初三语文练兵题

2018年九年级第二次练兵语文试题一积累与运用（28分）1.下面这幅书法名帖是书法大家赵孟,惧有感于趵突泉美景而作。有同学对其作了如下评价，不正确的一项是（3分）A.作品用墨浅深自如，浓淡皆宜，俊美典雅。B.作品用笔清晰流畅，点画圆润，外柔内刚。C.作品筋骨劲挺周正，情感奔放，喷薄而出。D.作品布局匀称均衡，章法平和，温厚疏朗。.结合语境，选出下列语段中字音、字形全对中国人欣赏山水的态度，从山水画和山水诗中可以窥（）见一斑。多数山水画，在层峦叠zhang（）之间，细看总有曲径通幽，所谓“已通樵（）径行还得，似有人声听却无”。在涧水之上，或有小桥可通山径，隐约可达茅屋一橼，想象当是隐者的居处。即使怪石峋，仍有草木点缀其间。A.kui 嶂jiao磷 B. kui 障jiao嶙C.kui 嶂 qiao嶙 D. kui 障 qiao磷.下列词语运用正确的一项是（ ）（3分）A.这段时间，影迷们津津乐道地谈论着《芳华》这部电影热播的情况。 2018年5月《朗读者》第二季开播，《朗读者》用美轮美奂的文字，至真至情的声音， 传播思想、传递情感、传承精神。C.行百里者半九十，距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力！D.中小城市房价走向如何，已经成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。 .下列说法有误的一项是（ ）（3分）A.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。B.对联讲究字数相等、结构相应、平仄相协、意义相关，贴挂时，上联居右，下联居左。C.古代表示任用提拔的说法有举、拜、陟，如“陟罚臧否”中的“陟”就是提拔的意思；表示降职的有迁、黜、贬、谪，如“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”就是贬官的意思。D.在传统文化中，人们常用谐音来表达一些对吉祥如意的祝愿，比如画着梅花和喜鹊，人们就称为“喜上眉梢”，蝠来借指“福”，葫芦借指“福禄”等。2・15.默写：（8分）①，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）③辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的事业与抱负，并发出无尽感叹的句子是：，。④“孤独”是古代文人墨客大都具有的思想情绪。请你另外写出含有“孤”或“独”字的古诗句（要求写出连续的两句）：，。6名著阅读（8分）①“义”在古典文学作品中得到了鲜明的体现，它“杂然赋流形”，在不同人物身上，有不同的体现。关羽是“忠义”的化身，他在曹操陷入绝境时，（地点和事件），报答曹操恩情。刘备则是“仁义”的化身，兴兵伐吴被东吴大将（人名和事件），酿成夷陵之战的惨败。“义”在武松身上表现为“江湖义气”他为报答施恩之恩，他 。（事件）“义”在鲁达身上上升为“侠义”，一路跟随被发配的林冲，（事件），救下了林冲。②在《骆驼祥子》阅读交流会上，有同学认为是生活的苦难一步步摧毁了祥子为人的尊严。请你列出祥子在经历第一次买车被大兵抢走后，还遭遇了哪些劫难？③《简爱》的作者是夏洛蒂•勃朗特，对 的渴望和对的追求是女主人公的两个基本动机。二、阅读（52分）（一）秋浦途中唐•杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？.这首诗的体裁是 ，押韵的韵角是。（2分）.赏析一、二句中“萧萧”“淅淅”的表达效果。（3分）.诗歌流露出作者哪些情感？（3分）（二）答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。.解释加点词（4分）晓雾将歇： 未复有能与其奇者：・ ・.翻译句子（2分）夕日欲颓，沉鳞竞跃。.本文写景运用了多种方法，请选择一种简要分析。（3分）（三）张孝基仁爱许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子不肖斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓日：“汝能灌园乎？”答日：“如得灌园以就食，甚幸!”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓日：“汝能管库乎？”