学生个人成绩分析报告_第1页
学生个人成绩分析报告_第2页
学生个人成绩分析报告_第3页
学生个人成绩分析报告_第4页
学生个人成绩分析报告_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页学生个人成绩分析报告

同学个人成果分析报告1

(一)试卷分析

本次期中考试仍旧分为第ⅰ卷和第ⅱ卷。第ⅰ卷为选择题,分值为60分;第ⅱ卷为非选择题,分值为60分。其中第ⅰ卷有6篇阅读理解,第ⅱ卷也有2篇短文填空,同学的阅读量很大,部分语篇生词较多,给同学的阅读带来很大的难度,同学普遍反映做题吃力。而基础知识部分难度适中,着重考查同学对基础知识的掌控及运用,同学做起来较得心应手。相对来说,同学第ⅰ卷失分较多,第ⅱ卷得分较高。

(二)成果分析

根据学校对同学四级目标的考查,5班应完成特优目标13人,实际完成12人,缺1人;应完成学优目标30人,实际完成31人,超1人。6班应完成特优目标11人,实际完成10人,缺1人;应完成学优目标29人,实际完成人27人,缺2人。英语校平均分为85.8分,5班为87.9分,6班为85.9分,均超过校平均分。

(三)存在的问题

本次期中考试5、6班英语均未完成目标,这在以前是没有过的。究其缘由,大致有以下几条:

(1)以往同学学习英语的积极性很高,平常表现较令人满足,因此从思想上对同学的要求有所放松,对同学过于信任,特别是进入复习阶段,同学的留意力向其他学科倾斜,花在学习英语上的时间较少,没有拿出足够的时间进行复习与巩固,导致一些同学复习不扎实,落实不到位。

(2)本次英语试题题量较大,特别是阅读量大,同学在做题过程中简单心浮气躁,特别是遇到生词量多的语篇,更是觉得无从下手,烦躁的心情影响了同学答题的思维,一些同学选择先完成第ⅰ卷,又回过头去完成第ⅱ卷,最末有些题目干脆放弃,胡蒙答案。

(3)尽管平常一贯要求同学坚持练字,每周完成一个单元的字帖临摹,但一些同学纯粹应付,书写不规范,字迹潦草,卷面不干净,乱涂乱画,导致作文受影响,得分不高。

(4)同学对一般现在时和现在进行时掌控的不好,特别是当主语为第三人称单数时的时候,动词不留意运用三单形式;现在进行时仍旧漏掉be动词或动词ing形式。作文不留意仔细审题,用错人称等等。

(四)改进措施

(1)继续坚持同学每周练字。时间由每周末完成改在平常利用同一时间统一要求统一完成,重在练字的质量而不是数量。

(2)利用同学手头上的资料,加强阅读训练,特别是限时训练。期中考试后,要求同学利用好阅读教程,每天做一篇阅读理解,在训练过程中留意加强阅读方法和策略的指导,让同学正确认识如何阅读,逐步提高阅读技能。

(3)指导同学坚持养成良好的学习习惯,如课前演讲,课前预习,课后巩固,课上仔细记笔记等。继续夯实基础知识的理解与运用,做到举一反三,融会贯穿。

总之,今后要更加努力,不能存在麻痹思想,对同学要严格要求,检查落实到位,盼望期末会有转机。

同学个人成果分析报告2

时间飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的考试测验中,总是有人快乐有人悲。然而可怜的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失踪的心境,带着差能人意的成果,为这个学期画下了一个败笔。起因出在哪里,我做出了深入思索跟检查,经由了三思而行,特作出深刻的检查,有些没有提到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。

我以为此次考试的失败,毫不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”由此,我总结了以下几点:

1、思想觉悟不够深刻。思想觉醒是一个同学存在的基本前提,一个同学的根本义务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨,所谓思想不外关,成果如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最要害的。

2、没有端正的学习立场。立场跟思维是相辅相成的。一个精确当真的学习立场是一个学天生才的必备基础,有了正确的思惟立场才能正确的看待学习这件事,正确对待考试成果的重要性,考试是学校对同学的检测,也是让本人找出不足矫正不足的方式,也是学校订同学的一种负责的立场。

3、基础功的不扎实。平常的一个小小的货色都会影响到测验成果,这是不可否定的。一个字母的背记,每一次简略的验算,每一次耐劳的思索,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而导致考试成就的不幻想。

4、平常对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小勤,每个人都有这种惰性,重要的是有的人抑制的较好,有的人克制的较差。平常对自己严苛恳求的人,做什么事项都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制订一个小目标的人,往往平常不怎么起眼,到了考试就会大放光荣,由于他完成一个个小目标,从而终极完成一个大目标。然而光有目的没有实际举动也是不行的`,一步一个踪迹的踏实渡过每个目标,你会发现你胜利了一大步。正所谓“不积跬步,无甚至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有情理的。

6、缺少必定的自信心。人无聪慧笨拙之分,都是同等的,一个人要信任自己可以实现,付出尽力就会胜利,一个人要是缺乏了自信念,不敢去尝试,不论是学习仍是工作都无奈成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无媚骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自负。

7、缺乏“不耻下问”的精力。有时候感到问问题很丢风光,这是大错特错的。我们都是同学,咱们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人求教,这是很畸形的景象,然而我始终歪曲这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺陷,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,补充自己的毛病。比方你的数学好,我的语文好,我们就能够相互学习,彼此学习,这样同时进步的是双方,也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关联着一个人的毕生。有的人爱好给英文备注,实在这也不失为是一种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论