老师国旗下讲话发言稿（3篇）

第第页老师国旗下讲话发言稿（3篇）老师国旗下讲话发言稿1

敬重的各位领导、各位老师，友爱的同学们：

大家中午好!

能作为优秀老师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与骄傲。这个简洁的优秀称号分散的是xx镇人民政府的关心，学校领导的支持，同事的之指教及214、215班同学的努力，在此，我向你们致于我诚心的敬意。

我们告辞了夏日的酷热与烦躁，迎来了秋天的凉快与思索，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学开学典礼，祈求明年更丰收。

作为老师，我们受人敬重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。老师辛苦，同学淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培育的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是盼望，但我们播撒的是盼望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，全心全意为教育服务。

我们选择了老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的幻想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们就是优秀的，作为老师，我情愿倾其全部，全力以赴。

借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些盼望：初三的同学，你们是xx中学今年的盼望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的抱负，为了你们的明天，经过刻苦努力，信任你们肯定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好典范，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新奇血液，你们的活泼、纯真将为学校增加新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向全部同学开放，信任自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。

新的学年，新的开头，让我们把誓言化作行动，迎接我们美妙的明天!

最终，祝各位领导，各位同事美好、欢乐!祝全体同学健康、向上!

老师国旗下讲话发言稿2

敬重的各位领导，友爱的老师们：

大家上午好!今日，我收到了新年的第一份礼物，各位领导和老师们把优秀老师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸!感谢各位领导的信任和各位友爱的`战友们的支持。

今日带着各位赐予我的荣誉在这里发言，我不想谈阅历，由于在各位领导和各位同样优秀的老师面前谈阅历会让我感到紧急和担心，我只想和大家共享一个故事：一个女孩去应聘做老师，主考官问她：“为什么选择老师这个职业?”她是这么回答的：“其实我从小就心高气傲，立下志向，长大了要当一名伟人，可是后来，我发觉我缺少伟人气质，没有大将风度。于是我确定不再做伟人，要做一名伟人的妻子，渐渐的，我又发觉一名胜利的伟人背后往往有一名悄悄无闻的女性，而这名女性将有可能牺牲她的才华和青春，将有可能永久没有的舞台。不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值，最终我确定了我的选择，那就是：做伟人的老师。”

她的回答很高妙，“做伟人的老师”给我的印象特殊的深刻，谁敢说我们的同学以后不会成为伟人呢?做老师真是一件让人骄傲的事情!看了这则故事也给了我很大的启发：原来这么平凡的岗位也可以孕育出这么不平凡的人生，这就是老师职业的宏大。我能跟大家共享的唯一阅历就是，每天早晨想一想这个故事，带着培育伟人的心情来到学校，放平心态，你怎么能够不仔细去对待每一个同学，每一堂课，每一个详情呢?

成果只代表过去，回顾自己的工作还存在很多缺乏，为使在新学期取得更优异的成果，我会努力做好以下几点：

一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己，一切以大局为重，听从学校的各项支配。

二、仔细钻研教学，从“让每一个同学喜爱你的课”这个动身点开头，仔细备课、上课。把学问点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让同学在爱好这个老师的带着下主动去学习，并做好培优辅差工作。

三、不断向各位领导和老师学习，学习他们好的教学方法和阅历，以取人之长、补已之短;加强同事之间的沟通、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。

一份耕耘，一份收获。老师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再接再厉，把各位领导和老师对我的信任和鼓舞化成努力工作的动力。最终祝大家在新的一年里身体健康、工作顺当。也祝福我们的银河学校越办越好!

感谢大家!

老师国旗下讲话发言稿3

各位领导、老师：

大家好!

今日在座的都是青年老师，是学校的骨干，你们的身上布满了青春的活力。我喜爱与青年人交往，给自己补充新奇的血液，使自己不断地跟上时代，不断地进取，这有利于让自己保持身心健康，时时布满青春的活力。今日，我很荣幸作为老老师代表来参与此次会议，更加愿意与青年老师们共享我在备课和教学中的心得体会。下面我就简洁地谈谈自己的看法：

一、备课

1.备课前的预备：了解整本教材的内容，教材编排的特点，章节之间的联系(了解人家为什么这么编排)。多看有关教材的资料，弄清晰每个学问点，怎样围绕学问点出习题。这样在备课时就有材料了。同时要了解同学的基础，为讲课时的讲解深度，出例题时的难度做预备。还要多看一些小故事、幽默、笑话，为讲课时课堂能布满活跃气氛做预备。

2.备课：列出所讲内容的提纲，选择预备好的材料，不能多多益善，一堂课时间容量是有限的，同学的接受力量也是有限的。突出重点，突破难点，这句话好说，但不好做，采纳什么措施，用什么样的教学方法才能突出重点，设置什么样的平台使难点分化，就像上楼一样，让同学一级一级地上，不能跳动。把握基础，照看到大多数同学，怎样看得出来照看到大多数同学呢?期中期末等大型考试的成果就可以看出来。两头小，中间大是原则，比方此次期中考试二(5)班的化学成果7080分的有46人。中间大的好处是在高考备考中中间档次的同学经过系统复习，强化训练都会如雨后春笋一样喷涌而出的。并且这样做还会在同学的评调中自然会获得好评。

3.备课完成后：用蓝或黑笔备课，用红笔修改，认真斟酌，渐渐修改，或增补内容，或调整挨次，直到自己满足为止。上课前还要温习一下备课内容。课讲完后，假如教案还需要改良，课后准时修改，否则时间长了就忘了(好记性不如烂笔头)备课本要妥当保存，以备后用。

二、讲课

1.首先心情要好。心无旁骛，不能有杂念，不把课外的心情带到课堂，不能任凭发怒，性格开朗。语言要幽默幽默，12分钟的短故事要结合课堂环境随时拿得出来。

2.语言要布满吸引力。语言的磁性，语气的抑扬顿挫，节奏感明显。留意语言的诧异性设置以刺激同学的求知欲。

3.肢体语言、面部表情均可有助于同学对问题的理解，老师就是要擅长课堂表演。留意观看同学的表情和眼神来确定同学对学问的把握程度。

4.板书要规范。板书规范有助于同学做笔记和减轻同学的上课疲惫感。我们青年老师中如李鹏举、伍坚、程时景等一批老师的板书就很规范。

5.培育同学的学科语言关心同学记忆学科内容，尤其重点内容要常常关心同学回忆，让同学学出学科的特点。

6.培育同学的