答日： “得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。【注释】许昌：古地名，在今河南境内。如礼：按规定礼节。就：本义为“接近”，此指“得到”。驯谨：顺从而谨慎。.下列句中加点词的意义和用法，不同的一项是（ ）（2分）A.富人惟一子 惟吾德馨（《陋室铭》）B.富人病且死北山愚公者 年且九十（《愚公移山》）C.如得灌园以就食百姓 孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（《隆中对》）D.不复有故态 望其旗靡，故逐之。（《曹刿论战》）.翻译文中句子。（3分）尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼.短文表现了张孝基什么样的性格特征？（从三个方面回答）（3分）（四）兵书宝藏一一《孙子兵法》①年初，央视一档历史文化类节目《国家宝藏》爆红荧屏。九大博物馆的二十七件镇馆之宝，在“前世今生”的故事中，鲜活地走进人们的视野。作为山东省博物馆“镇馆之宝”的银雀山汉墓竹简之《孙子兵法》，再次惊艳了世人。②1972年4月14日，临沂银雀山一号汉墓简牍成功出土。沉睡地下淤泥中近两千年的《孙子兵法》竹简，一朝重现光华。③《孙子兵法》竹简的出土，使得一场旷日持久的历史大讨论戛然而止。随《孙子兵法》出土的还有《孙膑兵法》16篇。《孙子兵法》与失传近两千年的《孙膑兵法》同时出土，结束了关于其人其书的千古争论，证实了孙武、孙膑实为两个人。历史学家研究认定，孙武是吴国的“孙子”，孙膑是齐国的“孙子”，分别是春秋、战国人。孙膑乃孙武的后世子孙。孙子与孙膑各有兵法相传，千年争讼，一朝得释，充分显示了《孙子兵法》竹简巨大的历史价值。这两部兵书的出土，可谓石破天惊，引起了世界范围内的极大关注。鉴于其重要历史价值，汉墓竹简之《孙子兵法》成为“新中国50年影响最大的考古发现”之一。2011年，《孙子兵法》竹简被评选为“山东省博物馆镇馆之宝”。④《孙子兵法》全书共分十三篇，总计约6000字，是中国乃至世界现存的第一本系统而完整的军事理论著作，被誉为“兵学圣典”。作为人类文明史上最早的军事著作，其军事思想体系博大精深。曹操在《孙子略解》的自序中曾写道:“吾观兵书战策多矣，孙子所著深矣。”唐太宗李世民评论：“朕观诸兵书，无出孙武。”许多著名的国外战略家也沉迷于《孙子兵法》博大精深的军事思想中。英国空军元帅约翰•斯莱瑟在《中国的军事箴言》一文中曾说：“孙子引人入胜的地方是他惊人的军事思想，他的箴言就像是昨天刚写出来的。”在美国西点军校，《孙子兵法》是必读课程，作为战事谋略进行重点讲解。⑤《孙子兵法》通篇以智慧为本质特征，孙子的每一句话都是智的凝聚，谋的浓缩。我们可以从《孙子兵法》的深邃哲理和智谋中，观察领略事物的辩证思维，学到处理人事百端的策略，掌握摆脱困境的行为方法。“知彼知己，百战不殆”“夫未战而庙算者胜”“智者之虑，必杂于利害”……人们在对人生的探索中，能从《孙子兵法》中得到激励并获得奋发向上的力量。人生总会遇到各种不如意之事，面临各种困境，包括社会环境问题、生活中的困难和挫折、尚未认识的事物以及自己的思想观念等，借鉴《孙子兵法》的原理，对于我们把握主动权，争取美好的人生，将不无裨益。⑥文物打动人心，归根结底靠的是人的故事、意志和精神。以《孙子兵法》竹简为代表的一件件珍贵的国家宝藏，就像一个个历经风雨的人，有自己的生命和性格，那是从未褪色的文化自信，以及成就过往也影响当下的血脉精魂。.阅读全文，说说文章是从哪些方面介绍兵书宝藏一一《孙子兵法》的。（4分）.阅读第③段，分析下面句子中加点词语的表达作用。（3分）历史学家研究认定，孙武是吴国的“孙子”孙膑是齐国的“孙子”分别是春秋、战国•・・・・・・•人。.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。（3分）曹操在《孙子略解》的自序中曾写道:“吾观兵书战策多矣，孙子所著深矣。”唐太宗李世民评论：“朕观诸兵书，无出孙武。”（五）风吹屋檐①屋檐是房屋的帽檐，长长的一溜儿茅草或青瓦，整齐排列，遮蔽过盛的阳光，遮挡过斜飘的雨水。屋檐不仅庇护着土墙、门板和一家人的冷暖，还庇护着共存于天地间的各种生灵。②屋檐下是鸟雀的家。长长的屋檐腋窝儿里，藏有灰白的燕窝。