概论修订教材实现祖国完全统一的理论

概论修订教材实现祖国完全统一的理论第1页/共78页一、维护祖国统一是中华民族的优良传统

二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志第一节

实现祖国完全统一是中华民族的根本利益第2页/共78页一、维护祖国统一是中华民族的优良传统第一节

实现祖国完全统一是中华民族的根本利益

爱国主义是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情，是一个国家民族意识和民族觉悟的集中反映。统一是中国历史发展的主流。反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的光荣传统。第3页/共78页

在中国历史上，出卖国家民族利益、制造分裂的人，历来被人民所唾弃。审判汉奸处死川岛芳子4第4页/共78页

中国共产党和中国政府一直致力于推进祖国完全统一大业,顺利实现了香港、澳门的回归，有利地推动了两岸关系的发展。第5页/共78页台港澳6第6页/共78页二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务1.实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华儿女的共同愿望和强烈期盼。第7页/共78页2、实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。

民族复兴，就是要改变民族因某种原因陷入停滞不前、贫穷落后、被动挨打的状况，使民族奋发图强、独立解放，实现繁荣昌盛，以重振民族雄风、重塑民族形象、重立民族地位、重现民族辉煌。第8页/共78页

实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。国家的完全统一是民族复兴的重要标志，没有国家的完全统一，就没有完全意义上的民族复兴。9第9页/共78页三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志

中国共产党在实现祖国统一问题上的立场是坚定不移的。

毛泽东：台、澎、金、马整个地收复回来，完成祖国统一，这是中国人民的神圣任务，这是中国内政。

邓小平：如果到1997年后中国还不能收回香港，人民就没有理由信任我们。第10页/共78页

江泽民：中国人民将坚定不移地完成祖国的统一大业。这是中华儿女不可动摇的共同愿望和决心。

胡锦涛：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中国政府和人民不可动摇的意志和决心，符合包括2300万台湾同胞在内的全中国人民的共同利益。11第11页/共78页祖国统一是民心所向，众望所归。12第12页/共78页第二节“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践

一、”和平统一、一国两制”构想的形成和发展二、”和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义三、“一国两制“构想在香港、澳门的成功实践四、新形势下对台湾工作方针第13页/共78页1.从武力解放台湾到和平解放台湾（1）台湾问题的由来和实质：一、”和平统一、一国两制”构想的形成和发展

在中国的史籍记载中，台湾在战国时代称为“岛夷”，前后汉和三国时代称“东鲲”、“夷洲”，隋、唐以后称“流求”，明万历年间正式在公文上使用“台湾”的名称。台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分

第14页/共78页据载隋炀帝曾3次派人到台湾,访察异俗.由唐到宋的600年间，大陆沿海人民，为了躲避战乱兵祸，纷纷流入澎湖或迁至台湾 至南宋时，澎湖划归福建泉州晋江县管辖，并派有军民屯戍。元朝正式在澎湖设“巡检司”，管辖澎湖、台湾民政.中国在台湾设立专门政权机构，也自此开始。明朝永乐年间航海家郑和率领庞大的舰队访问南洋各国，曾在台湾停留。15第15页/共78页1642年，荷兰人夺取了西班牙人在台湾北部的据点，台湾自此沦为荷兰的殖民地。1661年，郑成功率领2.5万名将士及数百艘战船，成功收复台湾。郑成功收复台湾16第16页/共78页

1683年，郑克爽率众归顺。自此台湾在清政府直接统治之下。清政府统一台湾之后，翌年在台湾设1府3县，隶属福建省。清时期全图17第17页/共78页

1894年甲午战争失败后,清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，将台湾和澎湖列岛割让给日本。台湾从而沦为日本的殖民地，开始了长达50年的日据时期。在日本殖民统治期间,台湾民众进行过多次武装起义,都被残酷镇压。签订《马关条约》18第18页/共78页

第二次世界大战期间,中、美、英三国共同签署的《开罗宣言》中规定：“日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”。蒋介石与罗斯福、丘吉尔在开罗会议上。19第19页/共78页

