汽车教研室工作计划5篇

汽车教研室工作计划5篇时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的汽车教研室工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。汽车教研室工作计划篇1一、指导思想20xx年春，我校将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我片各校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实凉州区教育局初中教学工作会议精神，推进我片初中教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我片教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我片教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教学质量，为我区初中教学作出应有贡献。二、工作目标通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我片教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。三、工作重点与措施加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我片教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作的研究，通过召开教学研讨会，组织片内视导，提高我片各校的教学管理水平。工作重点：1、加强各校之间的交流与合作教研组研究制定教研活动计划方案并定期检查指导各校教研工作。各校中心教研组和年级(学科)教研组结合学科实际制订好学科教研专题，各学科积极开展专题教学研究活动2、通过开展各种活动，转变教师观念。（1）构建新的业务培训模式,继续推进“名师工程”。每个学科选出2-3名教育教学理念新、业务能力强、综合素质过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领作用,让他们经常给教师们上示范课、观摩课,起到名师引路示范的作用,推动观念的转变，促进学校骨干教师的成长。（2）深入钻研教材、教法，备好课，广泛开展“听评课”活动。通过派教师外出听课，组织教师深入课堂听课等方式，充分借鉴各种先进教学方法，“拿来”与创新并举，不断推进教学改革，提高课程的实施水平。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。改变学生的学习方式，确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、探索、发现、研究以及合作学习的机制。在师生平等互动中确立教师的主导地位和学生的主体作用，从而促进师生共同发展，努力探索一条与新课程实施相适应的课堂教学新路子，促进教学方式改革。各校年级组在组长的带领下，根据新课标的要求，随时就教材和教法进行教研（不仅统一授课内容，更重要的是找出解决疑难重点的有效方法），同时，采取教导处集体安排（每周各科有两节集体教研的时间）和学校领导听课、教师个人随机听课三种途径来督促教师上好每一堂课，教龄不满三年的教师每周听课不少于2节；每学期进行校内优质课评选活动一次。严格评课要求。评课时，要求所有听课的老师必须谈出自己的看法，从根本上提高听课、评课效果，取长补短，共同发展。（3）实行定期交流“课改所得”制度。教师要经常反思自己的教学行为，通过自我反思，形成反思习惯，倡导对教学进行课前、课中、课后的全程反思，同时及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，对成功和教训进行理性思考。各校内部，随时交流。片内各校之间除网上经常交流外，每学期集体组织交流1次，在公正、公平进行评价的同时，解决课堂教学中遇到的实际问题。3、改革评价制度，促进师生发展。建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学方式的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。