、思考根本问题C、思考全局性问题D、二分世界正确答案:C

我的答案:C50现代西方政治哲学的思潮中,其主流是()。(1.0分)1.0

分A、保守主义B、激进主义C、自由主义D、社群主义正确答案:C

我的答案:C二、判断题(题数:50,共

50.0

分)1X射线、勾股定理的发明者是为了创造经济效益才进行科学研究的。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×2公民权高于主权,主权高于人权。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×3爱因斯坦发现狭义相对论是在专利局工作期间,体现了自主学习的重要性。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√4消费文化首先在西方国家产生是由于西方国家先进入了消费社会。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√5现代化的发展离不开科学和人文的全面发展。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√6《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×7幸福与发展的高度关系不大,而与进步的大小关系密切。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√8密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×9在长期交往中,外表、口才的影响会越来越小。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√10人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×11孟德斯鸠认为共和制度之下人人平等,专制制度下没有人人平等。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×12找到自己喜欢的事并且不计报酬地去做,往往很难取得成功。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×13孟子认为变坏的君主可以杀。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×14植物神经功能紊乱并不会造成真正的器质性疾病。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√15实质正义与程序正义之间也会有冲突。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√16不管生命长短,人都需要追求生命的意义,让生活更加崇高。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√17国际人权事业的发展需要公民权利的落实。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√18美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×19《荀子·劝学》是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作。()(1.0分)1.0

分正确答案:

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我的答案:

×20夸示性消费经过媒体的报道会对普通人的消费观带来影响。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√21根据《学记》的记载,先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√22消费社会下人们更容易关注物质层面而对自身的健康等问题不太关心。()(1.0分)1.0

分正确答案:

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我的答案:

×23每个公正的法律都有对公民行动的限制,其目的是为了保障普遍的公民自由。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√24专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的是获得绝对权力。()(1.0分)1.0

分正确答案:

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我的答案:

×25心理亚健康也会导致身体上的亚健康。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√26民主制度的构成条件包括人人服从法律、权力制衡及多数决定。()(1.0分)1.0

分正确答案:

我的答案:

√27追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。()(1.0分)1.0

分正确答案:

×

我的答案:

×28“诗意地栖居”是告诫人们要与自然和谐共处。()(1.0

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