凉水中心校关于开展法制进校园活动实施方案范文

第页凉水中心校关于开展法制进校园活动实施方案范文活动方案为了全面实施《柳河县在全县公民中开展法制宣传教育推进依法治县进程的第五个五年规划（—年）》，深入贯彻落实县委、县政府召开的全县法制宣传教育工作会议精神，执行教育局下发的文件精神，推动法制宣传教育活动进一步贴近学校、贴近教职工、贴近学生，决定在我校广泛开展“法制进校园”活动。通过开展形式多样、师生员工喜闻乐见的法制宣传教育活动，进一步增强广阔师生员工的法律意识，提高师生学法、守法、用法水平。现制定如下实施方案：一、指导思想和工作目标（一）指导思想。以党的十七大精神为指导，全面落实科学开展观，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实“五五”普法规划，坚持以提高学校法制化管理水平为目标，以提高儿童少年法律素质为重点，大力开展“法律进学校”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为建立社会主义法制国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。（二）工作目标。培养儿童少年创新意识、实践能力和社会责任感，深入扎实开展法制宣传教育和法制实践活动，进一步增强全县教育系统干部的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，提高依法管理的水平；进一步增强广阔师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提高师生学法、守法、用法水平。二、工作任务和活动内容（一）加强学校领导及教师的法律意识。校长结实树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工的合法权益。要把法制教育作为领导培训和任职的必修内容。要把依法治校的情况作为评估领导作用和实施素质教育情况的重要指标。（二）加强学校教职工的法制宣传教育。将法制教育列入教师培训、考核的重要内容，结合师德建立和育人实践，组织教职工学习根本的法律原那么和各种必要的法律标准，以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广阔教职工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德标准，以身作那么，为人师表，爱岗敬业，教书育人。（三）加强儿童少年学生的法制宣传教育。儿童少年是教育系统法制宣传教育的重点对象。要在总结以往法制教育经历的根底上，按照“法律进校园”活动的要求，以创立“依法治校示范校”活动为载体，全面提高儿童少年的法制观念、法律素质和公民意识。第一儿童少年学生的法制教育要突出宪法教育。第二有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。对小学生重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力；使学生掌握根本的法律知识，树立良好的职业道德。同时要配合有关部门共同加强对特殊青少年群体的教育、管理和效劳。第三、坚持发挥学校课堂主渠道作用，继续全面落实学校法制教育的方案、教材、师资和课时的“四落实”，使法制教育成为学生的必修课，作为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。各学校应在班会活动、团队活动、综合实践活动中安排一定的课时进展法制教育。第四，要大力加强法制教育教师的培养和培训，把法制课师资培训纳入到教师统一培训中，不断提高教学水平。要切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心保护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育工作中的重要作用。同时，建立法制副校长制度，定期在学生中开展法制讲座和法制辅导，充分发挥法制副校长作用。第五，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。要通过建立家长委员会、家长学校和设立家长接待日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。要认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于青少年安康成长的社会环境。三、方法措施（一）强化学校法制教育的组织领导与培训工作。“五五”普法期间，力争配备兼职法制副校长。进一步标准法制副校长、法制辅导员工作。四年内采取集中授课、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对法制副校长和法制辅导员轮训一次，不断完善学校学法的领导，提高法制宣传教育能力和水平。（二）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动“法律进校园”的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课堂体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的根底性、主渠道作用，要制定好法制教育方案，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育方案、教材、课时、师资的“四落实”；另一方面，要利用“全国中小学平安教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高中小学生学法的效果。（三）采取灵活多样的教育方式，促进青少年学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制教育与日常行为标准达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举方法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法，法制征文“学生带法回家”等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动，“青年志愿者”、“中小学生社会实践”、争创“优秀青少年维权岗”等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。（四）结合“平安校园”创立工作，与相关部门联合，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和效劳，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的安康成长营造良好的法治环境。（五）以创立民主法制学校为载体，加强学校法制化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进展，并形成严格的工作程序和制度。（六）建立学校法制宣传教育责任制。把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，并将法制学习培训教学作为教师考核评议的重要内容。不断加强校园法治文化建立，努力营造学法用法的育人气氛。四、实施步骤第一阶段：准备阶段（1年5月至10月）。第二阶段：组织实施阶段（年11月至年6月）。第三阶段：总结验收阶段（年7月至年6月）五、具体要求（一）提高认识，加强领导。