汇报课研讨会反思总结-1

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐汇报课研讨会反思总结汇报课研讨会反思总结

汇报课研讨会反思总结

xx月xx日，在xx汇报课结束之后，数学组开展了关于此次汇报课的研讨会。作为一名新入职的数学教师，我分离听了xx教师的《xxx》和xxx教师的《xxxx》两节汇报课，并有幸参与了这一次关于汇报课的研讨会。通过此次活动，让我领悟到了我们小学数学组教师的风采，感触到了他们对于同学、对教学那深情的爱;感触到了他们身上所透露出的学问力气;感触到了他们对于数学教导的了解之广、钻研之深。下面是我这次活动的一些心得体味，希翼自己能够不断学习成长，早日成为一名优秀的学校数学教师。

一：结合教材，创设好玩的教学情境，激发同学的学习爱好。

两位上课教师都能按照学校生的特点为同学创设弥漫趣味的学习情景，充分发挥同学的主体作用，以激发他们的学习爱好。xx教师的《xxxx》设计了国xx与大臣的故事;xx教师的《xxxxx》则设计了三胞胎坐跷跷板的故事，利用丰盛好玩的故事情境，在课堂的一开头就带动了气氛，使同学以饱满的心情状态进入到新课的学习过程当中。

二、以同学为主体，学习方式活动化，让同学主动猎取学问。

同学是学习活动的主体，教师是同学学习活动的组织者和引导者。课堂教学活动以同学为主体，就要尽可能地给同学多一些思量的时光，多一些活动的余地，多一些表现自我的机会，多一份尝试胜利的愉悦，让同学自始至终参加到学问形成的全过程中。要努力将一言堂变成群言堂，让同学自己去尝试、研究、合

作，自己去领受，理解学问，将素养教导落实到课堂教学全过程中。

在汇报课中，两位教师都放手让同学自主地探索解决问题，通过小组合作、动手演示等形式，为同学提供了自由发挥，处理问题的空间，并且教师不断鼓舞同学乐观尝试，主动探究问题，让每个同学都有参加思量和发表意见的机会，使同学成为数学学习的仆人。

三、钻研教材，仔细备课，准时总结。

钻研教材，仔细备课，不仅是对老师的基本要求，也是一门值得不断创新、不断突破的艺术。凡事预则立，不预则废，仔细而充分的备课是老师上好课的前提，更是关键。老师惟独充分的备好课，才干更好服务于同学的学。

同学是具有主观能动性的个体，真正的上课绝对会浮现设想与现实的反差。这就需要我们准时在课后反思总结，针对不足的地方，在以后的教学过程中举行改进，这样才干够脚踏实地，获得长进与成长。

在汇报课后，数学组准时举行了评析互动，教师们相互共享了上课感悟和听课感触，大家集思广益，博采众长。xx教师提出了在《可能性》的习题摸奖活动中可以为同学举行诚信教导，树立同学正确的人生观;汪教师提出了《xxx》的教学过程中，可以举行适当举行语言规范引领，对同学举行一个辅助，抓住关键词，在重点的地方举行描述。这些细节的共享让我深深深刻地感触到自己要学习的还有无数无数。

四、以乐观的心态，主动投入到学习当中，努力成为主动学习的典范。

在研讨会后，xx教师开展了《xxxxx》的微讲座。xx教师跟我们共享了在我们身边的名师故事，以及将来我们应当如何努力做一名好的教师。每一个人胜利的背后一定会有我们看不见得坚持，我们要保持乐观的心态，成为主动学习的典范。首先，保持自我进展的意识，学习先进的教导理念，运用到我们实际教学当中，社会不断长进，我们必需不断学习。第二，主动投入到阅读中，在悦读中构建数学共同体。读书是老师专业进展的必经之路，是老师二次成长的理论依赖。我们应当主动阅读，在阅读中反思，在反思中成长。

通过这一次的融杭汇报课活动，更使我明了了:教导是我们一生的事业，三尺讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。老师要想