大三上白皮材料医学免疫学

课程名称：医学免疫英文名称：Medical课程性质：医学基础时：48学时（理论学时：36学时适用专业：本科口腔、预防、麻醉、影像、检验、康复等非临床医学专业建议：《医学免疫学》第五版主课程简介：医学免疫学是一门研究免疫系统结构与功能、免疫相关疾病发生机制以及免疫学诊断与防治的科学，是生理解、、融会贯通并能举一反三；对熟悉内容要求和理核为期末闭卷考试结合实验课实验报告进行综合考评。二、教学内容与要第一章疫学应答的种类及其特点；了解免疫学发展简史，尤其是Jenner发明接种牛痘苗预防天花的重大意21世纪免疫学发展的趋势。（二）学时安排：理论课：11、基本概念或：免（一）（二）（三）（四）《医学免疫学》基本轮廓第二章（二）学时安排：理论课：0.5（一）中枢免疫：胸腺的细胞组成及功能；骨髓的功能（二）外周免疫：淋的结构及功能；脾脏的功能（三）第三抗（二）学时安排：理论课：2原、抗原决定基（表位）、载体、TD-Ag及TI-Ag（一）（二）（三）（四）第四章抗体的概念与特点；熟悉免疫球蛋白（单体或IgG）的基本结构、功能区、其（二）学时安排：理论课：21、基本概念或：免疫球蛋白、抗体、CDR及单克隆抗（一）（二）免疫球蛋白的异质性：类、型、型（三）免疫球蛋白的功能：IgV区的功能，IgC（四）IgE（五）人 抗体：多克隆抗体，单克隆抗体 工程抗体（四）实验（讨论、见习、实习等）内容1、凝集反应：测验血2、沉淀反应：3、ELISA第五章补体系（二）学时安排：理论课：11、基本概念或：补（一）补体概述：补体系统的概念，组成和理化性质，补体名（三）（四）（五）第六章细胞因（二）学时安排：理论课：1.51、基本概念或：细胞因（一）（二）（三）（四）（五）第七章白细胞分化CD的概念，黏附分子的概念、功能和类别名称；（二）学时安排：理论课：0.51、基本概念或：白细胞分化抗原CD粘附分（一）CD（二）黏附分子：概念，整合素，选择素，黏附分子的CD和黏附分子及其单克隆抗体的临床应用第八章主要组织相掌握MHC的概念，HLA-Ⅰ类和Ⅱ类分子的结构、分布与功能，HLA-Ⅰ类和Ⅱ类分子在内、外源性抗原提呈中的作用，MHC的遗传规律（多态性，连锁不平衡，单体型遗传）及意义；熟悉HLA-Ⅰ类和Ⅱ类座位名称及其产物编码，MHC分子与抗原肽的相互作用；了解免疫功能相关，HLA多态性的产生及其意义，HLA与临床医学的关系。（二）学时安排：理论课：2.51、基本概念或：MHC结构及其多 MHCMHC的生物学功能：提呈抗原，调节免疫HLA和临床医学第九B掌握B淋巴细胞的主要表面分子及其作用，BB1B2细胞的区别，抗原识别受体多样性产生的机制，B细胞中枢免疫耐受形成的机制；了解BCR的的结构及其重排，B淋巴细胞的其他表面分子（二）学时安排：理论课：2.51、基本概念或：样性产生的机制、B细胞中枢免疫耐受形成的机制。（二）B淋巴细胞的表面分子及其作用：BCR/Ig复合物，CD19/CD21/CD81，协同刺激分子（CD40，CD80/86，LFA-1与ICAM-1），丝（三）B淋巴细胞的亚群：B1B2（四）实验（讨论、见习、实习等）内容mIg测定B第十T掌握T细胞谱系在胸腺中的发育分化及其意义，T作用，CD4＋Th细胞亚群的效应功能，CD8＋性T细胞的功能，调节性T细胞的功能；熟悉T淋巴细胞其他表面分子及其作用，T淋巴细胞亚群。（二）学时安排：理论课：3T淋巴细胞的发育分化：T细胞在胸腺中的发育分化；T细胞在外周淋T淋巴细胞的表面分子及其作用：TCR-CD3复合物，CD4和CD8分子，协同刺激分子受体（CD28与CTLA-4，ICOS，CD40L，PD-1，CD2，LFA-1与ICAM-1），丝裂原结合分子，细胞因子受体，FasL。T（四）T淋巴细胞的功能：CD4＋Th细胞亚群的效应功能，CD8＋性T细胞的功能，CD4+CD25+调节性T细胞的功能。（四）实验（讨论、见习、实习等）内容E测定T第十一章抗原提呈巨噬细胞和B细胞提呈抗原的特点；了解树突状细胞的表面标志、来源、组织分布和分类，非经典的抗原提呈途径，脂类抗原的CD1分子提呈途径。（二）学时安排：理论课：21、基本概念或：APC、抗原提 (二树突状细胞：特点（显著刺激初始T细胞），主要表面标志，功能，来源，组织分布，分类；DC与免疫激活和免疫耐受。(三)单核-巨噬细胞：功能（结合第十四章） B(五)抗原的处理和提(六)抗原的摄取：三种形式（胞吞；胞饮；受体介导的内化）(七抗原的加工处理：四种途径（MHCⅠ类分子途径、MHCⅡ分子类途径、非经典的抗原提呈途径，脂类抗原的CD1分子提呈途径）。第十二章T淋巴细胞介导的细胞免疫应掌握T细胞对抗原的识别（双识别、MHC限制性），T（辅助受体、共刺激、免疫突触），细胞因子促进活化，Th1细胞的效应机制，CTL细胞的效应机制；熟悉性T细胞的形成，T细胞活化后诱导的细胞凋亡；了解T细胞活化的信号转导途径。