（二）制定方案，抓好落实。（三）加强指导，树立典型。（四）充分发挥新闻媒体作用，利用播送电视、报刊杂志等媒体，及时宣传“法律进校园”活动的进展情况和典型经历，吸引更多的学校、机关、单位、企业、社区和群众参与到“法律进校园”活动中来，创造有利于“法律进校园”活动不断深入的舆论气氛。凉水中心校“法制进校园”活动方案年月日第二篇：凉水中心校法制进校园活动方案凉水中心校法制进校园活动方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《柳河县县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学开展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。二、加强“法治进校园”工作领导加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。组长：赵晓敏副组长：朱宏斌组员：颜世文王颖各班主任三、主要工作1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进展总发动。2、加大校园遵纪守法文化气氛的建立。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园播送，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进展法律法规知识宣传与教育。3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有方案、有课时，教材以《小学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举方法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生结实树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通平安、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进展形象生动、形式多样的法制宣传教育。8、举方法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。四、主要措施1、提高思想认识。组织一次全校发动会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作方案进展，并要把工作做细、做实，不追求外表文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。第三篇：安宁中心校关于开展法制进校园活动实施方案安宁中心小学校开展“法制进校园”活动方案为了全面实施《三台县在全县公民中开展法制宣传教育推进依法治县进程的第六个五年规划（—年）》，深入贯彻落实县委、县政府召开的全县法制宣传教育工作会议精神，执行教育局下发的文件精神，推动法制宣传教育活动进一步贴近学校、贴近教职工、贴近学生，决定在我校广泛开展“法制进校园”活动。通过开展形式多样、师生员工喜闻乐见的法制宣传教育活动，进一步增强广阔师生员工的法律意识，提高师生学法、守法、用法水平。现制定如下实施方案：一、指导思想和工作目标（一）指导思想。以党的十八大精神为指导，全面落实科学开展观，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实“六五”普法规划，坚持以提高学校法制化管理水平为目标，以提高儿童少年法律素质为重点，大力开展“法律进学校”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为建立社会主义法制国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。（二）工作目标。培养儿童少年创新意识、实践能力和社会责任感，深入扎实开展法制宣传教育和法制实践活动，进一步增强全县教育系统干部的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，提高依法管理的水平；进一步增强广阔师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提高师生学法、守法、用法水平。二、工作任务和活动内容（一）加强学校领导及教师的法律意识。校长结实树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工的合法权益。要把法制教育作为领导培训和任职的必修内容。要把依法治校的情况作为评估领导作用和实施素质教育情况的重要指标。（二）加强学校教职工的法制宣传教育。将法制教育列入教师培训、考核的重要内容，结合师德建立和育人实践，组织教职工学习根本的法律原那么和各种必要的法律标准，以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广阔教职工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德标准，以身作那么，为人师表，爱岗敬业，教书育人。（三）加强儿童少年学生的法制宣传教育。儿童少年是教育系统法制宣传教育的重点对象。要在总结以往法制教育经历的根底上，按照“法律进校园”活动的要求，以创立“依法治校示范校”活动为载体，全面提高儿童少年的法制观念、法律素质和公民意识。第一儿童少年学生的法制教育要突出宪法教育。第二有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。对小学生重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力；使学生掌握根本的法律知识，树立良好的职业道德。同时要配合有关部门共同加强对特殊青少年群体的教育、管理和效劳。第三、坚持发挥学校课堂主渠道作用，继续全面落实学校法制教育的方案、教材、师资和课时的“四落实”，使法制教育成为学生的必修课，作为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。各学校应在班会活动、团队活动、综合实践活动中安排一定的课时进展法制教育。第四，要大力加强法制教育教师的培养和培训，把法制课师资培训纳入到教师统一培训中，不断提高教学水平。要切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心保护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育工作中的重要作用。同时，建立法制副校长制度，定期在学生中开展法制讲座和法制辅导，充分发挥法制副校长作用。第五，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。要通过建立家长委员会、家长学校和设立家长接待日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。要认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于青少年安康成长的社会环境。三、方法措施（一）强化学校法制教育的组织领导与培训工作。“五五”普法期间，力争配备兼职法制副校长。进一步标准法制副校长、法制辅导员工作。四年内采取集中授课、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对法制副校长和法制辅导员轮训一次，不断完善学校学法的领导，提高法制宣传教育能力和水平。