本学期我们还将继续对骨干教师与普通教师分层管理，提出明确的要求，同时，使用学生课堂反馈表，教学反思质量，学生的激励性评价质量等项目，加强对教师的考评，进一步完善教师评价制度。新课程要求对学生的评价要体现“三个维度”课程目标，为学生的终身学习与发展服务。我们将继续鼓励教师要不断研究和探索新课程考试的内容与方法、形式与策略，改革单一的考试评价模式，注重学生自我评价、过程性评价和发展性评价，既可采用书面考试、口头表达、实践操作等方式，也可用课堂观察、课后访谈。可以继续尝试采用成长记录袋，家长联系卡，鼓励教师尝试采用学科成长记录袋。“成长即成果”，通过学生自评、家长评、教师评等定性评价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价学生，从而全面促进学生的成长。4、为教师综合素质的提高，创设展示的平台。加强专业引领，提升教师综合素质。各校以校长、学科带头人、骨干教师、教学能手等专业带头人为龙头，积极组织听课和评课活动。做到听评结合，节节提高。并就教育教学实践中所积累的先进经验或新的教学思想进行专题讲座；通过“请进来，走出去”教研活动，有计划、有步骤地邀请教科研中心的领导、外校先进教师来校作专题讲座或示范教学，不断开阔教师眼界；有重点、有层次地组织教师外出参加培训或听课研讨，回校后传经送宝，提高学习的效益。通过上网学习，到阅览室学习等多种方式等途径，赢得专业指导。扎实做好“五个一”活动。即有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记；有每一节课的全程反思，做好经验积累；有一本案例集，每周一个课改案例；有一堂优质课，每学期一节校公开课；有一篇有价值的论文，每月提一个有关教育教学问题并组织研讨。学校领导带头，及时发现课改进程中好的做法给以肯定、总结好的做法予以推广、搞好教师的服务工作。并加强校际之间的'交流，取长补短，共同发展。具体措施（1）加强领导、落实措施，形成“我为人人，人人为我”齐抓共研的新局面。片中心教研组负责人要实行月碰头会制。（2）加强“科研促教，科研兴校”领导组成员的职能作用，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，形成“层级负责制”。各学校要相应地制定出本校教科研制度和具体实施办法，并汇编成册供片内交流使用。（3）加强教研理论学习，更新教育科研理念，增强教育科研质量意识，片中心教研组每学年教研理论学习不少于两次，校中心教研组每学期教研理论学习不少于两次，年级组或教研组每学期教研理论学习不少于4次，并做好记录和资料收集汽车教研室工作计划篇2汽车教研室在机电与汽车工程系的正确领导下，积极探索在新课程改革背景下的汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业群的教研工作新模式，已略见成效。为进一步提高教师的专业水平和课堂教学的效果，促进本专业教学质量的稳步提高，特制定20xx年度工作计划如下：1、加强沟通。教师不坐班了，有课来，无课走，教研室各位老师之间的沟通也少了，大家相互学习相互切磋的机会也少了。利用每周四下午的教研活动时间多开展教科研活动，加强沟通，相互学习。2、加快教研立项进度。我室《高职课程改革的研究与实践》教研立项即将结题，力争完成课程自编教材的撰写，完善《汽车营销实训指导书》，重新制定课程标准，电子教案，课件。3、强化常规教学，充分发挥教师的主导作用。树立正确的教育观念，开展说课、讲课和听评课的活动。促进教师不断改进教学方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效果。4、继续开展《青年教师下企业挂职锻炼》项目。目前在岗挂职锻炼的教师应珍惜机会，认真学习，增强自己的实践技能。20xx年力争让更多的教师有挂职锻炼的机会。5、加大教科研力度。鼓励教师进行教科研，撰写教科研论文，力争平均每位教师发表一篇以上。汽车教研室工作计划二：汽车教研室工作计划（571字）根据总院教务处主持召开的“抓常规、保重点、推动学期工作高质量开展”的教学工作安排会的精神，结合机电工程学院教育教学工作的总安排以及汽车专业的实际工作，制定本学期的教研室工作计划。以进一步提高教研室的教学与科研水平，规范教研室管理的各项工作，落实学院的各项任务和指标。