在第二次世界大战中，日本帝国主义侵略者正是以台湾作为南进基地，使中国南部和东南亚人民备受蹂躏。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。20第20页/共78页台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题

国民党将大批物资运抵台湾21

1949年10月1日，中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。国民党统治集团退踞中国的台湾省，在外国势力的支持下，与中央政府对峙，由此，产生了台湾问题。第21页/共78页国民党将大批物资运抵台湾第22页/共78页朝鲜战争爆发，美国军队进入台湾和台湾海峡地区，阻挠中国人民解放军解放台湾。1949年８月５日《美国与中国之关系》扶蒋反共白皮书23第23页/共78页

1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府宣告成立，取代中华民国政府成为全中国的唯一合法政府和在国际上的唯一合法代表。这是在同一国际法主体没有发生变化的情况下新政权取代旧政权，中国的主权和固有领土疆域并未由此而改变，中华人民共和国政府理所当然地完全享有和行使中国的主权，其中包括对台湾的主权。

24台湾问题实质是中国的内政问题第24页/共78页宝岛台湾第25页/共78页《开罗宣言》

日本应将所窃取于中国的东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地，归还中国。第26页/共78页《波茨坦公告》

规定：“开罗宣言之条件必将实施。”同年十月，同盟国中国战区台湾省受降仪式在台北举行，受降主官代表中国政府宣告：自即日起，台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图，所有一切土地、人民政事皆置于中国主权之下。第27页/共78页

“中国人民（包括台湾人民）绝对不能容忍国民党反动派把台湾作为最后挣扎的根据地。中国人民解放斗争的任务就是解放全中国，直到解放台湾、海南岛和属于中国的最后一寸土地为止。”

————《中国人民一定要解放台湾》武力解放台湾的方针第28页/共78页

“一切关于所谓台湾‘独立国’、台湾‘中立化’和‘托管’台湾的主张实际上都是割裂中国领土，侵犯中国主权和干涉中国内政，都是中国人民绝对不能同意的”。

————周恩来第29页/共78页*20世纪50年代中期，围绕台湾问题的国内外形势发生了巨大变化。（1）国际形势缓和，亚太地区国家希望和平的呼声高涨。（2）国内需要一个和平的国际环境开展社会主义建设。（3）台湾局势发生变化，美蒋在合作中出现矛盾。和平解放台湾的方针第30页/共78页

“国共已经合作了两次，我们还准备进行第三次合作”。“爱国一家”、“爱国不分后”。*和平解放台湾方针的提出。第31页/共78页『一纲四目』周恩来提出第32页/共78页“一纲”台湾和大陆必须统一第33页/共78页“四目”1、除外交必须统一于中央外，所有军政大权人事安排由蒋介石决定；2、军政及建设经费不足之数由中央拨付；3、台湾的社会改革可以从缓，协商解决；4、互约不派特务，不做破坏对方团结之事。第34页/共78页2.“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立第35页/共78页

以邓小平为核心的中共第二代领导人在考虑解决台湾问题时，逐步形成了“一个国家，两种制度”的构想。

（1）78年11月—81年8月：萌芽阶段（2）81年9月—82年1月：正式提出阶段（3）82年12月——85年3月：系统化、法制化阶段

第36页/共78页（1）1978年11月—1981年8月：萌芽阶段

1978年11月，邓小平在缅甸同吴奈温总统的会谈中，初步表述了“一国两制”的构想：在解决台湾问题时，我们会充分尊重台湾的现实。

1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣示了争取祖国和平统一的大政方针，两岸关系发展由此揭开新的历史篇章。第37页/共78页第38页/共78页（2）1981年9月—1982年1月：正式提出阶段

1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英对新华社记者发表了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》谈话，进一步阐述了实现祖国和平统一的九条方针。

1982年1月10日，邓小平在接见来华访问的美国华人协会主席李耀滋时第一次使用了“一国两制”的概念。

第39页/共78页（3）1982年12月—1985年3月：法制化阶段

1982年12月公布的《中华人民共和国宪法》，增加了设立特别行政区规定，为“一国两制”的实施提供了法律依据。

1983年6月，邓小平在会见美籍华人学者时，进一步阐述了实现台湾和祖国大陆和平统一的构想，即后来被称为的“邓六条”。

1985年3月，六届全国人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。

第40页/共78页二、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义1、“和平统一、一国两制”构想的基本内容