那紫燕呢喃着、盘算着，借着屋檐的弧度，衔泥筑巢，将温暖的家依偎着人的暖房。屋檐下还庇护着麻雀。麻雀是偷懒的家伙，更是聪明的家伙，它瞅准屋檐下的瓦缝，一缩身子钻进去，在草坯的缝隙里找到自己的庇佑，生卵育雏，安度漂泊的一生。屋檐下有了鸟雀，这家就充满生机。哪怕是在西北风呼啸的时候。看，冬天里，一群灵动的麻雀“嗖”地从树上飞起，像北风卷动的几片枯树叶，在天空划出几道优美的曲线，然后落在顶着几点残雪的草垛上，落在灰不溜秋的篱笆上，落在阳光下酣睡的猪身边，落在鸡的食槽边，落在狗窝旁的破碗边。几粒草籽、残留的秕谷，甚至禽畜们嘴巴下的残渣，足够填饱它们弱小的肚腹。吃饱后的漫长时光，则用来跳跃和歌唱，用来祈祷和飞翔。③屋檐下是果实歇脚的地方。秋收开始，庭院里、仓房里满满当当，屋檐下那排撅子，一个个迎来自己的新娘。结实的撅子上挂着一串串金黄的苞米，苞米皮编成麻花辫，苞米棒子整齐地排列在两侧等待阳光的检阅。一棵棵辣椒红翠相间像幅喜庆的年画。串成串的辣椒挂得高高的，像要燃放的爆竹。若是系成圈的辣椒串儿，就成了一大朵花，将暗黄的土墙打扮得像个新郎官。几穗饱满的高粱，被从场院里挑出来，扎成一捆，展览在屋檐下，它们承载着给明年的土地传递薪火的神圣使命。红皮地瓜被冬日的太阳一晒，流出蜜汁般的油，馋嘴的麻雀频频光顾，成群结队来吃，专吃那甜软的。人们在高粱的秸秆顶端，绑上花花绿绿几块鲜艳的布条，将秸秆插在屋檐下，风一吹，布条“噗噜噜”直响，吓得偷吃者四散而逃。④屋檐下是农具的驿站。撅子高高低低排列在屋檐下，等待它的亲戚上门。担杖躺在兄弟般的撅子身边打瞌睡，担杖两侧垂下弯弯的铁钩子，似乎在垂钓满天井的月色。天光微亮的时候，男人从撅子上摘下担杖，挑起一对洋铁桶，去往南菜园的甜水井。蓑衣和斗笠是乡下人的宝贝，晴天挡日头，雨天遮湿气，蓑衣防雨又御寒，干活累了，蓑衣往地上一铺，当草垫睡一觉，不用担心受潮。人回家的时候，斗笠和蓑衣就在门边的屋檐下静静地等待。立秋就挂锄了，忙了整个夏天，锄头该靠着土墙歇歇了。镰刀似乎闲得太久，闲出一身泛黄的寂寞。吼吼地在磨刀石上热热身，翻身下墙的镰刀，带着乡下人的热切盼望冲进田野。大寒封地之前，耕完留做春茬的地，将铁犁头从木犁具上卸下来，用草绳串一下犁头，挂在檐下，犁具依靠在檐下的墙角。当农具满墙歇在屋檐下的时候，土屋里就飘荡出一壶烧酒的香。⑤屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。正门口的上方，插着桃树枝和竹枝，这是过年的时候插上去的，是人们对好日子的祈盼。桃枝辟邪，门口屋檐下插上桃树枝，一切不好的东西就进不了家门，门户就正气长存，家里人也不会得病。竹子代表的是竹报平安，且竹的鲜脆在萧瑟的严冬里，也是生机勃勃的象征。屋檐下还插着艾草，艾叶是端午节的时候插上去的。天未亮时，家人就去野外折艾蒿，回来后插在自家的门口，也给熟睡的孩子枕头边压几片干净的艾叶。香艾既可辟邪也可驱百虫。夏天的时候，小孩子害了小疮、疖子，如果劈下几根艾草炖水洗，就能很快康复；若发炎流脓，就直接从屋檐下折艾草烧成灰，蘸香油抹至患处，两三日即好。屋檐成了乡下人自我医治的中药匣。清明时节，屋檐下常常摇曳着柔嫩的柳枝。人们在秋千架上拴红布，插柳枝、柏枝之外，也总忘不了那憨厚的屋檐。⑥屋檐下是收藏阳光、炼制“金子”的地方。屋檐下生长着最茂盛的阳光，像个金钵，北风在这里绕道而走，阳光在这里聚而不散。狗儿蜷缩在盛放着半篮柴草的提篮里，母鸡喜欢趴在草筐里温窝、下蛋、晾晒翅膀。老人摆下草墩子，在懒洋洋的冬阳下，晒出满身的暖，提炼出漫长岁月里最为欣喜的笑靥，皱纹再深都掩不住。晒着晒着，就打起瞌睡，直到一滴口水打在手上，直到鞋窝子被麻雀啄得簌簌发痒，直到一缕饭香飘进鼻翼。.第①段在结构和内容上有什么作用?请简要分析。（3分）.文章第②③④段分别写了鸟雀、果实和农具，有何作用？（3分）.请从修辞的角度赏析文章第④段画线句。（3分）镰刀似乎闲得太久，闲出一身泛黄的寂寞。吼吼地在磨刀石上热热身，翻身下墙的镰刀，带着乡下人的热切盼望冲进田野。.联系上下全文，谈谈你对第⑤段画线句的理解。（3分）屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。20.文章标题意蕴丰富，联系全文，谈谈你对“屋檐”的理解。（4分）三应用（10分）24.下面是一份寻物启事，格式与内容有多处问题，请指出并改正其中四处。（4分）寻物启事各位同学：本人不幸在校内于昨天傍晚丢失一个钱包：内有银行卡一张，人民币若干元。