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文档简介
2023年度小动物防身绝招|《防身绝招》活动教案
(一)设计思路
“动物,我们的朋友”
孩子们一个探究动物的时机,以满意他们对动物世界的兴趣和奇怪心,科学活动《防身绝技》以各种动物奇怪的本事吸引孩子们的眼球,他们宠爱小动行,但动物会如何爱护自己呢?引起幼儿的思索和探究,成为了此次活动的重点。教学设计:1、有意地选择大量的幼儿未知或知之甚少的相关素材,并协作教材中的重点内容以生动的多媒体课件去呈现每个动物的形态,引导幼儿仿若植入真正的森林之中,去思索动物们的行动。2、将学问拓展到课外,发挥幼儿的想象力,让幼儿装扮一种小动物,利用预备的物品去伪装爱护自己,体验动力的防身的本事。
(二)教学设计
一、教学目标
1、学问和技能
让幼儿发觉动物为了生存而实行的几种自我爱护的主法,进展幼儿的想象力和动手力量。
2、情感态度
萌发探究动物神秘的兴趣
二、重点和难点
让幼儿发觉动物自我爱护的方法和利用物品扮演动物伪装爱护自己。
三、教学方法
情境教学法、设疑法、争论法、小组合作教学法
四、教具预备
自制多媒体课件、预备多种废旧物品备幼儿装“小动物”
五、教学过程
①设置情境,激发幼儿的兴趣
“小朋友,小动物们邀请我们去参与音乐会,你们想去吗?”
那让我们开着小火车一起去吧!
②观看课件前半部份至“小博士提问”
提问:那小动物们会怎样爱护自己,你们知道吗?小朋友发挥自己的想象力,动动脑筋想一想。
幼儿争论答复。
③连续观看课件至最终
“我们再来看看,让小动物们来告知我们他们的防身绝技!”幼儿观看课件。
提问:你们还知道那些小动物防身绝技吗?
④嬉戏:动物防身绝技
让一名幼儿扮演老虎,其余幼儿各自扮演自己喜爱的小动物,
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