一年级拼音验收方案

一年级拼音验收方案一年级拼音教学已经结束，为帮助学生掌握识字与阅读的工，正确评估教师的教和学生的学，近期将组织我校一年级学生举行汉语音过关验收活动，现就有关事项建议如下：一、评价方式及内容1口试：读声母表、韵母表、整体认读音节表；正确拼读音节与音节词、音节句；认读“认一认”中的生字，只要能读准即可。2笔试：写：正确书写声母、韵母、音节；听写：听老师读声母、韵母，能正确书写；默写：汉语拼音字母表。3学生的读书、书写姿势和行习惯也列入评价内容。二、评价的具体操作1、口试时间：11月日（周二）中午静校开始人员安排：一（）朱俊毅、杨文英、潘菊平、汤辉、张文芳一（2邹燕霞、杨美琴、刘文菊、许晴、庄月娥2、笔试时间：11月日（周四）上午监考安排：阶梯教室

监考：朱文渊

陈飞宇三、评价的反馈：一年级教师要对拼音教学的情况进行研讨、反思。总结成功经验，发现存在的问题，探讨改进的策略（附一验收项目口试认读“认一认的生字

具体要求正确认读声母、韵母及整体认读音节，拼读音节、音节词、音节句尽可能直呼音节，又快又正确认识并读准确

分值分配4010笔试

正确书写音节

字迹端正，格式正

15确，卷面整洁

默写汉语拼音字母表

格式正确，卷面整洁

23听写声母老师报，学生听写，字迹端正母书写姿势三个“一”要做到附二：音节词（供参考）

3

9ɡāoshānmwūāshuǐúānǒuɡuǒînquãāhǎi'ōâliancānɡãnlīnɡɡōɡzuxiǎoyúɡēzilshǒnáǒtxɡuāzjyěxǔhúli

ɡāxìnxnkfnbiãqìqipúyãyejhuāqiūtiānwǔɡâshãnmefxīhuēynǒōnɡɡlinɡfxiànhulnǔlhiyâwíǔwūɡɡunɡhuáminánɡlǐmomiâhuǒ一年级汉语拼音测试总结上周二开始，教导处组织部分老师对一年级的拼音进行了验，从这次过关测试看，整体情况良好，过关率达到了95%优秀率达到70%。有些学不光读得正确，还读得快，既有质量又有速度。当然测试中也映出一些问题。主要存问题：1、2、

学生发音时音调不是很准，尤其是第二声和第三声，听上去点含糊。个别学生在拼读音节时常拖长音，这是拼读不熟练的表现。3、p和q，b和d，iu和ui等比较形近的声母和韵母，个别学生辨别存在混淆。

4、5、

个别学生翘舌音的发音不怎么到位；前鼻音与后鼻音区别不。学校平行班之间存在差异，尤其在优秀率和及格率两块。教学建：1、2、3、4、

发挥教师的指导作用，强化拼音认读。每天挤出一部分时间，尤其是早操前，进行拼音认读。充分发挥多媒体教学辅助系统的作用，扩大练习面。建立以师带生、以生促生的教学机制，让拼音教学在低段教中扎实推进。5、加大阅读量以及阅读面。尤其是《亲近母语》，定要坚持朗读，朗读过程中既训练了拼音又增加阅读量。班级里适当地征订拼音报其他拼音读物，发挥图书角的作用，让学生通过多读拼音读物提高人度力。一年级拼音测试在我们学校已坚持了多年，这与今天实施的课程先阅读，后识字的教学方法非常吻合。今后我们要摆正心态，继抓好抓实一年级学生的拼音过关工作，并