幼儿园中班体育课说课稿范文

幼儿园中班体育课说课稿范文幼儿园中班体育课说课稿范文

作为一名老师，总不行避开地需要编写说课稿，是说课取得胜利的前提。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是为大家整理的幼儿园中班体育课说课稿范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

幼儿园中班体育课说课稿范文1

活动目标：

1、初步尝试在圈内自转1~3圈，进展幼儿的平衡力量。

2、感受在小范围内自转保持平衡的动作，体验参与体育活动的乐趣。

活动预备：塑料圈人手一个，平衡板4块，彩平瓶5对，泡沫垫6块，海绵垫2块，手板5副，球5个，球圈5个，录音机，磁带。

活动过程：

一、小树叶听音乐和圈做嬉戏。（幼儿自由玩圈）

二、练习在圈内自转1~3全的动作

1、小树叶被大风一吹，怎样落到大地妈妈的怀里？（幼儿站在圈中自由学小树叶落下来的动作）

2、请"转'着落地的小树叶示范原地自转

3、大家尝试原地自转的动作，并争论在圈内自转的感受

为什么会有跌倒的感觉？（转得太快）

为什么会转到圈外？（双脚分得太大）

4、师幼总结自转的动作要领：站在圈中，抬头挺胸，两手侧平举（或两手叉腰），双脚并拢，膝盖靠紧，渐渐移动双脚转圈。

5小树叶再次尝试自转的动作，老师用语言提示：转转转停（关心幼儿掌握自转的圈数）

6、小树叶玩"变魔术'的嬉戏，想想生活中有哪些东西会自己转？（幼儿边说边转：我变xx转转转）

7、分组，点兵点将，点到谁，谁就转，转时要说："我变xx转转转。'

8、小树叶去旅行（分组自选场地中的嬉戏活动）

三、小树叶听音乐自由舞蹈。

说课：

平衡力量，是指反抗破坏平衡的外力，保持全身处于稳定状态的力量。大肌肉活动几乎都是才、需要在维持身体平衡的状态下进行。进展幼儿的平衡力量有助于提高幼儿适应简单环境的力量和自我爱护的力量，保证身体运动的顺当进行，还能培育幼儿英勇镇静、胆大心细等一些良好的心理品质。

在幼儿园体格、体能训练活动的年龄目标中，"原地自转'的动作作为中班幼儿的进展目标。我班幼儿在小班通过在平行线中间走、走平衡木初步进展了他们的平衡力量。《幼儿园训练指导纲要》指出：幼儿园的训练活动，是老师以多种方式有目的、有方案地引导幼儿生动、活泼、主动活动的训练过程。在体育活动中，对于某些动作的把握可以通过日常的体育嬉戏、幼儿的个别活动实现，而对于幼儿不太简单把握的行为技能，只有通过老师有方案、有目的地细心地教学设计，才能更好地引导、启发幼儿探究、理解和把握。因此，我设计了今日的这节中班体育活动，把幼儿在小班已有的阅历进行迁移和提升，进展幼儿的平衡力量。

幼儿园中班体育课说课稿范文2

［说意***］

球应付幼儿园的孩子来说一点都不生疏，孩子们从小班就开端玩球。到了中班，已经掌握了球的很多弄法，自由地滚球应付他们来说也比力熟习。连系中班孩子的现实程度，我把本次运动的重点放在格式滚球上，难点则是朝指定偏向滚球。具体目的是如许配置的。

［说目的］

1、对滚球感爱好，充实体验在差别门路、差别质地的质料上格式滚球的爱好。

2、妙手眼和谐把握球向指定偏向转动。

3、有带好球宝宝的义务感。

［说历程］

连系中班孩子的年事特色，全部运动都环绕"带球宝宝去观光'的嬉戏情节睁开。凭据运动目的和重点难点，我在提前和孩子们试验球的种种弄法后：

（一）起首做热身活动。

先生和孩子一路伴同"铃儿响叮当'的音乐做简朴的球操，这是热身也是个预备运动（哼唱着简朴徒手树模）。在伸展身材的时间，留意重点运动腰、手段、膝盖、腿、脚腕等部位，由于这些部位的运动和滚球的行动精密相干，幼儿园教案同时经由过程球操，孩子们和球自然 地成为好伴侣。

（二）根基部门：

1、在这个根本上，配置嬉戏情节并贯串运动的始终。一开端，用嬉戏的口气"本日，咱们要带着球宝宝去观光啦'吸引孩子，孩子们的爱好一会儿就变更起来了。

2、然后，预备多种质料，好比拱形小桥、垫子、爬坡、大纸箱子，并奇异操纵它们方案成难易差别的观光门路，使孩子们在嬉戏中充实体验格式滚球的爱好而且自然 地掌握奈何把握球向指定偏向转动。

门路重要分为四条，路面质料、配置的停滞物都不雷同（连系门路***报告）：左边的第一条门路有一条小河，孩子们把球滚到这里要实时接住球颠末小桥达到目标地，不让球失到水里，如许可以提示孩子留意运球速率，同时熬炼孩子的控球本事；其次条门路中的垫子便是草地，孩子们可以体验在垫子上滚球的差别感觉；第三条门路是爬坡、第四条中是纸箱构成的岩穴）。

如许，孩子们可以自由选择，走完一条门路可以接着试验别的.一条门路，运动密度加大了，制止了很多孩子期盼的征象，尊敬了孩子的个别差别，更变更起了孩子们自动思考、努力摸索的爱好。当然，跟着运动的深刻，可以加长旅程也许增多停滞物，也可以借助棍子、幼儿手工制作羽毛球拍等东西滚球进步难度，使运动具有挑衅性，孩子才会对运动始终坚持惊奇感和浓重的爱好。在这个历程中，先生的重要使命便是实时资助，使每一个孩子在原来的根本上都有前进。

3、在运动历程中，要实时存眷孩子们的体力状况，恰当调治孩子的运动量。当孩子比力累的时间可以用"打雷了，要下雨了，快送球宝宝回家吧'如许的情节，让孩子获得苏息、规复体力，同时也训练了向指定偏向滚的技巧，由于球宝宝的家在指定的方位。然后"太阳出来了，球宝宝继承观光'，孩子们可以继承摸索。

（三）放松运动。

嬉戏情节贯串始终，末了，观光竣事，带着球宝宝回家。球妈妈特别快乐，她要感谢每一位小伴侣。怎么感谢呢？球妈妈也便是一个大球在小伴侣