具体工作计划见下表：周次时间活动内容第一周周三参加机电学院教学安排会第二周周三商量制定本学期教研室活动计划第三周周三制定20xx年学生技能竞赛月活动中汽修专业竞赛实施方案第四周周三安排新校区汽车类实训室分布第五周周三汽车检测与维修技术专业课程标准制定中问题讨论第六周周三讨论安排20xx级学生技能竞赛辅导与实施措施第七周周三讨论如何推进汽修专业理实一体化教学第八周周三针对学生在技能竞赛辅导中出现的技术性问题讨论解决第九周周三针对20xx级学生考证问题进行讨论第十周周三针对理实一体化教学中出现的问题，讨论解决方案第十一周周三20xx级学生技能竞赛预赛第十二周周三学生技能竞赛预赛总结及决赛第十三周周三教研室教师教学、教法交流第十四周周三20xx级培养方案制定问题研究第十五周周三讨论如何推动产学研结合，提高学生实际动手能力第十六周周三讨论制定期末考试出题事宜第十七周周三讨论制定20xx级汽修专业毕业设计课题题目第十八周周三讨论暑假培训提高技能计划第十九周周三教研室学期总结汽车教研室工作计划三：汽修教研组工作计划（1058字）学年，学校的发展进入到一个新的时期，我们汽修教研组正面临新的建设发展机遇，但也同时存在许多制约因素。我们根据学校和教务处的工作计划，结合本教研组的实际情况，制定本学期工作计划：1、做好校本教材的开发及完善工作根据学校的要求本学期组内将对本专业课程教材进行开发，准备对此进行若干次专题讨论，统一方向和内容，组内教师积极合作，更加完善实习操作规范和更好的利用学校现有实习设备，由于专业教师本学期的工作量较大，预计先完成第一轮初稿。2、每月进行两次集体备课。本学期我们将在专业课中积极探索课程教学方法。以课题为主线，整合教学内容，探索专业课程教学，教材的整合，教学资源的分配，教师的相互分工和密切配合。我们将不断通过尝试、研讨、总结，再尝试的过程，取得经验，为全面开展教学改革打下基础。3、要求每位教师每周都要写一篇课后反思或体会，及时对自己的教学进行总结。4、继续进行月考制度，改革考试办法。各任课教师根据任教的课程特点，结合学生及本专业情况，认真命题，作出考核标准，并认真贯彻和执行学校的月考制度，把月考工作做好。5、上好示范课，加强组内互相听课、评课，写好听课记录，经常对自己的教学进行反思，注意从不同的角度分析、评价一节课的优点和缺点，提升课组教研活动的质量，推动教学的教与学。要求每位老师每学期至少听12节课。6、加强本专业实习教学工作实习教学是课程体系中一个重要内容，是培养学生专业实践操作能力的重要途径，为了加强本专业学生技术应用能力和职业综合能力，提高学生的学习兴趣，结合本专业的情况，准备进行以下操作训练：1中一年级：发动机拆装与检修实习2中二年级：1汽车底盘检修实习2汽车车容扳金实习7、开展专业的技能竞赛活动我组准备在本学期继续举行学生技能竞赛活动，并借此活动在学生中掀起了学技能、比技能的热潮。技能竞赛活动的内容主要有：1中一年级：汽车发动机点火正时调整2中二年级：汽车电路的检查与维修8、本学期具体工作安排：3月份配合学校做好学生返校的各项工作组织教师教研，制定教学计划检查学生寒假作业，做好总结工作配合学校开展文体活动做好第一次月考工作4月份加强技能操作，中一年级进行发动机拆装与检修实习组织好第二次月考工作5月份组织公开课，研讨专业教学方法加强技能操作，中二年级进行汽车底盘检修实习及汽车车容扳金实习配合学校开展文体活动组织第三次月考6月份做好阶段教学工作总结和教学检查开展专业的技能竞赛活动组织第四次月考7月份做好期考复习及考试工作做好暑假放假工作：布置暑假作业，组织学生参加社会实践活动。汽车教研室工作计划篇3汽车教研室建设工作计划分为专业建设、课程体系建设、师资队伍建设和实训室建设四个方面。计划需要在实践中不断完善。一、专业建设规划专业建设必须符合市场规律，以满足职业市场需求为前提，同时带有一定的前瞻性，考虑社会发展给职业市场需求可能带来的变化。近年来中国汽车产业的快速发展给汽车专业的发展带来了巨大的动力。汽车行业的职业需求量很大，其中包括汽车检测与维修方面的专业技术人员。虽然国内有众多的高校开办了汽车维修方面的专业，但从历届毕业生的就业情况来看，该专业的就业率很高。随着国内汽车保有量的不断增加，该专业的就业率会继续保持高位。所以我们应该坚持办好汽车检测与维修专业。随着学校升格为本科，汽车专业也面临着升本的抉择。是升还是不升？升格为什么样的本科专业？考虑到今后国民教育水平的整体提高和就业市场对知识技能及学历要求的提高，汽车专业必须有自己的本科专业。