幼儿园大班元宵节活动总结3篇

幼儿园大班元宵节活动总结3篇

幼儿园大班元宵节活动总结篇1

今日我第一次以志愿者的身份参与游园会，有幸与孩子们一起度过了美妙而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小伴侣一样参加元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。

虽然今日天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热忱。游园会预备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是由于过了元宵而且天气又冷。在这种状况下几个熟识四周环境而且热忱的志愿者到外宣扬、吸引孩子们和家长过来参与游园会。慢慢地现场的人多了起来，气氛也活跃了很多。

我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目，我们的项目吸引了许多小伴侣和大伴侣，成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。

看着孩子们一张张布满欢乐、可爱调皮的笑脸，在嬉戏中玩得这么快乐，我们何尝不乐，似乎又回到了童年，与孩子们尽情地共享这份的轻松与欢快。

服务团成员还用多媒体设备记录下嬉戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。

“感谢哥哥”“感谢姐姐”，每当听到这样的话，看到小伴侣们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲乏。通过活动，志愿者在为小伴侣们献上爱心的同时，也熬炼了自身的沟通和实践力量，同时呈现出了励志会会员良好的精神风貌。

最终对于这次游园会提几点建议，第一是宣扬方面有待改善，应当要加大宣扬力度，让更多的人知道有这个活动，鼓舞群众带着孩子参加其中;其次是选址可以更好一些，应当选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。

这次服务使我学到了许多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。诚心盼望励志会越办越好!

幼儿园大班元宵节活动总结篇2

在中国传统的`元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和老师欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富学问，开阔视野，启迪才智，新砚池幼儿园于20xx年2月25日举办了这次“欢高兴喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。

镜头一：亲子环保彩灯秀

正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧,新砚池那喧闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯,有出淤泥而不染的“莲花灯”、外形奇怪的“小鸟灯”、光荣夺目的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料细心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，外形各异、应有尽有。

这次的活动既增进了亲子之间的感情沟通，进展了孩子动手动脑的力量;也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的熟悉，感受元宵节的欢快、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族骄傲感及喜爱民族文化的情感。

镜头二：师幼汤圆搓搓乐

“汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真喧闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉非常新颖，好在平常有玩泥工的阅历，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧!他们把手仔细地洗洁净后，在老师的指导下，立即兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个迷人的汤圆，期盼着期盼着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。

镜头三：亲子灯谜猜猜乐

猜灯谜是元宵节特有的嬉戏形式，它融合学问性、趣味性于一身。看!新砚池亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商议 着，还有的拿起电话找救兵，完全沉醉在节日的气氛中。活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说：“我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了!”……

本次活动增进了家长和孩子间的沟通，拉近了家园之间的距离。“欢高兴喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的欢乐，感受民族传统文化的魅力.

在这美妙的节日里，我们更祝福幼儿园大家庭就像元宵一样团团聚圆、和和美美、甜甜美蜜!

幼儿园大班元宵节活动总结篇3

元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子，在教室里教

师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。

一、活动的主题突出、方案具体

本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，由于全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参加，场面特别壮丽，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动方案具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结全都、分工协作

这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟识游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家进步行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很具体。

三、活动促进了幼儿园的进展工作总结

这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的训练理念，在这次的活动中也促进了老师的专业成长，让每位老师都有方案意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要听从指挥者的指挥，听从支配，正由于老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家协作的默契，取得了胜利。

四、不足之处

任何活动都不行能完善，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热忱太高，参加的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。

虽然有不足，但很快乐，整个幼儿园处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。我们也感受到：训练培育孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲热合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。供应给孩子参加、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