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第页共页关于幼儿园中班活动总结范文〔通用7篇〕幼儿园中班活动总结1手指精细、灵敏的动作,能促进大脑的发育。把手指充分利用一下,定会发现妙用无穷。1、利用手指讲故事。爸爸妈妈可先为孩子的十个手指分派上不同的角色〔稍大的孩子可自行分派角色〕,小猫、小狗、小兔等,也可直接在手指上画上有关故事内容的动物、人物的形象,然后编出不同内容的故事,由十个能屈能伸、能摇头晃脑的手指分别上场,可使故事变得生动有趣。这种游戏的参与性极强,有利于开展孩子的口语表达才能及想象才能。2、学会比拟。家长可在孩子的手指中挑出最长的,让孩子挑出最短的;或是家长指出最粗的,让孩子挑出最细的。利用手指的不同“形体”,孩子可学会理解高矮、胖瘦、长短、粗细等对应关系。3、手指顶锅。该游戏可训练孩子反响的灵敏性。详细玩法是:成人用一只手伸出,手心向下,孩子伸出右手食指,顶在成人手心中,大家齐声说:“手指顶锅,淘米下锅,一把抓住哪一个?”成人单独说三声“嗨!”“嗨!”当说完第三个“嗨”时,孩子迅速把手抽回,如抽得慢就被成人夹住,游戏重新开场。4、藏手指。该游戏可锻炼孩子的手指活动才能,开展手指活动的协调性。玩法是:两人一组,一个把两只手合掌穿插相握在胸前,并藏一个手指在掌内,请另一个人来看,找出哪个手指藏起来了。找对了,两人交换进展。5、配合儿歌内容进展的手指游戏。如“五个好娃娃”。玩法是左手握拳,念儿歌:“五个好娃娃,乖乖睡着啦,公鸡喔喔啼,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了,四指弟弟起床了,五指妹妹起床了。”从“拇指姐姐起床了”开场,一边念一边用右手把左手的五个手指依次扳起,从而使孩子在游戏中记住五个手指的名称。幼儿园中班活动总结2金秋送爽,丹桂飘香。在中秋节降临之际,我中班在节日前夕开展了一系列的庆贺活动。孩子欢聚一堂,说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事,让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识,在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。我班开展的"庆中秋"活动,主要以"快乐"为中心点,让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐,激发幼儿乐意上幼儿园的美妙情感。本次活动不仅让幼儿理解了中国传统节日的许多风俗,更让幼儿学会了分享,进步了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单理解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深沉的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗理解较少,所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域,并运用多种活动形式来组织集中活动。本次活动的成功之处在于:1在活动一的局部孩子们在认真的倾听老师和参与讨论的同时,非常积极的回应老师并在丰富多彩的形式中体会中秋节的气氛。在此局部我们准备的非常充分也很有趣,所以孩子们的参与热情也非常的高,非常的成功。2在活动二的局部,分享月饼的甜美,让幼儿用自己的嘴巴品味月饼的香甜,然后认真地说一说是什么口味的,而后自己动笔画一画月饼的样子。本次活动的缺乏之处在于:本次活动中,幼儿在互动时候还是有一局部幼儿没有参与其中需要老师的不断调动,需要在下次积极的想方法丰富活动内容和形式。幼儿园中班活动总结3十月金秋,正值伟大祖国华诞之际,举国上下都在以各种各样的方式欢庆祖____亲的生日。为隆重纪念建国,弘扬爱国精神,继承优良传统,进一步激发小学生的爱国情怀,与祖国共呼吸、同奋进,根据学校安排,在十月份以“爱我中华”为主题,根据学校安排班里举行了一系列的主题教育活动。倡导学生观看爱国电影。并让同学们在课余时间观看爱国影片《建国大业》,一起回忆了中国建国来的变迁和伟大成就。活动过后,同学们感触颇深,并写出了观后感,爱国热情得到了升华。学校举行了“爱我中华”主题征文活动,通过这次活动,引领学生“品读经典美文、激发爱国情感”,力求使学生与名著为伴、塑造美妙心灵;在读书中学会做人、学会考虑、学会知识和技能,从小养成快乐读书的爱好和习惯。继承和弘扬中华民族优秀文化,进一步进步学生的读书兴趣,激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱之情,促进素质教育的施行。学校举行了秋季运动会把运动会学校德育工作严密结合,引导学生参加体育锻炼,培养健全心智。本着面向全体学生的原那么,根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛工程。面向全体学生,让每一个孩子都有时机享受成功的快乐。不仅有个体工程,也有集体工程;不仅有学生的比赛工程,也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。在这一系列活动中,孩子们参与热情都非常的高。用自己的实际行动表达了对伟大祖国的热爱之情。活动让同学们解历史、认识历史、审视历史,增强了民族自信心和自豪感。活动让学生懂得报效祖国,要从我做起,从如今做起,从身边的事做起。让同学们懂得从小立志报国,以实际行动,弘扬民族精神,做新时代的主人。幼儿园中班活动总结4又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验安海民间节日特有的韵味,理解端午节的风俗民情,感受中国的文化底蕴,我园开展了端午节民俗活动周。端午到xx,陆上看采莲,水上看抓鸭。20xx年5月25日下午,xx镇xx中心幼儿园小班段举行了xx特色民俗活动——“水上掠鸭”。“掠鸭”,又称“水上捉鸭”,是流传于闽南地区的`端午节水上竞技运动,一直备受大家喜欢。瞧!宝贝们身着泳装,一个个蓄势待发,英勇地踏上竹梯,走过光滑的竹竿,翻过泳池捕捉鸭子,孩子们在水里嬉戏,紧张得想多抓几只,欢呼声、欢笑声响彻云霄。