勤能补拙的议论文四篇

第页共页勤能补拙的议论文四篇勤能补拙的议论文四篇勤能补拙的议论文四篇1勤，能补拙，近乎智。俗话说：“笨鸟先飞。”意思是假如自身的条件不好或者智不超群，就要勤奋，要比别人多付出辛苦，只有这样才能比别人更强。勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。达芬。奇，为了画好一个鸡蛋，执着、勤奋地演练了成百上千次，最终获得了成功并成为举世出名的画家。成功一定需要有很好的天赋吗？答案是否认的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花；只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。中国著名女作家张海迪，五岁时患高位截瘫。从那时起，就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上，但她并不就此放弃自己，而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力，才能换取同别人一样的成绩。多年以后，张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力，学会了五种语言，并成为我国著名的作家。这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。可以说，勤奋是一切成功的开场。那么，怎样才能做到勤呢？第一，要树立一个不算太远但又不易到达的目的，只有明确一个努力的方向，才会有成果和进步。第二，要朝着这个目的不断地努力，将全身心投入进去，孜孜不倦地研究，勤奋进取。这样，目的会步步临近，终有一天你会到达成功的此岸。一个人，天资再高，假如不勤奋，必干不成大事业，甚至连养活自己都很困难；一个人，天资一般，或者说低于常人，但假如能勤奋刻苦，执着坚强，必出成果！勤，能补拙。勤能补拙的议论文四篇2古今中外赞颂勤奋的人数不胜数。文学家韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”科学家爱迪生说过：“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”……由此可见，勤奋是通往成功的必经之路。古今中外有成就者莫不勤奋。西汉时有个叫匡衡得人，家中一贫如洗，白天靠给财主砍柴割草混口饭吃，就连买油灯的钱都没有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想学习，可那有钱去买灯油啊？突然，他想到邻家每天都要到深夜才熄灯睡觉，他灵机一动，在墙角用刀轻轻挖了一个小洞，一缕光射入房中，他快乐极了，连忙捧着书简，对着那缕光，津津有味的读起来。从那以后，他白天为财主砍柴割草，晚上便读书读到深夜，每到那时，他便忘记白天的劳累，忘记晚上的倦怠，一心一意地攻读经书。功夫不负有心人，这位“凿壁偷光”的少年终于靠着自己的勤奋和努力成为了西汉时期著名的经济学家，我相信，只要我们做一个有心的人，下功夫去读书，就一定会获得成功。但是，一个人即使有聪明的头脑，可不去勤奋学习，也很难获得成功。北宋的方仲永，不到五岁便能提笔作诗，被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗，对对联，从而挣几个钱，而不让仲永去学习。等到仲永十二、三岁时，作的`诗便不如从前了；十八、九岁时，便和常人没什么区别了，成为了一个平凡而普通的人。在我身边有很多这样的例子，就那姐姐来说吧，五、六岁时姐姐便能把“唐诗三百首”倒背如流，爷爷夸姐姐是个“神通”，每当客人来时，都会对姐姐夸上几句，可长大以后，姐姐根本不把心思放在学习上，结果高考只打了三百多分，真令人可惜，所以不勤奋难以有成就。我们必须勤奋学习，只有这样才能获得成功，成为一个有成就的人。勤能补拙的议论文四篇3勤奋，对于我们来说并不是一个生疏的字眼，然而在我们日常的学习生活中，谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目的而不懈地努力呢？有人说，我有一副聪明的大脑，什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奋与否不是很重要。而我认为，不管你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奋、刻苦来实现目的和理想。伟大的创造家爱迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奋。显而易见，天分也许很重要，但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么？为的是做一件可以对社会有用的事来表达自己的人生价值，证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌，看到别人的光鲜亮丽和富有，殊不知在这成功的背后，有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。假如说成功是一张色彩绚丽的糖纸，那么包裹在这里面的就是勤奋。梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道：“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该个人因自己的地位和才力，认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目的，确立了自己想要做的事以后，又该做些什么呢？自然是朝着自己的目的发奋、努力，争取实现它。有些人是确立自己的目的，也知道要想成功就必须勤奋，但他每天躺在床上对自己说：我要勤奋。像这样每天无所事事，总是口头上说我要勤奋，却不付诸于行动，又有什么用呢？所以从如今起，给自己〔社〕设定一个目的，并从如今做起，抓紧每一分钟勤奋学习，不放松对自己的要求这样才有可能成功。人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，为社会做出了奉献，而有的人注定一辈子默默无闻，甚至成为社会的负担，是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以，让我们为明天的成功而为之勤奋吧！勤能补拙的议论文四篇4人们常说，上帝对每个人都是公平的，赋予每个孩子的智慧都是同等的。随着年龄的增长，我渐渐意识到，事实并非如此。生来就聪明的人是有的，天生的笨蛋也是有的。唐宋八大家之一的王安石笔下的方仲永，五岁方能写诗，之前从未受过一点教育，最终却一无所长。而教育家，桥梁学家茅以升刚入学时，成绩一塌糊涂，最终却让世人敬仰。很多同学会把成绩不好归“功”于教师，可是，教师教的学生多了，难道个个都差吗？当然不是，那么，为什么其别人就能学好呢？答案只有一个字：“勤”。小时候有个很好的朋友，我们形影不离，教师们也喜欢把我们俩放在一起比拟。结果是他的智力确实不如我。可是小学的时候我们俩的成绩是在不相上下。等到了初中，课业繁重多了，我们的负担也加重了，一起玩的时间也越来越少了。每到复习的时候总是果汁两个黑眼圈充当国宝。而且总觉得自己付出了很多很多的努力。他呢？不管是复习时还是平时，总是孜孜不倦的努力，好似有看不完的书学不完的习。最终，成绩单上。他总是位列榜首，始终如一，在他的脸上始终保持着谦逊的微笑。可见，拥有了聪明的大脑不等于拥有了一切，相反，仅有一棵笨拙的大脑，虽不可能同爱因斯坦一样成绩卓著，却不一定要一无所成。有个叔叔说，他的女儿智力实在是很普通，但他不仅不努力，还厌烦学习。而且他的父母竟然也不为他担忧