小班教案《我上幼儿园》3篇

小班教案《我上幼儿园》3篇小班教案《我上幼儿园》篇1

活动目标

１．幼儿能在成人的引导下情愿主动参加活动。

２．幼儿通过活动，熟悉班级的老师和小伴侣。

３．幼儿能熟悉自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。

活动预备

１．有幼儿名字和图片对应的姓名贴。

２．班级物品如床、桌子、椅子等图片。

３．音乐《围个小圆圈》《小动物来嬉戏》。

４．伴随幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。

活动过程

（一）导入部分

播放《小动物来嬉戏》音乐，老师邀请幼儿和家长一起随音乐做仿照操。

师：“欢迎小伴侣们来到小一班，请跟着小动物一起做嬉戏吧！”

（二）进行部分

１．幼儿和老师进行，相互熟悉。

师：“大家好，我是ｘｘ老师，我今年３岁了。我是一名小女孩，希喜爱我！”

师：“小伴侣都熟悉我了吗？谁情愿向大家介绍一下自己呀？”

２．老师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。

师：“小伴侣都能大方地介绍自己，真棒！”

师：“老师这有几张图片，谁能告知我图上都有什么？它们都有什么用？”

３．引导幼儿探究贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。

师：“咱们班里有桌子和椅子吗？可是老师发觉全部的桌子和椅子都一样，小伴侣离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小伴侣坐在哪，怎么办呢？”

师：“小伴侣都有姓名贴的标识吗？请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”

４．播放音乐《围个小圆圈》，老师邀请幼儿与家进步行音乐嬉戏。

师：“小伴侣们，标识都贴好了吗？我们一起围个小圆圈走一走吧！”

师：“我们一起跺跺脚吧！我们一起拍拍手吧！我们一起转转头吧！”

５．引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。

Ａ师：“小伴侣玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小伴侣跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧！”

Ｂ师：“桔子组的小伴侣可以坐下来跟老师玩一玩吧！”

６．引导幼儿和家长到室外进行运动嬉戏“钻山洞”。

师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小伴侣们都变成小火车一起钻山洞吧！山洞又矮又危急，小伴侣要低头弯腰过山洞哦！”

（三）结束部分

幼儿与老师相互拥抱道别后，离开幼儿园。

师：“小火车要开回家了，小伴侣们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦！”

活动延长：老师与个别家长沟通沟通。

小班教案《我上幼儿园》篇2

教学目标

1、选择彩色粉笔几支，让幼儿对颜色产生爱好。

2、感受作画的乐趣。

活动预备

1、彩色粉笔。2、图纸一张。3、彩色油画棒。4、幼儿用书

活动过程

通过与幼儿之间的沟通，引出话题，让幼儿产生爱好。

如：孩子们，你们睁得这是什么地方吗？是谁把你们送到这里来的？你们是怎样来到这里的？哦，我听有的小伴侣说是坐车来到这里的，有的小伴侣说是爸妈骑车送到这里来的，还有的小伴侣说是跟爷爷奶奶一起走到这里的，那你们知道你们经过的是一条什么样的路吗？（在黑板上画一条路）

利用彩色粉笔，加深幼儿对颜色的熟悉。

如：孩子们，你们有没有看到这条路的两旁长满了绿色的小草，各种颜色的野花，还有绿色的树啊！你们再看一看这条路，它什么颜色都没有，真是太一般了，现在我们也学小树，给大路穿上绿色的衣服好不好？我们也学花儿，给大路穿上各种颜色的衣服，好了，我们动手吧！（彩色粉笔涂大路）

展现彩路，引起幼儿爱好。

如：孩子们，这是不是一条五颜六色的大路啊！你们看，我们分别用不同颜色的粉笔给大路穿上了花衣裳，这条路是不是变得更加美丽了，你们喜爱美丽的路吗？

张贴图纸，让幼儿体验乐趣。

如：孩子们，你们看到没有，图纸上有一条路，它只有一种颜色，我们啊！给它涂上宠爱的颜色好不好？现在我手里有几支油画棒，我们分别请小伴侣来涂上他们喜爱的颜色。

展现作品，让幼儿有审美的意识。

如：好啦！这条路已经涂好啦！我们来看一看，这是小伴侣选择他们最喜爱的颜色，亲自涂上去的，他们有的喜爱黄色，于是把这条路涂上了黄色，有的喜爱红色，还有的绿色等等，你们看这条路是不是变得像彩虹一样美丽啦！你们喜爱它吗？

展现幼儿作品，激起幼儿对画的喜爱。

如：看！这是全部小伴侣的作品，这条路有了自己的新衣裳，变得太美丽了，小伴侣们可真棒哦！

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幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》

活动目标1、激发对美术活动的爱好。

2、培育正确的绘画姿态、用品摆放常规和大胆动手绘画的.力量。

3、熟悉三原色中的红色，并初步学会按肯定方向涂色。

活动预备1、涂色―苹果

2、图片―苹果

3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。

活动过程

一、导入变魔术，引起幼儿的爱好。

老师：小伴侣看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）

告知幼儿，今日我们来给苹果穿衣服好吗？

二、绽开1.感知苹果的颜色

出示图片-苹果，引导幼儿观看：

这些苹果都是什么颜色的？（红色的）

2.学习涂色苹果

老师讲解示范涂色的方法

出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？

今日老师教小伴侣用红色的油画棒帮苹果穿上美丽的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按肯定方向涂色，

3.布置涂色任务，提出要求：

涂色时身体坐正，用品摆放整齐，

右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，

眼睛离纸面不能太近，按肯定方向认真涂色，比比谁是涂色小能手。

4.幼儿开头绘画，老师巡回指导。

准时订正幼儿的绘画姿态，鼓舞幼儿认真大胆涂色，不把颜色涂到线外去，关心幼儿完成作品。

5.展现幼儿作品，进行讲评，对涂色匀称完整的作品画上小五星表示鼓舞。

三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿欣赏，带领幼儿夸奖自己树立信念，激起下次绘画的欲望。

小班教案《我上幼儿园》篇3

活动名称：

音乐

活动目的：

1、引导幼儿以欢快的心情较完整参加演唱。

2、引导幼儿用自然声演唱。

3、激发幼儿上幼儿园的开心心情。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、熟识乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

活动预备：

布娃娃一个、图片

活动过程：

一、出示布娃娃，因出主题

老师以布娃娃的身份叙述在幼儿园的兴奋事，激发幼儿开心的心情，因出歌曲。

二、老师师范演唱歌曲。

三、幼儿学习演唱歌曲。

1老师领唱，幼儿跟唱。

2重难点句教唱，引导幼儿用自然声演唱。

3引导幼儿有表情的演唱。

4集体和分组练习演唱。

5请个别幼儿演唱，鼓舞幼儿大胆表演。

四、幼儿集体演唱，自编动作进行表演。

教学反思：

《我上幼儿园》是一首美丽的歌曲，生动形象的歌词浅显易懂。当老师出示颜色艳丽的“晨风、小