接下来把镜头切向中班段:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。中班段于5月26日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进展着,他们一遍遍的学,包散了不气馁,继续学,忙得不亦乐乎!孩子们在浓浓的亲子气氛中进一步理解中国传统节日的风俗,用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。说到端午,怎能少了赛龙舟呢!“五月五过端午,赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补,端午风俗传千古。”5月26日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛,家长和孩子们听着配乐打鼓,步伐一致,蹲步走进展比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵,激发了幼儿的爱国情感,此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动,也让家长参与我们的安康课程。通过本次活动,让幼儿、家长们感受到过节的快乐,体验中国传统文化的远流长,积累文化底蕴。幼儿园中班活动总结5有人说过,人类有两种语言,一种是听觉语言,一种是视觉语言。早教科学证明,儿童期不仅是学习听觉语言的最正确期,也是学习视觉语言的最正确期。假如儿童在学说话的同时,早期学习识字阅读,使视听语言并驾齐驱,那么幼儿的智力开展就会突飞猛进。本学期的中班阅读班以《字宝宝乐园》幼儿听读游戏识字配套教材为主教学,大范例、大字卡的使用,把“玩”与“学”科学的结合起来,化“机械记忆”为“感长记忆”,适应了儿童的生理特点,让孩子在游戏中学习语言和识字。为防止幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样,也为了让幼儿在升入大班后有良好的语言表述才能,本学期在阅读班教学中参加了看图讲述、故事表演、儿歌诵读、听说游戏等内容,这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了孩子的视听觉,使孩子学习的兴趣大增,阅读班37位幼儿通过一学期的学习,变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。在早期阅读班教学中,我们两位老师也特别注重为幼儿营造一种宽松和愉悦的教学气氛,坚持教即为不教的教学理念,结合每位幼儿的特点,在教学中潜移默化的让孩子学习语言和识字。为了使孩子对早期阅读识字产生兴趣,我们也特别注重与家长的交流,使家长明白幼儿期是培养兴趣的关键期,要注意方式方法,而不能强迫幼儿机械去学习,施加压力的学习只会使孩子对任何事都失去兴趣。在教学中注重幼儿合作才能的培养,在休息时段我们常常会有意的投放一些幼儿用书,让幼儿三三两两坐在一块阅读,是他们体验到合作阅读的快乐。总之,教无定法,希望阅读班的孩子在升入大班后能记着在早期阅读班和小伙伴一起度过的快乐光阴。幼儿园中班活动总结6这两节课程都是讲述有关花灯的内容,通过各种花灯以及搜集的图片,孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨,抬头就能看到谜条,伸手就能摸到花灯,在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容,我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上,用图片的方式增加孩子们的记忆。下午我园还开展了“赏花灯、猜灯谜”活动,下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开场,老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落,家长们争先恐后地到各班接走孩子,带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛,活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中获得圆满成功。这次元宵庆贺活动,从开场我们就做了充分的准备,从研究方案开场,老师们就一起商讨,积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来理解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来理解元宵节,同时还充分挖掘家长资,让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜,表达了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。在这次活动中我们已有一定的缺乏,例如没有时机让孩子自己动手制作元宵,还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来,我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天。幼儿园中班活动总结73月8日下午3点,欢乐的笑声从雅思贝尔幼儿园操场传出,众多幼儿与家长在操场上做抛物接物、袋鼠跳跳跳等亲子游戏,因游戏激发的欢笑声持续不断。当天,为庆贺三八妇女节,该幼儿园组织亲子游戏活动。阳春三月,春意盎然,一年一度的“三八”国际妇女节到来,借着节日的气息,雅思贝尔幼儿园庆三八“小手大手温暖你我”主题活动如期开展,各班老师都精心设计了有趣的亲子游戏,如大手握小手、袋鼠跳跳跳、我是小小化装师、赶小猪等,家长和孩子玩得兴高采烈,乐此不疲。活动中,家长和孩子以组为单位,比赛开场后,他们时而躲闪,时而进攻,时而又“厮杀”在一起,围观的孩子那么跳着喊起“加油”,助威声此起彼伏,在一旁观看的家长也被逗乐。整个亲子游戏持续近一个小时,雅思贝尔幼儿园操场上遍布学生与家长,欢乐的笑声此起彼伏,加油助威声也不断响起。最后孩子们还给妈妈送上了精心设计的礼物,收到孩子亲手做的礼物,众多家长喜笑颜开。“亲子游戏增加了

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