有拾到者请与我联系，谢谢。张山2015年5月8日25.综合性学习：2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目一一《经典咏流传》走进公众视野，同学们为此开展了语文课外学习活动。请完成下面任务：①节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员，他们的“出场宣言”有：A.大江东去，浪涛尽，千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世！B.海内存知己，天涯若比邻。时光千年，距离万里，诗与歌让同文同种的我们用心交流。如果你被邀请成为鉴赏团的成员，请仿照以上句子，也为自己设计一句符合身份的“出场宣言”。（3分）②本节目内容异彩纷呈，题目《经典咏流传》也很有特点，请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。（3分）开场词：五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。主题曲（节选）：吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传四作文（60分）26.清代才子袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在成长的过程中，我们需要“苔”的精神，虽然自身微小，也能像牡丹那样勇敢地绽放。要求：以“绽放”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。2018二练答案一积累与运用1-4CCAC5、杨花落尽子规啼；铜雀春深锁二乔；了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。示例独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲/花间一壶酒，独酌无相亲/独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣/独坐幽篁里，弹琴复长啸/万里悲秋常作客，百年多病独登台/黄河远上白云间，一片孤城万仞山.6.答案：①华容道义释曹操陆逊火烧连营醉打蒋门神大闹野猪林；①车没买上，省吃俭用攒的车钱就被孙侦探榨走；虎妞难产而死，祥子卖车葬虎妞；小福子上吊自杀，祥子精神彻底崩溃。③人间自有幸福更高精神境界二、阅读7、七言绝句；U。8、示例：山路上萧瑟的秋雨下个不停，淅淅沥沥的溪风吹着湖岸的蒲苇。运用叠词（拟声词），描绘了一幅风雨萧瑟的景象，烘托了作者孤寂悲凉的心情。9、示例：对故乡的思念；被贬的孤寂悲凉。10、消散；欣赏，领悟。11、夕阳要落山了，潜游的鱼儿争相跳出水面。12、示例：①动静结合。如“夕日欲颓，沉鳞竞跃”将沉静的夕阳和跳跃的鱼儿结合着写，十分具有画面感。②多角度描写。如“高峰入云”“五色交辉”等是视觉描写，“猿鸟乱鸣”则是听觉描写，作者抓住景物的特点将其立体地呈现出来，使读者感受真切。③俯仰结合，如“高峰入云”是仰视，写出山之高峻；“清流见底”是俯视，写出水之清澈。13.D14.就把全部的家产都托付给了张孝基。张孝基按规定礼节为富人办了后事。.对妻子的不成材的兄弟如此相信,说明他是一个宽容的，有博大的胸怀，信任别人的人，心胸宽阔。有恻隐之心，考查富家儿子有改过自新的意愿。懂得教育别人，不看重钱财。.示例：（1）《孙子兵法》竹简的出土； （2）《孙子兵法》竹简的历史价值；（3）《孙子兵法》军事思想体系博大精深；（4）《孙子兵法》的深邃哲理和智谋。.示例：“历史学家研究认定”，表信息来源，说明孙武是吴国人，孙膑是齐国人，这一结论是经过历史学家研究的结果，具有可信度和权威性。体现了说明文语言的准确严密。.示例：运用引用的说明方法，引用曹操和唐太宗的文章和评论，说明《孙子兵法》军事思想体系的博大精深，引用增强了文章的说服力和文学色彩。.结构上点题，总领全文，引出下文的具体描述；内容上交代屋檐的样貌和作用，包含作者赞美之情，奠定全文的感情基调。.分别写了鸟雀、果实和农具写农人生活的快乐；衬托屋檐带给农人的庇护和温暖；表达作者对平凡温暖、悠闲自在生活的向往。.运用拟人的修辞，生动形象写出了镰刀由闲置直到忙碌的情景，体现了屋檐是农具的驿站，也包含了作者