（二）学时安排：理论课：31、基本概念或：免疫突 T细胞对抗原的识别：APC提呈抗原并与TT细胞活化的过程：T细胞活化涉及的分子（双信号），细胞因子促进活化，T细胞活化信号转导的主要途径（PLC-g活化，MAP激酶活(三)效应性T细胞的应答效细胞、CTL增殖，促进BTh17CTL细胞的效应：效-靶细胞结合，CTL极化，致死性5、性T细第十三章B淋巴细胞介导的体液免疫应掌握B细胞对TD抗原的识别，B细胞活化的信号来源（B细胞和Th细胞别)；熟悉B细胞在生发中心的分化成熟（体细胞高频突变和Ig亲和力成熟、Ig同种型转换、浆细胞的形成、性B细胞的产生），B细胞对TD抗原与TI-1、TI-2BCR交联后的胞内信号转导。（二）学时安排：理论课：21、基本概念或：亲和力成熟、同种类别转B细胞对TD抗原的免疫应答：BCR1活化信号，B细胞活化辅助受体的作用，BCR交联后的胞内信号转导途径，Th对B2活化信号，B细胞的激活、增殖和终末分化，B细胞在生发中心的分化成熟（Ig亲和力成熟、同种型转换、浆细胞的形成、性B细胞产生）。B细胞对TI(三)体液免疫应答抗体产生的一般规律：初次应答和二次应答的区别第十四章固有免疫系统及其应（二）学时安排：理论课：21、基本概念或：固有免(一)组织屏障及其作用(二固有免疫细胞：吞噬细胞（巨噬细胞的生物学功能）、树突状细胞、自然细胞、NKT细胞、T细胞、B-1细胞、其他固有免疫细胞。(三)固有体液免疫分子及其主要作用(四)固有免疫应答：时相、特点及其与适应性免疫应答的关系第十五章免疫耐受（二）学时安排：理论课：11、基本概念或：免疫耐受免疫抑(一免疫耐受的形成及表现：胚胎期、新生期、后天接触抗原导致的免疫(二)免疫耐受机制：中枢耐受（选择），外周耐受（免疫，免疫(三)免疫耐受与临床医第十六章免疫调节熟悉一些基本概念（抑制性受体，调节性T细胞，独特型网络，活化诱导（二）学时安排：理论课：0.51、基本概念或：独特(一)免疫调节是免疫系统本身具有的能(二)固有免疫应答的调(三)抑制性受体介导的调(四)调节性T细胞参与的免疫调(五)抗独特型淋巴细胞克隆对特异性免疫应答的调(六)其他形式的免疫调节：活化诱导的细胞（AICD）等第十七章超敏反应（二）学时安排：理论课：21、基本概念或：超敏反(一)Ⅰ型超敏反应：发生过程与机制，临床常见疾病，防治原则(二Ⅱ型超敏反应：发生机制，临床常见疾病。(三Ⅲ型超敏反应：发生机制，临床常见疾病。(四)Ⅳ型超敏反应：发生机制，临床常见疾第十八章自身免疫（二）学时安排：理论课：21、基本概念或：免疫忽视、分子模(一概述：自身免疫和自身免疫性疾病的概念，自身免疫性疾病的特征及(二)自身免疫性疾病的免疫损伤机制及典型(三)自身免疫性疾病发生的相关因素：免疫部位抗原的释放，自身抗原的改变，分子模拟，MHC分子的异常表达，免疫忽视的打破，调节性T细胞的功能失常，AICD发生，淋巴细胞的多克隆激活，表位扩展，遗传背景—HLA与AID关联，（激素的作用）。(四)自身免疫性疾病的治疗原第十九章免疫缺陷掌握免疫缺陷病的概念及其主要临床特点、AIDS的发病机制及HIV诱导的免疫应答；熟悉性免疫缺陷病（PIDD）的分类及其几种较为常见PIDD的特征（X性联锁无丙种球蛋白血症、选择性IgA缺陷、DiGeorge综合征、慢性肉芽肿病等）；了解HIV的生物学特征、HIV的诊断、获得性免疫缺陷（二）学时安排：理论课：11、基本概念或(一)性免疫缺陷病：性B细胞、T细胞及联合免疫缺陷病、补体(二获得性免疫缺陷病：HIV的生物学特征，AIDS的发病机制，HIV诱导(三)免疫缺陷病的治疗原第二十章肿瘤免疫（二）学时安排：理论课：1.51、基本概念或：肿瘤特异性抗原、瘤相关抗原、胚胎抗原和化抗原(一肿瘤抗原：产生的分子机制，分类和特征（肿瘤特异性抗原和肿瘤相(二机体对肿瘤的免疫应答：体液免疫应答，细胞免疫应答，非特异性免(三)肿瘤的免疫逃逸机制：肿瘤因素，宿主因素(四)肿瘤的免疫诊断、治疗及预第二十一章移植免（二）学时安排：理论课：1.51、基本概念或：直接识别、间接识(一同种异型移植排斥反应的靶抗原及其识别机制：直接识别和间接识别(二)同种异移植排斥反应的类型及效应机制：宿主抗移植物反应，移(三同种异型移植排斥的防治原则：组织配型，免疫抑制药应用，免疫耐(四)移植相关的免疫学问第二十二章免疫学掌握主要免疫学试验的概念——凝集反应（血型鉴定），沉淀反应（扩、双扩、免疫电泳），免疫标记技术，酶联免疫吸附实验(ELISA)，免疫印（WesternBlotting）；熟悉抗原抗体反应的原理，测定机体细胞免疫功能的试（二）学时安排：1、基本概念或：凝集反应，沉淀反应，酶联免疫吸附实验，免疫迹(一)体外抗原抗体结合反应的特点