进一步考虑我们学校当前师资和教学软硬件条件的实际，可以考虑建设“汽车服务工程”本科专业。二、课程体系建设规划课程体系建设是高职教育的核心之一。课程体系建设应该以就业为导向，总目标是要适应社会需求，满足职业对专业人才的技能需求。课程体系建设必须满足学生就业、职业发展和个人成才的需要。具体到专业课程设置中，应该体现出顺应专业技能的发展，淘汰部分陈旧过时的课程或者课程内容。专业教学计划应该在保持稳定的基础上，结合实施中出现的问题以及行业的发展变化，适时调整修订。以三年修订一次为妥。三、师资建设规划汽车教研室的师资面临专业教师不足和结构不合理两方面的问题。应该力求通过吸纳专业教师，解决这两方面的问题。目前至少需要招聘2名专业教师。汽车检测与维修专业有其特殊性，需要有动手能力强的专业教师或者实训教师。而这方面的人员往往是学历低待遇要求高，这是由市场决定的。引进这样的专业人员，需要学校在待遇方面能突破常规。四、实训室建设规划实训室建设应该围绕为专业课程服务展开。结合桂林洋新校区实训室建设，我们提出了包括功能划分、设备配置、场地布置以及分步实施规划的汽车实训室建设规划。汽车教研室工作计划篇4为进一步推进学院教学改革和课程建设、提高教学质量，紧跟学院发展步伐，响应学院优质（一流）高职院校建设号召，紧紧围绕教学为中心，进一步改进工作作风，优化教师业务素质，规范教研室的各项工作，落实好各项工作任务，提高教师的教学水平和科研水平，加强专业建设，提升专业内涵，形成鲜明特色，培养良好的教风和学风，创造出更多的教学、科研成果，结合机电工程学院教学工作安排以及汽车电子技术专业实际，制定本学期的教研室工作计划。具体计划如下：一、工作重点1.抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。2.定期开展教研室活动，交流和探讨教学经验，集体备课，对各自的教学情况进行总结，同时，根据实际情况有针对性的解决具体问题。3.开展好教学意见征求活动，积极整改落实，切实做好对学生的教学服务工作。4.加强专业建设及课程建设。5.积极开展听课评课、公开教学、公开示范课活动，进一步提高教师的教学水平。6.积极组织教师发表相关论文，申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。7.落实好20xx级学生顶岗实习安排及20xx级学生毕业相关工作。8.组织开展好专业技能竞赛。9.集体讨论各种现代教学方法和教学手段，促进教学方法的多样化，培养学生的学习兴趣。10.落实好优质（一流）高职院校建设任务及其他各项工作。二、工作进程安排时间计划内容三月●对上学期部分遗留工作查漏补遗；●根据人才培养方案制定并审核课程授课计划、实验实训计划；●落实教案准备及签批；●回访20xx级顶岗实习学生并做好记录；●学习学院教学工作要点；●常规教研活动，组织专业教师集体备课；●教学资料检查，教学巡查，了解相关教师授课情况；●本专业各门课程所需实验实训耗材统计上报；●根据学院安排及学分制的相关要求，做好学生补考工作以及本专业各年级学分的统计工作；●寒假下企业锻炼、培训工作总结汇报；●制定个人研修计划。四月●组织本专业教师认真学习政治及专业理论，抓教风，学风建设；●新能源汽车技术专业申报方案审定；●邀请二级学院领导进行科研、论文写作方面的指导。制订科研项目申请、论文写作计划；●召开本专业建设与发展主题研讨会，结合优质（一流）高职院校建设任务，全面安排落实各项任务；●讨论制定专业技能竞赛（汽车驾驶技能大赛）具体实施方案。五月●教学检查：检查本专业任课教师授课计划、教案、教案签批记录，教学进度等；●召开学生座谈会，了解相关教师授课情况，开展学期教学意见征求会；●积极联系、扩展本专业的合作企业，做好20级学生顶岗实习单位联系工作，●进一步开展校企深度合作工作；●邀请行业专家或优秀毕业生代表给本专业学生进行讲座；●制订20xx级学生顶岗实习安排工作方案。六月●开展20xx级专业人才培养方案修订工作；●认真组织落实好20xx级学生顶岗实习安排工作；●做好20xx级顶岗实习安排收尾工作，送顶岗实习学生赴岗位；●安排落实好课程实习，实训任务；●做好20xx届毕业生毕业资格认定，成绩确认等工作。●开展专业技能竞赛（汽车驾驶技能大赛）。●做好20xx届毕业生毕业手续办理相关工作。七月●组织开展本专业学生诚信主题教育活动；●检查教研室活动情况和有关记录；●制订并落实本专业课程期末复习计划，及时配