在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。第41页/共78页具体内容：1、一个中国；2、两制并存；3、高度自治；4、尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力；5、解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民；第42页/共78页2、“和平统一、一国两制”构想的重要意义第一，“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说；第二，“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。第三，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。第43页/共78页三、“一国两制“构想在香港、澳门的成功实践1、香港、澳门问题的由来；2、香港、澳门问题的解决过程；3、香港、澳门问题解决的示范效用。第44页/共78页1、香港、澳门问题的由来（1）香港、澳门、台湾自古以来是中国领土不可分割的部分。（2）香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题，是分别属于中英、中葡政府之间需要解决的问题。

第45页/共78页

2、香港、澳门问题的解决过程

“根据香港和台湾的历史和实际情况，不保证香港和台湾继续实行资本主义制度，就不能保持它们的繁荣和稳定，也不能和平解决祖国统一问题。”第46页/共78页

2、香港、澳门问题的解决过程第47页/共78页中英联合声明

2、香港、澳门问题的解决过程第48页/共78页2、香港、澳门问题的解决过程通过香港特别行政区基本法第49页/共78页

2、香港、澳门问题的解决过程香港回到祖国怀抱第50页/共78页2、香港、澳门问题的解决过程回归之夜的东方之珠第51页/共78页

2、香港、澳门问题的解决过程第52页/共78页

2、香港、澳门问题的解决过程第53页/共78页

2、香港、澳门问题的解决过程

1987年4月13日，中葡双方签署联合声明，宣布中国政府将于1999年12月20日起对澳门地区恢复行使主权。通过澳门特别行政区基本法第54页/共78页

2、香港、澳门问题的解决过程

1999年12月20日，中葡两国政府顺利进行了交接仪式，中华人民共和国政府恢复了对澳门行使主权，澳门特别行政区宣告成立。中葡政权交接第55页/共78页澳门回到祖国怀抱

2、香港、澳门问题的解决过程第56页/共78页

3、香港、澳门问题解决的示范效用

香港和澳门回归祖国，对于解决台湾问题，最终实现祖国的完全统一，将会产生强大的示范效应。正如江泽民同志所指出的，“解决香港问题为‘一国两制’率先垂范，将使祖国统一大业展现非常美好的、广阔的前景。第57页/共78页四、新形势下对台湾工作方针1.近二十年来，两岸关系发展的概况第58页/共78页

1987年11月，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸同胞终于打破了近38年的隔绝状态。

两岸互动阶段第59页/共78页两岸互动阶段汪辜会谈第60页/共78页两岸互动阶段

1992年大陆海峡两岸关系协会（简称”海协会”）和台湾海峡交流基金会（简称“海基会”）达成各自以口头方式表述”海峡两岸都坚持一个中国的原则”的

“92共识”。第61页/共78页两岸互动阶段

“九二共识”的要点是：

海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家统一。但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及一个中国的含义。这就确定了两岸事务为一个国家内部事务，从而保证了两岸关系和各项交流都能够沿着正确的方向前进。

第62页/共78页两岸紧张阶段第63页/共78页两岸紧张阶段

1995年李登辉访美。

1999年7月9日，李登辉在接受“德国之声”专访时，公然把两岸关系定位成“国与国的关系”。

2000年3月，民进党的陈水扁在台湾“总统”大选中获胜。在就职演说中故意回避“一个中国”原则……甚至在2002年提出了“一边一国论”。第64页/共78页两岸紧张阶段第65页/共78页两岸紧张阶段第66页/共78页两岸紧张阶段第67页/共78页两岸紧张阶段第68页/共78页两岸紧张阶段第69页/共78页两岸紧张阶段第70页/共78页

2008年，台湾当局发生重大积极变化。重新执政的国民党反对“台独”、承认“九二共识”，使两岸关