人教版小学六年级语文升学考试质量监控测试卷【一】【含答案】

人教版小学六年级语文升学考试质量监控测试卷【一】【含答案】人教版小学六年级语文升学考试质量监控测试卷【一】【含答案】看拼音写词语，要尽量把字写正确，写端正。（8分）páihuáiɡuànɡàimàisuìxīshēnɡ（

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）wēnxīnzhànɡpenɡwēixiéhéxié（

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）二、在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（4分）“咳”不容缓（）一“明”惊人（）百衣百顺（）烟氿批发（）“鳖”来无恙（）默默无“蚊”（）鸡不可失（）骑乐无穷（）二、成语、古诗是祖国语言文字中的瑰宝，你来试着填填看。（13分）（1）将成语补充完整：时光（）白驹（）（）一是明察（）（）则喜（）如斯银装（）（2）孩子们的儿童节终于到了，校园里处处，同学们个个显得。（3）我的叔叔是一个(有学问)的人。他(读的书特别多)，常常是(速度特别快)。为了读书，有时他(忘记了吃饭和休息)。他还经常游历祖国的(著名的风景名胜)，这真是“，。”(陆游《冬夜读书示子聿》中的诗句)（4）“，。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（5）春天是什么？是白居易记性中“，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，。”的悄无声息；是唤醒五、按课文内容填空（21分）1、在_____________里，在_____________里，在_____________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么_____________的时候，无日不___________。这句话写出了夹竹桃_____________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃不但_____________，还能_____________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是__________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（《夹竹桃》）2、《石灰吟》和《墨梅》都是_________诗。诗人托物言志，于谦说：“___________，___________。”表达了诗人不同流合污的感情。王冕说：“___________，___________。”寄予了他_____________、_____________的高尚情操。3、开卷有益。在本册课本中，我们认识了___________的福楼拜、___________的聂将军、___________孙悟空。浏览了___________三亚落日___________的烟台的海。4、“，。争渡，争渡，”。这首如梦令的作者是（朝代）的著名女词人，号“”除“如梦令”外，你还知道的词牌名有“”、“”。我们还学过本词作者的诗句，。，。5、《负荆请罪》出自于《》，其中我欣赏的人物是，由他的品质我想到了这些成语：、。与课文相关的历史小故事：“”、“”。六、情景练习（12分）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：、、、。（2分）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（2分）老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（1分）来到阅览室，我一眼就看到了那本熟悉的国作家的《鲁滨逊漂流记》。这本书让我懂得了许多道理，其中我最喜欢的一句话就是。低年级的同学见我看书看得很认真，于是让我为他们介绍两句与读书有关的格言1、2、。（4分）毕业在即，同窗多年的好友即将分别，我用古诗作为赠言；老师为了我们的健康成长，付出多少辛劳，我想对老师说：。（3分）阅读与分析（24分）（一）孔子游春（节选）（12分）孔子凝（língníng）望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿（záozháo）石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。（1分）2、“真君子”的意思是。孔子认为水是真君子，是因为水、、、。（1+2=3分）

3、文中省略号的作用是：。（1分）3、除了孔子所说的四种品质，水还具有哪些品质？请仿照课文，补充省略号的内容。水，它好像；水，它好像。（4分）5、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是：

。（2分）6、孔子的名言对我的学习最有启发。（1分）（二）、如果麦子没有考验（12分）①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”

③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。⑧农夫找到了上帝，问道：“____________________________________________？”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。（1分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。（2分）4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的_______________，_______________，_______________它们可以唤醒人内在的灵魂。（3分）5、结合课文，把句子补充完整（2分）（1）如果麦子没有考验，就________________________________________________。（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________________。6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“_____”在文中划出。（1分）7、读了本文后，你突然明白了什么？（2分）八、习作部分（25分）1、修改下面一段话，注意用上正确的修改符号。（5分）（十处错误）课上，讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。谁能相信一个虽然看不见但是听不见的女子能掌握法、德……等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多骇人听闻的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜生命呢？2、童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽兴涂抹……你童年生活中的每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事、每