（二）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动“法律进校园”的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课堂体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的根底性、主渠道作用，要制定好法制教育方案，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育方案、教材、课时、师资的“四落实”；另一方面，要利用“全国中小学平安教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高中小学生学法的效果。（三）采取灵活多样的教育方式，促进青少年学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制教育与日常行为标准达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举方法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法，法制征文“学生带法回家”等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动，“青年志愿者”、“中小学生社会实践”、争创“优秀青少年维权岗”等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。（四）结合“平安校园”创立工作，与相关部门联合，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和效劳，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的安康成长营造良好的法治环境。（五）以创立民主法制学校为载体，加强学校法制化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进展，并形成严格的工作程序和制度。（六）建立学校法制宣传教育责任制。把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，并将法制学习培训教学作为教师考核评议的重要内容。不断加强校园法治文化建立，努力营造学法用法的育人气氛。四、具体要求（一）提高认识，加强领导。（二）制定方案，抓好落实。（三）加强指导，树立典型。（四）充分发挥新闻媒体作用，利用播送电视、报刊杂志等媒体，及时宣传“法律进校园”活动的进展情况和典型经历，吸引更多的学校、机关、单位、企业、社区和群众参与到“法律进校园”活动中来，创造有利于“法律进校园”活动不断深入的舆论气氛。第四篇：法制进校园活动实施方案年新乡市第三十一中学“法制进校园”活动实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育，扎实开展“法制进校园”活动，结合市教育局文件精神，经研究，制定《新乡市第三十一中学法制进校园活动实施方案》。一、指导思想全面实施法制宣传教育规划，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，教育全校师生自觉学法、知法、守法，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法治校、依法治教，依法办学的水平，使师生的法律素质得到明显增强。二、目标任务我校“法律进校园”活动的主要任务。一是结合课堂教学大力开展法律法规的学习宣传和社会主义法治教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法、知法、守法”为主要内容的法制主题教育活动，引导广阔师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建立相结合，推进平安和谐校园建立，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制；五是结合学生自身特点和学校实际，开展集中法制宣传教育，为青少年的安康成长营造良好的法治环境。三、活动对象和要求我校“法律进校园”活动对象是。全体教职工、学生。1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到学法、知法、守法、护法，依法维护自身合法权益。2、中层以上干部要带头学法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理念，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处分法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新公布的法律法规等，在学法、知法和守法、用法中发挥表率作用。以依法治校为重点，推行责任制，深入开展和谐校园创立活动，全面推进依法治教进程。3、班主任和科任教师认真学习教育法律和其他相关法律，掌握根本法律知识，增强法制观念，依法执教。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处分法》、《交通平安法》、《学校学生管理规定》、《食品卫生法》以及《著作权法》《专利法》等教育与知识产权法律法规，自觉遵纪守法，成为学生的典范。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高学校法制教育的水平。5、坚持品德教育与法制教育并重，发挥好法律对人们行为的标准作用，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。6、结合学生特点，通过多种形式，生动、活泼、切实有效搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生结实树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。四、主要措施1、营造法律法规宣传气氛。（1）加大校园遵纪守法文化气氛的建立。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；校园播送增加“法治在线”栏目，对全体师生进展法律知识宣传教育；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育、法律法规教育。（2）充分发挥校外辅导员的作用。组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例教育学生。（3）各班结合实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》等法规，展开广泛的学习讨论，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。2、利用综合实践活动开展法制小课题研究。（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通平安法规》《环境保护法》等。（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的根底上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成工程作业、法制小报、调查报告等。（3