七上期末复习(默写)

PAGE11七上期末复习(默写)济川中学初一语文期末复习(七年级上册默写)课文默写1.登幽州台歌陈子昂(唐)前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。2.十五夜望月王建(唐)中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？3.水调歌头苏轼(宋)明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。4.春朱自清(现代)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。5.三峡郦道元(北魏)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”6.十五从军征(乐府民歌)十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(唐)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。8.天上的街市郭沫若(现代)远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。9.《论语》十二章(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

(2)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(3)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

(4)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

(5)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

(6)子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”

(7)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

(8)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

(9)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

(10)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

(11)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

(12)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”10.次北固山下王湾(唐)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。11.赤壁杜牧(唐)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。二、摘自课文的名句和对联1.青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。2.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。4.田家少闲月，五月人倍忙。5.傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。6.四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。8.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。9.华物天宝，人杰地灵。10．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。11．海水朝，朝朝朝，朝朝朝落。浮云长，长长长，长长长消。12．心有三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。三、《读本》名句1.多行不义，必自毙。2.行百里者半九十。3.江山代有才人出，各领风骚数百年。4.非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。5.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。6.尺有所短，寸有所长。7.为者常成，行者常至。8.一叶蔽目，不见泰山；两豆塞耳，不闻雷霆。9.差之毫厘，谬以千里。10.君子周而不比，小人比而不周。11.行远必自尔，登高必自卑。12.安不忘危，盛必虑衰。13.东隅已逝，桑榆非晚。14.欲穷千里目，更上一层楼。15.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。16.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。17.不识庐山真面目，只缘身在此山中。18.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。19.拾穗虽利，不如躬耕；束炬夜驰，不如早行。20.敏而好学，不耻下问。21.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。22.羞恶之心，人皆有之。23.一夫当关，万夫莫开。24.射人先射马，擒贼先擒王。25.奇文共欣赏，疑义相与析。26.海内存知己，天涯若比邻。27.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。28.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。29.有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。四、理解默写1.《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下。2.《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。3.《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是底上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。4.《十五夜望月》中作者怅然于家人离散，表达了入骨相思的诗句：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。5.《水调歌头·明月几时有》中词人以理遣情，希望从共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子：但愿人长久，千里共婵娟。6.《水调歌头》中从“隔千里兮共明月”演化而来的句子：但愿人长久，千里共婵娟。7.《水调歌头》中直接写明月的诗句：转朱阁，低绮户，照无眠。8.《水调歌头》中富有人生哲理的诗句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。“此事古难全”中的“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。9.《水调歌头》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子：不应有恨，何事长向别时圆？10.《水调歌头》中“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了作者处于幻想与现实，出世与入世的矛盾之中。11．《水调歌头》中“起舞弄清影，何似在人间”表现作者对现实生活的赞美。12．同对明月，李白的“举杯邀明月，对影成三人”未免有些凄凉，而苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”则表现出一种博大的胸襟。13．《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是但愿人长久，千里共婵娟。14．《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”点明人的悲欢离合与月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾。15.《春》中写花色艳的一组排比句：红的像火，粉的像霞，白的像雪。16.《春》中写蜂闹蝶舞的句子：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。17.《春》中写春雨细密、闪烁、绵长特点的三个比喻句：像牛毛，像花针，像细丝。18.《春》中表现雨中事物的“新”“美”的句子：树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。19.《春》中颂春的三组比喻句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。20.春天是美好的，有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“_花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”一句，有着异曲同工之妙。21.朱自清的《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”写尽了春草的质感、颜色和活力。22.《春》中写春天健壮有力的语句：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。23.默写《春》一课中两组优美的排比句。①描写春花色彩美：红的像火，粉的像霞，白的像雪。②描写春雨形态美：像牛毛，像花针，像细丝。24.在《春》中描写百花争春的句子是：桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。25.《三峡》中正面写山的高峻、陡峭的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。26.《三峡》中侧面写山的高峻，江面狭窄的句子：自非亭午夜分，不见曦月。27.《三峡》中用对比的手法，写江水迅疾的句子：虽乘奔御风，不以疾也。28.《三峡》中写三峡的春冬之景，动静结合，俯视的句子：则素湍绿潭，回清倒影。29.《三峡》中引用歌谣，从侧面表现三峡渔民船夫生活悲惨的句子：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。30.《十五从军征》中更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子：出门东向看，泪落沾我衣。31.《十五从军征》揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子：十五从军征，八十始得归。32.《十五从军征》表达凄凉破败的景色的句子：遥看是君家，松柏冢累累。(远景描写)兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。(近景描写)33.《十五从军征》描写主人公征战回家看到的景象的句子：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。34.《十五从军征》表现家破人亡、孤独悲伤的句子：羹饭一时熟，不知饴阿谁。35.《十五从军征》诗中和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句：十五从军征，八十始得归。36.《十五从军征》从别人口中得知亲故凋零的句子：遥看是君家，松柏冢累累。37.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化巧妙抒情的诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。38.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。39.《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子：学而不思则罔，思而不学则殆。40.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。41.《〈论语〉十二章》中指出复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。42.《〈论语〉十二章》中当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？43.《〈论语〉十二章》中孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。44.在《论语》中孔子论述君子对富贵的正确态度：不义而富且贵，于我如浮云。45.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。46.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。47.在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。48.表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”49.在上海世博会上有来自各国的游客，我们用孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎？”表达对远道而来的朋友的由衷的欢迎。50.《〈论语〉十二章》中孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子：逝者如斯夫，不舍昼夜。51.《〈论语〉十二章》中讲兴趣对于学习重要性的句子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。